北大物理人

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成果 | 薛建明课题组与合作者在基于离子束制备的可调离子选择性纳米通道研究中取得重要进展

北京大学物理学院重离子物理研究所、核物理与核技术国家重点实验室薛建明教授课题组与合作者基于离子束辐照技术研究并制备了具有电压可调离子选择性的高品质多功能石墨烯异质纳米通道,其不仅有作为高效离子筛分设备的潜力,还有望成为优异的仿生离子通道与阳离子价态敏感的纳米流体二极管。该研究开辟了制备二维纳米孔与固态整流纳米通道复合的异质结构以获得可调离子选择性这一新兴的研究领域。2022年8月19日,相关工作以“具有电压可调离子选择性的多功能石墨烯异质纳米通道”(Multifunctional
2022年9月13日
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新闻 | 北京大学物理学科卓越人才培养计划首场“名师面对面”活动举行

2022年9月9日晚,由北京现代物理研究中心、北京大学物理学院、北京物理学会主办的北京大学物理学科卓越人才培养计划“名师面对面”活动在北京大学老化学楼东配楼101教室举行。中国工程物理研究院研究生院院长、北京大学客座讲席教授、“物理卓越计划”科学指导委员会主任孙昌璞院士应邀作了题为“创造性学习与科学家精神”的报告,开启该系列活动的序幕。本场活动由北京大学物理学院院长、北京现代物理研究中心副主任高原宁院士主持。面对近70名从课堂、食堂纷纷赶来的“物理卓越计划”2022级学生和其他北大学子,孙昌璞首先陈述了一个令全体北大人自豪的事实——在以“铸国防基石、做民族脊梁”为核心价值观的中国工程物理研究院长期工作过的“两弹一星”元勋中,有七位来自以科学强国育英才为己任的北京大学物理学科,一下子拉近了同学们和“两弹一星精神”的距离。由此,他进一步阐述,国家重大需求离不开“从0到1”的基础研究,其关键在于原始创新、在于具有科学精神的卓越人才;自己和其他科学家一道担负着引导学生探索未知、追求真理、面向世界科技前沿、服务国家发展战略的艰巨使命。孙昌璞把从学习知识到创造知识的转变过程形象地喻为“化蛹为蝶”,鼓励同学们在本科阶段就要有意识地尝试创造性学习的模式,不断提高用科学方法解决问题的核心能力,在研究生阶段更要有意识地锻炼自己提出并解决重要问题,进一步培养判断问题价值的能力,最终成长能够解决重大原创科学问题的顶尖科学家。孙昌璞鼓励同学们尝试创造性学习在报告的第二部分,孙昌璞以自己在本科和研究生阶段钻研过的三道习题为例,即如何从帕斯卡定律推导阿基米德定律、如何用变分原理一般性地推导各种分布、如何证明有几何相因子的量子绝热近似,讲述了通过对这些问题的深入探究,不仅发表出有国际影响的研究成果,而且形成了迄今他仍在耕耘的前沿科研方向。由此他总结出创造性学习不可或缺的三个要素——能够把握好合适的切入点,有求真务实的研究方法,找到与自己相伴成长且有发展前景的新方向;指出发掘新知识、探究新问题、创造新方法正是创造性学习的魅力所在。他还通过引述李政道、杨振宁和黄昆等名家名言,强调了养成学术品味、形成研究风格和提高驾驭知识能力的必要性。在报告的第三部分,孙昌璞讲述了彭桓武、郭永怀、邓稼先和于敏等“两弹一星”元勋的感人事迹,生动地展现了科学精神的光芒,即求真务实、坚持科学真理,敢于争先、攀登科学高峰,淡泊名利、严谨治学,勇于批评与自我批评;以彭桓武先生践行“回国不需要理由,不回国才需要理由”的故事为例,有力地呈现了前辈科学家胸怀祖国、服务人民、不怕牺牲、团结协作、甘于奉献的爱国主义精神。他鼓励同学们要秉承“科学精神+爱国主义”的科学家精神,把自己对科学知识和真理的追求融入建设创新型国家、实现高水平科技自立自强的伟大事业中去。最后,孙昌璞简略论述了当代理论物理发展的新趋势及其对国家急迫需要和长远发展的重要意义。孙昌璞鼓励同学们秉承科学家精神报告结束后,在高原宁的带领和鼓励下,侯翰飞、陈颜忻、侯宗岳、陆宸、宋卓洋、张纪烨、张亦鑫、庄博皓等同学大胆提问或主动答问,讲台上下互动热烈,在座师生兴致高涨。孙昌璞、高原宁与学生面对面畅谈现场师生热烈互动高原宁在总结语中讲道,“物理卓越计划”的入选者不应沉溺于高起点、流连于好分数,也不应纠结于“内卷”,而是应当以平常心超越今天“相对卓越”的自我,追求更加卓越的明天。“创新成就卓越,人才成就未来”——愿以国家民族命运为己任、以爱国主义为底色的科学家精神为北京大学物理学科卓越人才培养计划的孩子们照亮引领未来的创新之路。李政道先生为“物理卓越计划”题词物理学院刘玉鑫教授、曹庆宏教授、杨振伟教授、全海涛教授、方哲宇研究员和“物理卓越计划”2022级辅导员等也出席了当晚的活动。衷心感谢物理学院党委书记刘雨龙友情客串本场活动的摄影师供稿:孙
2022年9月12日
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学术论坛丨第七届北京大学物理学院兴诚本科生学术论坛报名

兴诚本科生学术论坛介绍:兴诚论坛是为了促进我院本科生科研的发展而举办,由学院校友出资设立物理学院兴诚本科生科研奖学金,用于奖励物理学院在本科生科研中表现优秀的同学。第七届北京大学物理学院兴诚本科生学术论坛即将于2022年5月21日(周六)举办。本届兴诚论坛分为口头报告与墙报展示,同学们可任选其一报名本次论坛,学院将邀请学院各领域前沿优秀教师为报告同学点评、指导,学院还将为每位参与同学制作个人风采展示栏,是一次不可得多的学习交流、个人风采展示机会。01参赛人员要求✦1.北京大学物理学院全日制本科生均可报名参与2.参赛内容应为至少在一名北京大学物理学院任职教师或研究人员指导下完成,取得其知情同意并签署报名表导师意见02奖项设置✦02评奖标准✦一等奖、二等奖、三等奖由现场评委老师评分由高到低择优评选,将根据参赛情况调整各奖金数目。04评分标准✦✦
2022年4月21日
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转载 | 物理学院隆重举行 “张岑优秀科研奖学金”捐赠仪式

|3月4日上午,物理学院“张岑优秀科研奖学金”捐赠仪式在物理大楼思源多功能厅隆重举行。张岑校友的父亲张鸣教授、母亲岑献青女士莅临物理学院,与物理学院院长高原宁院士共同签署捐赠协议。中国科学院高能物理研究所理论物理研究室师生代表、2002级校友代表、张岑亲友代表以及物理学院师生代表等出席捐赠仪式。捐赠仪式由物理学院党委书记刘雨龙主持。捐赠仪式现场张岑是北京大学物理学院2002级校友,中国科学院高能物理研究所理论物理研究室副研究员、特聘青年研究员,同时,也是北京大学高能物理研究中心“李政道青年学者”。为纪念爱子,回报母校,张岑的父亲张鸣教授、母亲岑献青女士捐赠100万元人民币,设立“张岑优秀科研奖学金”。刘雨龙主持捐赠仪式捐赠仪式上,物理学院院长高原宁院士代表北京大学物理学院、北京大学高能物理研究中心全体师生,感谢张鸣教授、岑献青女士的无私和善意,感念张岑老师一家两代北大人的精神传承。高原宁表示,物理学院将严格执行“张岑优秀科研奖学金”的评审流程,配合学校教育基金会做好专项管理,希望通过这项奖学金的激励和各层面的共同努力,让更多理论物理领域的优秀人才脱颖而出。学院也将秉承北大物理“科学强国育英才”的百年传统,培养出更多基础扎实、能力突出,科学精神、爱国情怀和国际视野兼具的优秀学者。高原宁致辞张岑校友的父亲、北京大学中国语言文学系退休教授张鸣老师作为捐赠人代表发言。张鸣老师回顾了张岑自小与北大的情缘以及始终与物理紧密相连的求学历程。张岑老师离世后,国内外同行对其为人、为学给予了高度评价。张鸣真诚感谢物理学院对孩子的培养,感谢北大校园的精神滋养。张鸣表示,希望能以设立奖学金的方式向有志于投身理论物理研究、并以自己的聪明才智推动科学发展的年轻人表达敬意;希望张岑生前痴迷、热爱的理论物理研究,在年轻人的接续努力下取得更大的进步,让中国的理论物理原创研究进入世界科学发展前沿,最终见证人类找到更基本的规律。张鸣致辞张岑生前所在单位,中国科学院高能物理研究所理论物理研究室主任邢志忠研究员致辞。邢志忠代表单位师生向张鸣教授及夫人岑献青女士表达由衷的敬意。在中科院4年的工作生涯中,张岑留下了经得住时间考验的重要科研成果和宝贵精神财富。作为一名优秀的青年科学家,张岑以其非凡的专注、深刻和勇敢,在其研究领域做出了一系列有显著原始创新性和显著国际影响力的成果。去年年底,经张岑同行共同整理的遗作《处于边缘的标准模型有效场论:从正定性和极端性来推断紫外理论(SMEFTs
2022年3月5日
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新闻 | 物理学院三项重大研究成果入选国家“十三五”科技创新成就展

(2016)),被证实为是水和轻元素体系中一种普遍存在的基本物理效应;发现水合离子的迁移率与特定水分子数目相关这一全新的动力学幻数效应(Nature
2021年11月2日
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新闻 | 物理学院秦庆、俞大鹏教授当选美国物理学会会士

II)、高能同步辐射光源(HEPS)、环形正负电子对撞机(CEPC)等对撞机和光源项目中所展现出的科学领导力,以及在加速器物理国际合作中所起到的推进作用”(
2021年10月16日
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新闻 | 肖云峰教授当选2021年度中国光学学会会士

fellow)制度。会士候选人由两名会士或学会常务理事会提名,首批会士由学会常务理事会推荐产生。此前,物理学院龚旗煌、刘运全和李焱教授先后当选2015、
2021年10月12日
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新闻 |李源、江颖获第五届马丁·伍德爵士中国物理科学奖

2021年6月3—7日,第17届全国低温物理学术研讨会在浙江金华举行。会议由中国物理学会低温物理专业委员会主办,浙江师范大学物理与电子信息工程学院承办,吸引来自80余所高校、科研院所的700余位专家学者参会。这是历届全国低温会议中规模最大的一次学术盛会。大会开幕式上,第五届马丁·伍德爵士中国物理科学奖(Sir
2021年6月29日
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新闻 | 物理学院高家红教授发起成立中国认知科学学会脑成像分会

2021年4月18日,脑成像专题研讨会暨中国认知科学学会脑成像分会成立仪式在京举行。来自北京大学、清华大学、中国科学院、北京师范大学、中国中医科学院、首都医科大学、中国科学技术大学、同济大学、南方科技大学等高等学校、科研单位和医疗机构及设备厂商的60余名专家学者以现场参会或网络视频的方式出席。中国认知科学学会理事长陈霖院士宣布中国认知科学学会脑成像分会成,并为分会发起人、北京大学物理学院教授、医学物理和工程北京市重点实验室主任高家红授牌。高家红表示,脑成像是认知神经科学研究最核心的技术手段之一;分会将紧密联系国内开展脑科学与脑成像研究的教育、科研、医学、产业单位,打造产学研用为一体的创新平台,对认知神经科学研究及临床医学的转化与应用起到重要推动作用。陈霖(左)为脑成像分会发起人高家红授牌随后,在专题研讨会上,高家红作了题为“脑功能成像新纪元:7T+MEG”的报告,重点介绍7
2021年4月28日
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新闻 | 北京大学物理学院学术论坛2021年春季学期第一讲成功举办

2021年3月26日,北京大学物理学院学术论坛2021年春季学期第一讲(总第五讲)在物理学院思源多功能厅成功举办。自然资源部第二海洋研究所科学技术委员会主任、南方海洋科学与工程广东省实验室(珠海)主任陈大可院士应邀作了题为《物理海洋学漫谈》的学术报告。本次论坛由物理学院大气与海洋科学系胡永云教授主持。围绕物理海洋学的过去、现在、未来这一主线,陈大可首先概述了物理海洋学的内涵、知识基础和研究方法,强调理论、观测、模拟相结合。随后,他以几则小故事生动地回顾了物理海洋学的发展里程碑,例如:潮汐理论的发展历程;埃克曼(Ekman)输运和埃克曼螺线的发现过程及其重要意义;斯托梅尔(Stommel)风生环流和深层环流理论的重要意义,及其对现代大洋上层环流和大洋内部输送带发展所起到的关键推动作用。接下来,阐述了近代两次海洋革命——中尺度革命和气候革命促使厄尔尼诺/南方涛动(ENSO)的预报质的提升。最后,对海洋科学的战略意义、前沿领域做了前景展望,并勉励青年师生积极把握我国海洋发展的最佳时机,勇于挑战物理海洋学的未解之谜,潜心研究,力争在理论、观测、模拟等方面做出突破性工作。胡永云教授主持陈大可院士作报告报告结束后,现场师生就海洋垃圾、海洋混合、大洋环流理论等话题踊跃提问,陈大可一一给予了深入浅出的解答。师生提问北京大学物理学院副院长徐莉梅教授为陈大可院士颁发了论坛专属纪念品,衷心感谢他对物理学院学科建设、院系发展的长期关注和对青年教师成长的悉心指导。物理学院副院长徐莉梅教授为陈大可院士颁发纪念品本期论坛线上、线下同步进行。环境科学与工程学院院长朱彤教授,物理学院大气与海洋科学系系主任林金泰长聘副教授、副系主任张霖长聘副教授,本期论坛联系人刘永岗长聘副教授和李婧、聂绩、杨军助理教授等来自校内相关院系的百余名师生参与现场交流,通过蔻享学术平台观看直播的观众逾4000人次。陈大可,物理海洋学家。现任自然资源部第二海洋研究所科技委员会主任、南方海洋科学与工程广东省实验室(珠海)主任。长期从事海洋学基础研究,
2021年3月30日
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成果 | 杨晓菲课题组及合作者在激光核谱技术和丰中子核“新幻数”研究中取得新进展

实现了对52K及其同位素的超精细结构谱测量【图1(d)】。这也是国际上首次将质子幻数核钙附近电荷半径的测量拓展到N=32(此前提出的中子“新幻数”)之上。实验结果表明钾同位素的电荷半径在N
2021年1月29日
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成果 | 廖志敏课题组在拓扑超导相变研究中取得进展

https://journals.aps.org/prl/abstract/10.1103/PhysRevLett.126.027001
2021年1月14日
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新闻 | 物理学院2020年荣获3项北京市普通高等学校优秀本科生毕业设计(论文)

为进一步加强本科教育教学工作,提升毕业设计(论文)质量,北京市教育委员会组织开展了2020年北京市普通本科高校大学生毕业论文(设计)评优工作。近期公布评选结果,物理学院荣获3项北京市本科优秀毕业设计(论文)。北京普通本科高校大学生毕业设计(论文)评优工作自2019年起由北京市教育委员会每年定期组织开展,评选项目分为优秀毕业设计(论文)个人类、团队类、指导教师类,获得优秀毕业设计(论文)个人类、团队类项目的指导教师均可获得指导教师类认定。获奖项目由北京市教育委员会颁发荣誉证书认定,编印为《北京市普通本科高等学校毕业设计(论文)简介汇编集》。目前,物理学院共荣获北京市本科优秀毕业设计(论文)7项(2019年4项,2020年3项),获奖数为全校第一(名单见后)。这表明物理学院本科生在中外高水平教师的指导下,开展研究性学习和科研训练取得了丰硕成果。肖云峰教授指导本科生毕业设计(论文)物理学院长期对本科生实施由灵活课程、科研训练和全球课堂组成的“三位一体”的立体培养体系。作为实施科研训练措施的重要组成部分,本科毕业设计(论文)是本科生人才培养的重要环节,对培养学术型创新人才具有重要意义。本科毕业设计(论文)历时(四年级)一年,同学们在三年级末开始选题,四年级初确定导师和课题并被指导选修课程。学院高度重视本科毕业设计的中间训练环节,四年级第一学期末组织中期检查汇报,了解同学们的进展情况、存在的问题,并提出帮助意见和建议;每年五月份至六月初,学院以系所为单位组织论文答辩。2020年6月大气与海洋科学系组织2016级本科生毕业论文线上答辩2020年受疫情影响,学院积极推行毕业设计(论文)管理“无纸化”,依托知网加强过程化管理,每三周提交一次毕设进展报告,确保所有同学按时、高质量完成毕业论文工作。同时,参照博士答辩流程,通过线上方式,规范化、高要求、高标准地完成146名本科生毕业论文答辩工作。今年10月,在全国“新形势下高校加强毕业设计(论文)过程管理经验交流会”上,物理学院作了主题报告,介绍了学院全面提升本科毕业设计(论文)过程管理的典型经验,得到全国三百余所高校的一致好评。2016级李嘉轩同学介绍毕业论文成果本科毕业设计(论文)训练不仅大幅提高了同学们分析问题、解决问题的能力,也极大地提高了同学们发现问题、提出问题的能力,以及开展创新性研究的能力。多位毕业生表示在论文写作中收获良多。学生毕业后在新岗位上成长迅速即是其成效的很好例证。2021年学院将进一步严把质量关,加强学术诚信及质量标准审核,进一步提升本科毕业设计(论文)质量,培养更多优秀的本科毕业生。获奖名单获奖年份姓名专业名称指导教师毕业论文(设计)题目项目类型2019路裕焜物理学肖云峰参量增益微腔中的腔量子电动力学研究个人类2019许昭鉴物理学朱瑞钙钛矿太阳能电池非辐射复合损失研究个人类2019刘越物理学冯济二阶微扰下的广义Wannier函数和有效哈密顿量个人类2019潘书航物理学史俊杰通过N掺杂改进二维RP相钙钛矿K2La2Ti3O10光催化性能个人类2020亓瑞时物理学高鹏利用电子束测量氮化硼纳米管的声子色散个人类2020曾耀萱大气科学杨军土卫二上的海洋环流个人类2020李嘉轩天文学何子山NGC
2021年1月11日