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2019年6月24—26日，浙江省小学科学学科关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动在丽水市莲都区大洋路小学教育集团举行，喻伯军老师对教科版科学1-6年级修订版教材进行了总体介绍。

内容：科学教育，科学教材、教学，科学普及，教师教育。使命：弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法，倡导科学文化。

288-1的通称，由唐纳德•约翰森等人于1974年在埃塞俄比亚阿法尔谷底阿瓦什河谷的哈达尔（Hadar）发现，此标本具有约40%的阿法南方古猿骨架，为古人类学研究提供了大量科学证据。

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关于低年级课堂教学，这次活动安排了一年级公开课，浙江教研网上有个栏目叫天天公开课，我也上传了三节低年级科学公开课。一年级的教学资源，还包括一年级的工具箱，教师电子资源包等，这些也是为老师上课服务的。

一路上，我都目不转睛地看着它，生怕它的肚子不动了，因为它的肚子微微地颤动，就证明它还在呼吸。一个多小时后，我们到达救护站，当救护人员告知乌头翁已经没有生命危险的时候，我心中的石头才落了下来。”

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这里的科学性一指呈现的材料、知识、观点必须是正确的；二指教师的角色定位是否准确，是否体现教学的过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，教学就是帮助每个学生进行有效的学习，使自己的个性得到充分发展。

每日正午十二点，和日站站长说一句：“设计说”三个字，站长会为您推送一条设计物语，365天，365句经典，我们相约每日正午时分，不见不散。

“我才不是牡丹的表亲”，呐，比串小心心给你吧~它虽然名字叫荷包牡丹，但是它却不是牡丹，牡丹是虎耳草目，芍药科芍药属牡丹种，而荷包牡丹则是毛茛目，荷包牡丹科荷包牡丹属，除了叶子相似两者并无“血缘”关系

编者按：近期，我们将陆续展播2018教科版小学科学全国优秀课评选获奖作品，供大家学习交流。请您持续关注并推荐给身边的朋友，让我们一起把教科版小学科学课上好，一道为我国小学科学教育贡献自己的力量。

良好的社交对孩子成长的促进是一个逐渐发展的过程，小学时孩子周围更多是玩伴；初中时期，孩子会和同伴分享很多故事，发展深厚的友谊；而到了高中时期，同伴会给予孩子包括学业上的多方面支持。

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除了向同行学习交流，刘东生也随时随地从与普通人的交流中获得灵感。1955年秋，他在山西临县的黄河岸边，偶遇一位老农演示两种黄土质地的差别：北边的黄土粗，在手里不成形；南边的细，在手里成团不分散。

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从小使用思维导图去记录和思考长大的孩子们，他们从小培养的调理清晰的理性思维在将来帮助他们快速分析问题、作出判断都会有极大的帮助，而这样的经验必定会不断累积孩子们的自信！

今天，我们就一起来看看一位特级教师给所有希望成长、不甘平凡的老师们10条走心建议！在其中，我们可以看到一个特级教师的专业素养，也能看到一个教育人的温润情怀！

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小学科学新课标——《小学科学课程标准》已实施一学年。从2017年9月开始，小学从一、二年级开设科学课，这标志着小学科学课程进入一个跃升发展的全新阶段。

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啄木鸟在连续敲击树干的时候频率也非常快，常在农村或者树林中呆过的人对啄木鸟连续的敲击声都非常熟悉，那声音就像启动机动车的马达一样，据说每秒钟高达15-20次，比架子鼓手的敲击速度快多了。

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儿时和动物相处的快乐，让珍妮成为一个非常热爱动物的少年，还做过去非洲的梦，并且一直在找寻着机会。后来她在非洲遇到了人类学家路易斯·利基教授并成为他的助理。

什么自拍杆、自拍鞋比起这款可以极具未来感的自拍神器——Nixie弱爆了！它是一款可穿戴四旋翼无人机，折叠后变成腕带可佩戴在手腕上，腕带展开后变成一架四旋翼无人机，可以飞行、拍摄照片或视频。

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（设计意图：教师通过出示生活中收集到的真实的月相变化照片让学生仔细观察，使学生能主动聚焦到“月相变化”这个现象，提出与之相关的科学问题。并在此基础上猜测并初步尝试解释自己关于发生月相变化的原因。）

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就连“外科之父”西奥多·比尔罗特医生都曾说过，“在心脏上做手术，是对外科艺术的亵渎。任何一个试图进行心脏手术的人，都将落得身败名裂的下场。”

（观察前，教师要做好观察顺序和观察方法的指导，引导学生用眼睛从正面、侧面、上面观察鱼的身体是怎样的。也可以放一点鱼食进去，能观察到鱼全身和局部的更多动作，便于学生将鱼的身体结构和生命活动联系起来。）

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1986年，Ciba-Geigy制药公司的尼古拉斯·莱登（NicholasLydon），便领导小组找到了化合物STI571，又名伊马替尼（imatinib）。

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