根据教育部、

​​​​来源丨综合办公室编审丨高烨岩复审丨高

教育部关于《校外培训管理条例（征求意见稿）》公开征求意见的公告为规范校外培训活动，提高校外培训质量，满足多样化的文化教育需求，促进青少年健康成长，根据教育法、义务教育法、民办教育促进法、未成年人保护法以及中办、国办印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等法律法规和国家有关规定，我们在近些年集中治理实践和深入调研基础上，研究形成《校外培训管理条例（征求意见稿）》，现面向社会公开征求意见。欢迎社会各界提出意见和建议。具体意见可通过以下途径反馈：1.通过信函方式将意见邮寄至：北京市西城区大木仓胡同37号教育部校外教育培训监管司（邮编：100816）。来信请注明“《校外培训管理条例》征求意见”字样。2.通过电子邮件方式将意见发送至：jybjgs@moe.edu.cn。本次征求意见截止日期为2024年3月8日。附件：1.校外培训管理条例（征求意见稿）

春节将至，岁寒情深。值此龙年春节来临之际

新春将至，岁寒温暖。2月5日，伊金霍洛旗委组织部副部长蔺相帆、人才工作办公室副主任郭虎军一行走访慰问教体系统专家人才代表特木尔、米学峰、郭双喜。旗教体局副局长耿玉平及相关股室负责同志陪同慰问。慰问组一行与专家人才代表进行交流座谈，了解大家工作和生活方面情况，对专家人才过去一年在各自领域中做出的突出贡献给予充分肯定，希望各专家人才立足自身岗位，发挥才智，在今后的工作中再创佳绩，为我旗幸福教育发展提供强有力的人才和智力支撑，助推幸福教育高质量发展。慰问组为他们送上慰问信和慰问金，并向他们致以新春问候。特木尔等向旗委、政府慰问专家人才表达了谢意，并表示将在各自工作岗位上不负重托、勇毅前行，继续为全旗教育体育高质量发展做表率、立新功。耿玉平在座谈中简要介绍教体系统教师队伍建设和人才工作情况。他表示，旗教体局将在旗委、政府坚强领导和大力支持下，继续加大人才培训培养力度，充分发挥教育专家人才“头雁”作用，引领带动广大教师立足岗位、建功立业，助推全旗教育体育事业高质量发展，持续擦亮“幸福教育”品牌。来源丨组织人事股编审丨高烨岩复审丨寇建国终审丨耿玉平往期推荐伊金霍洛旗中小学2024年春季转学公告伊金霍洛旗2024年秋季中小学招生划片范围及相关事宜公告伊金霍洛旗教育体育局关于公开遴选中小学幼儿园教研员的公告专家指导

为适应基础教育课程改革要求，进一步加强我旗学科教研队伍建设，优化教研员队伍结构，充分发挥旗教研机构在推进课程改革、指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策等方面的引领、示范作用，有效开展教学研究与教学指导工作，全面提高全旗普通中小学、幼儿园教育教学质量，按照《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》（教基〔2019〕14号）中配齐配强教研队伍的要求，现决定在全旗公开遴选中小学、幼儿园教研员，具体事宜如下。一遴选计划及范围（一）遴选计划。根据教育教学发展需求，伊金霍洛旗教育体育局公开遴选中小学、幼儿园旗级教研员12人，具体计划如下：中学教研员5人（语文1人，数学1人，历史1人，综合实践活动1人，体育1人）；小学教研员3人（数学1人，道德与法治1人，体育1人）；中小学教研员2人（音乐1人，心理健康教育1人）；原民族语言授课组1人（蒙古族语文1人）；学前教育教研员1人。（二）遴选范围。中小学教研员：中小学一线在职教师、教育体育发展中心工作人员；学前教育教研员：现任幼儿园保教主任和业务副园长。（三）遴选比例。选聘计划岗位数与报名人数比例不低于1:2。特别紧缺学科，经选聘工作领导小组会议研究适当降低开考比例。二资格条件（一）基本条件1.政治素质过硬。认真贯彻党的教育方针，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。2.事业心责任感强。有教育理想和教育情怀，热爱教研工作，自觉为提高基础教育质量贡献智慧。3.教育观念正确。遵循教育规律和学生身心发展规律，坚持德智体美劳全面培养，积极践行素质教育。4.教研能力较强。具有扎实的教育理论功底，较强的组织协调能力、教学指导能力、写作能力、语言表达能力和改革创新意识，教学经验丰富。5.职业道德良好。遵守教研工作学术道德，作风正派，有较强的奉献精神和服务意识，善于听取和总结基层经验，勇于探索教育教学改革创新。在近五年年度考核中，均为称职（合格）及以上。6.具有熟练的Word编排与制图、PowerPoint制作和Excel基本数据处理能力。7.正式在职在岗教师，从事一线教学，成绩突出。具有8年及以上相应学科教龄和本科及以上学历、中级（含中级）以上职称。具备与选聘岗位相对应的教师资格证，年龄40周岁以下（1984年1月1日以后出生），特别紧缺学科且业绩突出者，经选聘工作领导小组会议研究年龄可适当放宽。（二）任职条件1.专业知识扎实，学科基本功精熟，具有系统的教学论和课程论相关知识，熟悉课标要求，精通教材内容。专业技能熟练、扎实，具有较强的课堂教学改革指导能力。2.有一定的命题和图形处理能力，具备一定的学科教学与信息技术深度融合能力。3.承担过旗级及以上示范课、专题讲座，或在优质课、学科基本功等比赛中获市级一等奖及以上，或荣获旗级教学能手及以上。4.近3个学年度综合考核成绩或教学业绩考核位于学校同类别教师排名的前50%。5.学前教育教研员除具备任职条件1、2、3、4条外，还需具备任3年以上环节及以上干部任职经历。（三）下列人员不得应聘1.被开除中国共产党党籍的；2.被依法列为失信联合惩戒对象的；3.涉嫌违纪违法正在接受有关专门机关审查尚未作出结论的；4.受到各级各类党纪政务处分等影响期未满或者期满影响使用的；5.按照国家和自治区有关规定，到定向单位工作未满服务年限或对转任有其他限制性规定的；6.法律法规规定的回避情形以及其他情形。以上遴选资格条件涉及时限要求的，计算时间均截至2024年1月31日。三工作原则本次遴选坚持“德才兼备、以德为先”的原则，坚持“公平公正、公开竞聘”的原则，坚持“优中选优、宁缺毋滥”的原则。四遴选程序遴选程序包括发布遴选公告、网上报名、资格审查、考核考察、面试、笔试、公示、聘用等。（一）发布公告2024年2月5日，通过伊金霍洛旗教育体育局官方微信平台等媒体向社会发布遴选公告。（二）报名事宜1.报名时间。2月6日8:30开始至2月8日17:30截止。2.报名方式。报名采用网上报名方式进行。3.报名要求。（1）报考者须在规定时间内登录伊金霍洛旗教育体育局官方微信平台详细了解公告内容，符合条件者下载并填写《伊金霍洛旗教育体育局公开遴选教研员报名表》《伊金霍洛旗教育体育局遴选中小学幼儿园教研员报名汇总表》电子版，身份证、学历证书、学位证书、教师资格证、普通话证、专业技术资格证书、获奖证书、伊金霍洛旗教育体育局公开遴选教研员诚信承诺书署名后扫描成PDF格式一并发送到hanggai0808@163.com邮箱，纸质版一式2份于2024年2月19日交教体局三楼307办公室杭盖老师处进行资格审查，每位应聘人员只能报考一个岗位。（2）报名时，报考者须签署《伊金霍洛旗教育体育局公开遴选教研员诚信承诺书》，否则不予报名。

为全面提升义务教育优质均衡发展创建水平，推进教育高质量发展，打造“幸福教育”品牌，2月1日至4日，伊金霍洛旗邀请自治区督学张鹏宇、国家特约督导员秦建军等5位专家再次来到我旗，对义务教育优质均衡发展创建工作进行调研指导。教体局部分领导班子成员，股室、二级单位负责人及全体义务教育阶段学校校长全程参与。专家组通过实地查看、听取汇报、查阅档案资料、座谈交流的方式，重点对我旗义务教育优质均衡发展创建中的校园文化建设、汇报材料撰写、亮点成效梳理3方面工作进行了深入指导。5位专家分组深入市一中分校、第三小学等5所学校实地调研；听取上湾小学、台格小学等9所学校校长的专题汇报，详细了解了我旗义务教育亮点工作典型案例；并就学校办学理念文化、队伍建设、课程体系、内涵发展、汇报材料及创建工作中的困惑进行了座谈交流和精准指导。4日下午，在教体局召开专家指导反馈会。专家组根据此次调研情况，对创建工作进行了整体点评，对我旗近期创建工作成效给予充分肯定，并对下一步全面提升创建水平工作提出了更高要求和建议。张鹏宇说，下一步要持续加强理论学习，集思广益广泛研讨，不断总结提炼升华，争创义务教育优质均衡发展示范旗。旗教体局副局长耿玉平作总结发言，要求各学校要根据专家指导意见，继续丰富学校内涵，提升教育教学质量，以此次专家指导为契机，继续优化教育资源，全面提升学校办学水平。下一步，伊金霍洛旗将不断推进教育高质量发展，真正借创建义务教育优质均衡发展县的契机，筑牢“幸福教育”品牌根基，寻求义务教育高质量发展新的增长点，真正让每一所学校精彩，让每一个孩子出彩，努力办好人民满意的教育。来源丨督导室编审丨高烨岩复审丨张智军终审丨耿玉平往期推荐伊金霍洛旗中小学2024年春季转学公告伊金霍洛旗2024年秋季中小学招生划片范围及相关事宜公告首批！伊金霍洛旗入选全国中小学科学教育实验区→伊金霍洛旗家长学校线上“幸福”微课堂（第三十八期）伊金霍洛教育体育点击下方链接获取更多资讯点亮“在看”！

1月31日，教育部办公厅在教育部官网公示全国中小学科学教育实验区、实验校名单，伊金霍洛旗入选，一起来看公示原文——来源丨教育部官网编审丨高烨岩复审丨郭双喜终审丨孙

自《校外培训行政处罚暂行办法》（以下称《办法》）实行以来，伊金霍洛旗严格落实《办法》规定，加大寒假校外培训治理力度，依法打击各类违法违规培训。通过中共伊金霍洛旗委员会教育工作领导小组秘书组函告旗委政法委、公安局、文旅局、市场监管局等部门，在2023年寒假发挥多部门和社区联动作用，开展排查整治行动，推动《办法》实施，形成利剑高悬态势，派出暗访组对辖区内违规培训线索进行拉网式排查。1月31日，暗访组查获一起违规学科类培训。事件详情通过前期多次摸排，暗访组发现阿镇太阳城步行街有1家学科类培训机构。旗教体局联合公安局、市场监管局一行7人开展突击检查，发现该机构有1名教师组织9名初中生和1名小学生开展学科类培训，初中学生各科课本、复习资料齐全。检查时，学生正在做复习资料。经核查，该机构属于无任何办学资质的“黑机构”，已构成违法培训行为。检查人员发现该培训场地装修简陋，仅有一个安全出口，消防栓内未注水，玻璃墙均用黑色海绵遮光，PVC板吊顶，存在极大的消防安全隐患。处理结果1.执法人员留存了学生家长的信息后，立即安全解散了学生。2.执法人员向机构负责人及学生宣讲了“双减”政策和《校外培训行政处罚暂行办法》。3.执法人员当即向家长及机构负责人核实了收费情况，经查，该负责人表示，都是先课后费，只有两名学生交了10天共计1600元的费用，执法人员要求全额退还家长。4.伊旗教体局将该机构纳入“校外隐形变异重点监测对象”，函告公安局包片派出所，共同持续开展“回头看”，严防“死灰复燃”。各部门监督举报电话文化艺术类培训机构违规举报电话：0477-8962488；科技类培训机构违规举报电话：0477-8969216；体育及其他类培训机构违规举报电话：0477-8691593；学科类违法培训举报电话：0477-8691593；在职教师有偿补课举报电话：0477-8691593；违法学科类培训匿名举报邮箱：75947683@qq.com。监督举报平台二维码来源丨政策法规室编审丨高烨岩复审丨郝丽萍终审丨阿希达往期推荐伊金霍洛旗2024年秋季中小学招生划片范围及相关事宜公告疗养惠师

伊金霍洛旗自出台“惠师七项举措”以来，通过疗养惠师、制作教师服、工作餐补贴等“看得见”的举措，让全旗教师的幸福感“拉满”。1月28日，伊金霍洛旗教体系统2024年第一轮“疗养惠师”活动顺利收官。本次疗养活动在全总（厦门）安养中心开展，1月10日开始，分3期进行，每期6天。2023年部分受表彰的优秀教职工、教龄在30周年以上且仍在教学一线教育教学岗位工作的教师共计228人参加疗养。本次疗休养活动充分利用厦门安养中心资源，以休息疗养、学习益智为主，融合红色教育、廉洁教育、人文历史、参观学习、绿色康养为内容，“疗、休、学”相结合的方式得到教师们一致好评，老师们锻炼了身体、增长了见闻，同时也愉悦了心情，增进了友谊，释放了压力。参加疗休养的老师纷纷表示，疗休养活动效果明显，大家收获满满，身心得到了放松，干事创业精气神得到了提升。新的一年，老师们将以更佳的状态回到工作岗位，继续做好本职工作，为党育人，为国育才，为我旗“幸福教育”品牌建设作出更大贡献。接下来，伊金霍洛旗教体系统将继续争取更多政策支持，确保“疗养惠师”活动发挥成效，提升教师的幸福感和获得感，激励更多教职工学先进、赶先进，努力争创一流，助推伊金霍洛旗教育高质量发展，办好人民满意的教育。来源丨教体局机关工会编审丨高烨岩复审丨田

为了让孩子们开开心心放寒假平平安安过春节请和孩子一起认真学习这份寒假安全须知来源丨中国应急管理，转自内蒙古教育发布往期推荐伊金霍洛旗2024年秋季中小学招生划片范围及相关事宜公告动起来！中小学各年级寒假体育锻炼计划（附动作示意）@全旗教师，每人必读伊金霍洛旗家长学校线上“幸福”微课堂（第三十七期）伊金霍洛教育体育点击下方链接获取更多资讯点亮“在看”！

假期这段时间正是孩子们进行体育锻炼增强体质的好时期小编特意带来了运动指南供孩子寒假期间锻炼参考1一年级：提高身体协调能力

这个假期，在“双减”各项工作的高压态势下，仍然有学科类培训机构乱象丛生，严重扰乱正常教育秩序，损害学生身心健康，损害教育形象。向各位严肃提醒：一、严禁在职教师参与有偿补课。《校外培训行政处罚暂行办法》出台后，在职教师补课将不再是违规，而是违法。如发现我旗在职教师违法参与学科类培训，教体局将依法顶格处理，绝不姑息。二、严禁诱导、推荐学生参加学科类补课。不得参与、动员、组织学生参加社会上各类补习班。您的行为极大的损害了教师的形象。三、严禁教师以任何形式参与有偿补课的宣传、组织等一切违法培训活动。向各位老师严正呼吁：一、做孩子身心健康的守护者。全体教师要充分认识到违法学科类培训的危害性，自觉抵制参与违法学科类培训，坚决对利益和诱惑说“不”，守护孩子健康成长。二、做“幸福教育”形象的宣传员。我旗极力打造“幸福教育”品牌，违法学科类补课行为与“幸福教育”理念背向而驰，作为教师一定要在家长、社会中树立起风清气正的师德榜样。三、做违法校外培训的监督员。主动了解学科类培训的现状和问题，留心生活、工作场所及周边培训机构是否存在违法学科类行为，发现违法学科类培训行为时，请及时向教体局反映。对本次告知书的履行情况的保障举措：为确保本次告知书的有效实施，我们将明确责任主体，并建立监督评估机制：一、明确责任主体。各中小学、幼儿园是落实告知书内容的主体，要提高思想认识，夯实责任担当，确保倡议的顺利推进。各学校要组织专题学习活动，确保每位教师都能深刻领会告知书精神。二、全员尽责履职。全体党员干部要带头参与监督工作，发挥表率作用，全体教师要积极履行监督职责，发现违法培训行为及时上报教体局。三、部门监督评估。教体局设立监测评估小组，定期对告知书的实施情况进行检查评估，及时发现问题并采取有效措施进行整改。四、及时反馈调整。根据监督评估结果，及时反馈告知书实施过程中的问题和不足之处，并作出相应调整和完善。五、建立奖惩机制。对在告知书实施过程中表现突出的学校和个人给予表彰奖励；对不履行职责或工作不力的学校和个人进行批评问责。最后，再次呼吁全体教师，以身作则，发挥模范带头作用，积极参与学科类违法培训监督工作，共同营造我旗“幸福教育”的良好氛围。违法校外培训机构监督热线0477-8691593来源丨政策法规室编审丨张彦荣复审丨郝丽萍终审丨阿希达

1月25日，根据前期摸排问题线索，市教体局联合市公安局、市消防救援支队会同康巴什区教体局、康巴什区消防救援大队开展“隐形变异学科类违规培训”专项联合执法检查。联合检查组在康巴什区伊克昭街与萨如拉路交叉路口东南角发现有人违规组织开展数学、英语、物理、化学、地理、生物等学科类培训。经查，此培训点为无证无照隐形变异学科类黑机构，隐蔽藏匿在建筑工地内，教学场所设置在不具备基本居住条件的建筑物内，未经任何竣工验收，安全隐患极大。建筑物分为两层，一楼与二楼用简易钢结构楼梯连接，无应急逃生通道，建筑物未通暖。一楼堆放大量垃圾杂物，二楼被分隔为4个隔间用于培训补课，每个隔间内放置电暖气维持基本温度，私拉电线违规接电，场地极其简陋。检查组现场发现3名教师正在分科目给47名学生开展数学、英语、物理学科培训。隔间内设置有黑板、电视机、课桌椅等教学用具，场地内多处发现数学、英语、物理、化学、地理等学科培训教材、讲义、教辅材料、练习册、试卷、作业本等，有现场教学痕迹。检查组现场出示行政执法证后对其违法违规开展学科类培训行为进行了调查取证，对组织参加违规培训的机构负责人与教学教辅人员逐一进行了详细的询问，并制作了现场笔录和询问笔录。目前，康巴什区教体局已对该机构违规开展学科类隐形变异培训行为予以立案，行政处罚结果将在履行完行政处罚程序后予以公布。《校外培训行政处罚暂行办法》(中华人民共和国教育部令第53号)已于2023年10月15日起实施，面向3周岁以上学龄前儿童、中小学生开展学科类校外培训由过去的违规行为纳入违法行为范畴，在近期的检查中，一些举办者为逃避检查，采取锁门、安装栅栏、封闭通道等手段，将孩子置于密闭隐蔽场所，安全存在重大隐患。鄂尔多斯市教育体育局再次呼吁并提示广大家长为孩子安全负责，远离隐形变异学科类培训，不要把孩子的假期变为“学期”，对孩子的关心变为孩子的压力。再次提示在职教师、校培机构，严禁以任何形式违规开展学科类校外培训。同时我们邀请家长、在职教师、校培机构深思家长：您是孩子健康成长第一责任人，孩子的生命安全及心理健康需要放在孩子未来成长首要因素来重视。近期发生的火灾事故后果惨重，希望可以以此为警示，触动到您的责任意识。假期是一段难得的亲子时光，陪伴是给孩子成长的最好礼物。在朝夕相处的假期中，您可以帮助孩子科学合理安排假期时间，注重与孩子的沟通交流，走进孩子心灵，关注孩子心理状况，指导孩子科学调适情绪，积极化解心理压力；了解孩子的精神需求，用善于发现的眼光鼓励孩子点点滴滴地进步，让孩子在一种宽松、和谐、愉快的家庭氛围中学会自理自立、自信自强，培养孩子自我管理、自我发展的良好习惯。违规补课的在职教师、校培机构：教育是良心的事业，不是逐利的产业。孩子爱学习的优良品质应该被表扬和鼓励，但是为了逃避监管，把学习变为一种“偷偷摸摸的行为”，教孩子撒谎应对检查，对“双减”的“变通”和曲解是对孩子良好思想品德的挫伤和瓦解。只片面追求分数，忽略孩子的品行品德教育，如此“教育”害人害己。

为深刻汲取1月19日晚发生在河南南阳市方城县独树镇英才学校宿舍楼起火事故的惨痛教训，根据《教育部办公厅

1月26日，旗委第一考核组对伊旗教体局进行2023年度领导班子和科级干部绩效考核评价。旗委宣传部副部长、新闻出版广电局局长刘贵军出席并主持会议；旗纪委监委第一纪检监察室主任祁瑞及第一考核组成员出席会议；旗教体局领导班子成员，教体中心领导班子成员，机关各股室、二级单位负责人，全体校园长参加会议。教体局通过汇报短片的形式，向考核组全方位、立体式呈现了2023年全旗教育体育事业发展情况。过去一年，伊金霍洛旗教育发展顶层设计蓝图绘就、教育体育综合保障水平持续提升、教育综合改革深入实施、五育并举示范旗建设卓有成效、教育内涵发展走深走实、全民健身公共服务体系不断完善、体育彩票销售创历史新高（全年销售额1.94亿元）、体育市场管理稳步推进，伊金霍洛旗幸福校园、幸福课堂跃然如画，“体育强旗”影响力绽放芳华。旗教体局党组书记、局长陈立军就《推动教育高质量发展实施意见》以及配套实施的《尊师重教七项举措》、创建县域义务教育优质均衡发展县、校园长强基计划、人事制度改革、教研员队伍建设、教师招聘、家庭教育、教体宣传等工作作了补充说明。陈立军说，“幸福教育”是真正惠及伊旗人的民生事业，要让我们伊旗人一起来“huα”，共同去感受。2024年是我旗“幸福教育”全面启航年、教育成果全面宣传年、教体融合全面提升年、五育融通全面发展年。新的一年，伊旗教体系统将按照旗委、政府工作安排，以更硬的举措、更实的办法，在五育并举上持续发力；凝炼校园文化，打造幸福校园；深化课程、课堂改革，减负提质，打造幸福课堂；全面铺开学校去后勤化管理，持续在衣食住行学上加大保障；指导市民科学合理锻炼，办好各类品牌赛事，推动建设全国“体育强旗”，持续完善全民健身公共服务体系，让伊旗人在家门口享受优质的教育体育资源。考核组充分肯定了教体系统2023年工作成效，并对今后全旗教体工作提出殷切期望。考核组指出，近年来，伊金霍洛旗教育体育事业发展取得突破性进展，教育体育改革成效显著，希望教体系统再接再厉，乘势而上，推动全旗教育体育事业再上新台阶。会上，刘贵军还就干部推荐、干部日常监督管理、出国境管理、公务员职务职级晋升、人才工作等方面进行了强调。考核组对教体局班子以及全体科级干部进行了民主测评。会后，考核组成员分别与班子成员及部分干部进行了谈话。来源丨综合办公室（文字：高烨岩）编审丨高烨岩复审丨高

伊金霍洛旗第十八届人民代表大会第三次会议公告第二号伊金霍洛旗第十八届人民代表大会第三次会议于2024年1月25日投票表决，确定伊金霍洛旗2024民生实事票决项目10项，现予以公告（按得票数从高到低依次排列）：一、“幸福e养·伊金霍洛”社区为老服务品质提升建设项目二、农村牧区饮水提升项目三、伊金霍洛旗“瓶改管”项目四、伊金霍洛旗供暖、供水二次管网及基础设施改造项目五、城市生命线安全工程项目六、“暖城食安”基础保障项目七、基层医疗机构的诊疗能力提升项目八、便民早晚市改造项目九、全旗义务教育办学品质高质量提升项目十、全旗在校学生健康体检项目伊金霍洛旗第十八届人民代表大会第三次会议主席团2024年1月25日来源丨伊金霍洛发布往期推荐伊金霍洛旗2024年秋季中小学招生划片范围及相关事宜公告伊金霍洛旗家长学校线上“幸福”微课堂（第三十六期）寒假近视防控注意啥？20个问答转给师生家长共赴冰雪之约·点燃热“雪”激情——体育课再次“搬”进滑雪场伊金霍洛教育体育点击下方链接获取更多资讯点亮“在看”！

1月14日至1月23日，2023—2024中国高中篮球联赛、初中篮球联赛（内蒙古赛区）先后在包头市、鄂尔多斯市落下帷幕。鄂尔多斯市第一中学伊金霍洛分校女子篮球队获得初中篮球联赛女子组第四名。该校女子篮球队于2023年8月组建，组建不到半年，就两次获得全区比赛第四名，展现出良好的训练成果和强劲的发展势头。近年来，伊金霍洛旗不断深化“幸福教育”品牌建设，引进全国体育联盟、推行体育选课走班制和“零点体育”，丰富体育课程内容。持续完善赛事机制，常态化举办全旗中小学生周末联赛等赛事活动，青少年体育素养得到有效提升。下一步，伊金霍洛旗计划引进体育特色项目和高水平教练员，建立特长生培养“K12直通车”，在足、篮、排等项目建立旗队，健全体育后备人才梯队培养机制，大力促进青少年全面发展，不断提升竞技体育水平。↑↑点击视频回顾精彩赛事↑↑来源丨综合办公室编审丨高烨岩复审丨杨府雄终审丨马

为认真贯彻落实自治区教育厅和市教体局关于校园消防安全的安排部署，进一步加强我旗校外培训机构消防安全管理，有效消除消防安全隐患，预防和减少火灾事故的发生，1月22日至1月24日，伊旗教体局联合旗消防救援大队，对10家体育类及其他类校外培训场所开展消防安全专项检查行动。检查中，各部门按照“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的要求，各司其职，重点对校外培训机构的办学条件，消防安全管理制度建立健全情况，消防设施器材配置情况，疏散通道和安全出口是否占用、堵塞，是否私拉乱接电线，电路阻燃材料是否合格等情况进行了全面细致地检查。针对检查中发现的问题，进行现场反馈并提出整改意见，消防负责人向机构负责人提出常态安全工作要求，要加强日常巡查检查、提高消防安全意识，确保场所内的消防安全。通过此次检查，进一步提高了校外培训机构的消防安全意识和自我管理水平，为辖区体育类及其他类校外培训机构消防安全形势持续平稳奠定了坚实的基础。来源丨政策法规室编审丨高烨岩复审丨郝丽萍终审丨阿希达往期推荐伊金霍洛旗2024年秋季中小学招生划片范围及相关事宜公告伊金霍洛旗家长学校线上“幸福”微课堂（第三十六期）寒假近视防控注意啥？20个问答转给师生家长共赴冰雪之约·点燃热“雪”激情——体育课再次“搬”进滑雪场伊金霍洛教育体育点击下方链接获取更多资讯点亮“在看”！

防控问答2024年寒假多场景近视防控20问答为引导广大儿童青少年寒假期间科学用眼，规律作息，主动预防近视，全国综合防控儿童青少年近视宣讲团在前期工作基础上修订形成2024年寒假多场景近视防控20问答，为广大儿童青少年和家长答疑解惑，提供科学引导。一起来看——01一、主动预防篇：早检测、早预防1.为什么说寒假是近视防控的重点时段？答：寒假时间较长，期间又逢春节，走亲访友、家庭聚会增多，儿童青少年容易出现生活不规律、缺少户外活动、长时间近距离用眼等情况，很容易发生近视或导致近视程度加深。倡导家长树立科学育儿理念，引导儿童青少年合理规划假期生活，规律作息，积极参加体育锻炼、家务劳动、社会实践、公益活动等。2.寒假要进行视力检查吗？答：中小学生正处于屈光发育的敏感期，定期进行视力和屈光度检查，可以清楚了解孩子的远视储备量或近视状况，做到早发现、早预警、早干预。家长要主动关注孩子眼健康，发现孩子有视物眯眼、皱眉、歪头、视力下降等症状，要及时带孩子到正规医疗机构检查。3.为什么要关注儿童的远视储备？答：近视防控千万条，预防为主第一条。远视储备是监测屈光度发展的重要指标，由于过早过多的近距离用眼，一些儿童青少年在6岁已消耗完远视储备，其在小学阶段极易发展为近视。正常情况下，6岁儿童应当有+1.0—+1.5D的远视储备。家长应在寒假期间多带孩子在户外活动，减少孩子近距离用眼，有效保护孩子远视储备。02二、户外运动篇：不宅家、多户外4.户外活动多长时间对预防近视有效？答：户外活动是最有效、最经济的预防近视方法。户外活动可间歇进行,可以增加户外活动频次。建议每天户外阳光下活动不少于2小时，每周累计不少于14小时。户外活动的关键是“户外”，而不是活动内容、方式和强度等。5.寒假天气冷不想出门，室内活动可以预防近视吗？答：室内活动近视防控效果不理想。室内视野不开阔，光照强度不够，而户外活动时光照充足才是预防近视的关键。即使室外温度较低，在做好防寒保暖的情况下，也要经常到户外活动。6.阴天户外活动对近视防控有效果吗？答：阴天户外光照强度比室内大得多，阴天户外活动对近视防控有一定效果。7.有哪些可以推荐的户外运动？答：各种球类运动都是很好的户外运动方式。在打球时，双眼追踪球类远近运动轨迹，可以有效锻炼睫状肌，促进眼部血液循环。跑步、做操、集体玩耍、游戏、散步等都是不错的户外运动方式。03三、课外阅读篇：正姿势、亮度足8.长时间阅读纸质书会不会伤害眼睛？答：与看电子屏幕相比，阅读书对眼睛的伤害相对较小。阅读姿势不端正、近距离用眼时间过长，会造成眼睛疲劳。阅读时要注意适时休息，持续用眼时间最长不超过40分钟。年龄越小的孩子，持续用眼时间应越短。9.寒假在家阅读，正确坐姿应是怎样的？答：坐姿正确能有效预防近视发生发展。书写阅读时要保持用眼距离合理、头位端正，坚持“一尺一拳一寸”，即眼睛离书本一尺（约33厘米），胸口离桌沿一拳（约10厘米），握笔的手指离笔尖一寸（约3厘米）。不要趴在桌上或躺在床上、沙发上看书，更不能在行进的车厢里看书。10.寒假阅读，对光线有什么要求？答：孩子学习时需要有良好的光照，光照不合理会给孩子眼睛带来不良影响。家长应将孩子书桌放在室内采光较好的位置，白天学习时充分利用自然光进行照明，避免光直射到桌面上。晚上学习时除开启台灯照明外，室内还应使用适当的背景辅助光源，减少室内明暗差，使桌面光线与周围环境保持和谐。台灯要有灯罩，摆放在写字手的对侧前方。04四、电子产品篇：选屏幕、控时长11.寒假在家，视屏时长多少合适？答：观看电子屏幕要适时休息，建议看屏幕20分钟后，抬头远眺20英尺（6米）外至少20秒以上，即“20—20—20”口诀。3岁以下儿童尽量避免接触电子产品，学龄前儿童尽量少使用电子产品。儿童青少年每天娱乐性视屏时间累计不宜超过1小时。年龄越小，连续使用电子产品的时间应越短。12.选择电子产品要注意哪些因素？答：视屏使用电子产品，建议使用次序为投影仪、电视、电脑、平板，不建议用手机。总体原则是屏幕越大，分辨率越高越好，根据环境调整亮度。周围环境较暗时，要打开房间灯光照明，避免在较暗的环境下使用电子产品。13.观看电视、使用电脑时，距离多远合适？答：观看电视时，眼睛应距离电视屏幕3米以上或6倍于电视屏幕对角线的长度。使用电脑时，眼睛离电脑屏幕的距离应大于50厘米，视线微微向下，电脑屏幕的中心位置应在眼睛视线下方10厘米左右，能有效减轻眼睛干涩、视疲劳等。05五、科学护眼篇：重保健、防疲劳14.感觉眼睛干涩、疲劳该怎么办？答：持续过长时间使用电子产品容易产生眼睛干涩、视疲劳等不适。可以通过闭目、远眺、正确做眼保健操等方式，让眼睛得到充分休息。保持合适的室内温度和湿度，多眨眼睛让泪液充分湿润眼睛。热敷是缓解眼睛干涩和疲劳的有效方法之一，若干眼严重，可用人工泪液缓解症状或去正规医疗机构进行视力、屈光度检测。15.做眼保健操对控制近视有没有帮助？答：传统穴位眼保健操是根据中医推拿、穴位按摩，结合体育医疗综合而成的一种按摩疗法。可以通过按摩眼部周围的穴位和皮肤肌肉，达到刺激神经、促进眼部血液循环、松弛眼部肌肉、缓解眼睛疲劳的目的。做眼保健操时，注意清洁双手，找准穴位，力度到位，以感觉到酸胀感为宜。临床研究表明，做眼保健操与不做眼保健操相比，可以减少调节迟滞，改善主观视疲劳，有助于控制近视。16.电子设备的“护眼模式”能保护眼睛吗？答：“护眼模式”是通过调节手机屏幕的色温和亮度，把屏幕的光谱调到偏黄色的暖色系，减少屏幕发出的蓝光，让屏幕相对没那么刺眼。而手机等电子产品对于眼睛最大的伤害是长时间近距离用眼产生的视疲劳。因此，手机等电子产品即便开启了“护眼模式”，如长时间使用，并不会产生护眼效果，更不能防控近视发生。06六、规律作息篇：睡眠足、不挑食17.充足的睡眠对保护视力有哪些帮助？答：充足的睡眠不仅对儿童青少年身体生长发育十分重要，还有益于视觉发育。建议家长以身作则，寒假和春节假期不熬夜，引导孩子规律作息，睡眠充足，幼儿、小学生每天睡眠时间不少于10小时，初中生不少于9小时，高中生不少于8小时。18.寒假预防近视，营养膳食要注意哪些？答：春节期间聚餐多，要避免暴饮暴食，做到营养均衡，多吃蔬菜水果，适量摄入鱼类、豆制品和鸡蛋等优质蛋白，也可适量食用胡萝卜、蓝莓等富含对眼睛有益维生素的食物，少摄入甜食、碳酸饮料和油炸食品。07七、干预矫治篇：控进展、勤复查19.如果发现近视或近视进展快了，怎么办？答：要到正规的医疗机构检查。根据医生的建议可散瞳验光，遵医嘱科学矫正，不要相信近视可治愈等虚假宣传。目前可用于近视防控的手段和方法较多，可根据自身条件在医生指导下选择，还要定期复查。20.为什么要控制近视进展、防止发展成为高度近视？答：高度近视危害大，不仅容易眼球凸出影响眼睛外观，还会发生眼球壁变薄，导致眼球结构发生病变。高度近视常伴随发生眼底并发症，即病理性近视，是导致低视力和致盲的主要疾病之一，应高度重视高度近视，定期做眼底检查。快乐安全过寒假转给师生家长，来看中小学生寒假安全提示12条可专区购票！同学，回家的票买了吗全！大中小幼寒假安全提示来了2024寒假怎么过？16部门这样安排同学们看过来，学生票核验最新规定！教育微视界

根据教育部、

喜报来袭在全市第十三届中小学生艺术节展演活动中，伊金霍洛旗第四小学课本剧《梦回红楼》荣获艺术表演节目一等奖，学生艺术作品《走西口》荣获艺术作品一等奖。2023年10月，《梦回红楼》还受到内蒙古自治区电视台、教育厅联合推广。来源丨伊金霍洛旗第四小学编审丨高烨岩复审丨杨府雄终审丨马

为落实响应“带动三亿人参与冰雪运动”的号召，以实际行动为自治区承办第十四届全国冬运会营造浓厚的氛围，促进青少年健康成长、健全人格、锤炼意志，伊金霍洛旗组织开展“共赴冰雪之约·点燃热雪激情”主题实践活动。再次将全旗3至6年级学生的体育课“搬”近了滑雪场。在滑雪知识小课堂中，伊金霍洛旗青少年活动中心的老师为学生耐心细致地讲解滑雪运动的起源、冬运会相关知识以及滑雪器具的使用和维护等知识。同学们听得津津有味。在滑雪体验课中，学生们通过专业滑雪教练的指导，认真学习滑雪动作技术要领，通过不断练习，初步掌握了滑行技术、犁式刹车、半犁式转弯等滑雪技术。滑雪场成为了他们欢乐的“海洋”。同学们边学边玩儿，兴致盎然。同学们纷纷表示，这样的体育课，让他们眼前一亮的不仅仅是白茫茫的冰雪世界，滑雪运动更是打开了新世界的大门。“通过学习滑雪，我不仅学会了一门冰雪运动，还在学习的过程中锻炼了胆量。我觉得自己变得更加勇敢、更加自信了！”伊金霍洛旗第五小学四年级学生王天漪说。距“十四冬”举办还有30天。伊金霍洛旗广大小学生通过实际行动迎接“十四冬”的到来，共赴一场冰雪之约。来源丨伊金霍洛旗青少年校外活动中心编审丨高烨岩复审丨王新中终审丨马

尊敬的家长朋友：您好！教育是一项静待花开的事业，揠苗助长只会适得其反，过重的校外培训负担不利于学生身心健康成长。建议广大家长朋友尊重孩子的兴趣爱好、注重挖掘孩子的兴趣潜质，尊重孩子的差异性和个性化发展，理性看待校外培训，树立科学的教育观、成才观。为切实保障您和孩子的合法权益，如确需选择校外培训机构时，建议做到“一用五看”。01用“校外培训家长端”APP为进一步规范培训机构运营，防止“卷款跑路”“退费难”“非法机构开展培训”等侵害您利益的情况，教育部研发了全国校外教育培训监管与服务综合平台（网址：https://xwpx.eduyun.cn/），支撑校外教育培训综合治理的同时，切实保障您的权益。您可下载校外培训家长端APP应用平台，“掌上”即能实现购课、消课、退费、评价、投诉全流程办理。校外培训家长端APP是为孩子提供校外培训安全保障的平台，是面向家长的一款以公益为主导，全免费的应用软件。校外培训家长端APP提供给广大学生家长选择的校外培训机构，都是已取得办学许可证或《非学科类校外培训机构设立核准书》、营业执照或民办非企业单位登记证书的证照齐全机构，这些培训机构的办学场地安全可靠，办学行为规范有序，已实现资金监管全覆盖，最大限度保障学生和家长的切身利益。请广大家长在手机应用商店或各主流应用市场下载安装，通过APP查询正规培训机构名单，“掌上”办理报名、付费、购课、选课、消课、退费。02看培训资质培训机构按照培训内容分为学科类和非学科类两种类型。目前，我市原审批397家学科类培训机构已全面转型或注销。非学科类培训机构应具有科技、文化旅游或教育体育等主管部门颁发的设立核准书，并同时具有市场监管部门登记的营业执照或民政部门登记的民办非企业单位法人登记证书。教学、教研人员必须具备相应的职业（专业）能力证明或教师资格证书。培训机构的办学许可证（设立核准书）和营业执照（民办非企业单位法人登记证书），以及所有教学、教研人员相应证书，均应在机构显著位置进行公示。03看培训行为中小学在职教师不得违规开展有偿补课；培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训；培训时间不得和当地中小学校教学时间相冲突，线下培训结束时间不得晚于20:30，线上培训结束时间不得晚于21:00；不具备教师资格的人员不得违规开展学科类培训；证照不全的机构或个人，不得以咨询、文化传播、“家政服务”“住家教师”“众筹私教”“高端家政”等名义违规开展学科类培训；不得通过教育咨询公司、托管班、自习室等无办学资质的机构开展学科类培训；不得隐匿在居民楼、酒店、咖啡厅等场所开展学科类培训；不得通过“直播变录播”等方式违规开展学科类培训，组织异地培训；不得以游学、研学、夏令营、思维素养、国学素养等名义开展学科类培训；不得在文化艺术、科技、体育等非学科类培训机构违规开展学科类培训；不得线下机构通过即时通讯、网络会议、直播平台等方式违规开展线上学科类培训，线上培训机构违规开展线下学科类培训；以及其他违反相关规定的隐形变异学科类培训，均属于违规培训，请广大家长主动予以抵制并向主管部门投诉举报。04看收费标准培训机构收费实行明码标价，培训内容、培训时长、收费项目、收费标准等信息均应在机构显著位置公示。校外培训收费时段与教学安排应协调一致，培训机构不得一次性收取或以充值、次卡等形式变相收取时间跨度超过3个月或60课时的费用，且不得超过5000元。如有校外培训机构超期超标收费，请您拒绝支付并向主管部门投诉举报。05看培训合同家长在付款前，务必要与培训机构签订教育部、国家市场监管总局制定的《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》（2021年修订版），仔细阅读合同各项条款，详细了解培训项目、培训要求、培训收退费及违约责任、争议处理等内容，避免可能出现的退费纠纷和风险。家长可采取线下签订合同的形式，也可通过“校外培训家长端”APP线上签订。06看收费路径培训机构收费实行指定银行、专用账户、专项管理，合规机构均已开设培训收费专用账户，由主管部门进行监管。一切使用现金、非监管账户等方式收取您培训费用的“体外循环”等均属违规行为，未在平台上注册登记、未开设监管账户的机构均属非法机构。请家长务必通过“校外培训家长端”APP将学费缴纳至机构收费专用账户，切勿缴纳至机构其他账户或个人账户，缴费成功后切记索要正规发票，有效避免“卷款跑路”“退费难”等问题。培训机构有义务主动公开其收费专用账户的开户银行、户名、账号等各项信息，请家长主动拒绝“私人转账”“私下交易”和培训贷等行为，以免造成不必要的损失。我市已经开通了工作监督举报电话，当您的合法权益受到侵害或发现违规培训行为时，可拨打各级教体、科技、文化和旅游等主管部门电话进行投诉举报。校外培训监督举报电话及邮箱来源丨鄂尔多斯教育体育之窗往期推荐强基计划·新时代名校园长培养工程持续推进……伊金霍洛旗2024年秋季中小学招生划片范围及相关事宜公告伊金霍洛旗小学班主任名师工作室开展第二次研修活动严处重罚！鄂尔多斯市“学科类违规培训”行政处罚立案公告伊金霍洛教育体育点击下方链接获取更多资讯点亮“在看”！

强基计划·新时代名校园长培养工程

为促进班主任队伍专业化发展，进一步提高班主任工作素养与育人能力，1月16日，伊金霍洛旗中学班主任名师工作室成员齐聚一堂，以“线上+线下”的形式进行专题研修。本次研修活动特邀工作室导师张国强参会指导，德育股副主任李彦龙主持。活动中，工作室副主持人张亚群作《主题班会价值与实践刍议》微讲座，从主题班会是什么、为什么召开主题班会、如何理性思考等方面，深入浅出地分析了班会课在中学德育教育中应该发挥的作用。张亚群以《舌尖上的文明——初一年级“餐饮之礼”主题班会》为课例，为工作室成员如何上好主题班会课呈现了新范式。李彦龙带领工作室成员共同探讨了班主任工作室的理念文化、发展目标及措施、下一年度的研修内容及主题，并对假期自主研修和2024年重点工作进行了部署，与全体成员达成了共识。导师张国强以《成长，从自我规划开始》作微讲座，从个人情况分析、发展目标、具体措施、达成目标的保障措施及自我检测措施、辐射引领作用等6个方面，对教师的个人发展规划进行了全面细致地指导，并对工作室的理念文化、发展愿景及措施、下一年度研修内容及主题给予了高度肯定。张国强说，工作室要围绕“幸福德育”品牌建设，抓好“六好班集体建设”，以班主任工作室为研修平台，以集体智慧为依托，以课题研修为抓手，及时提炼总结，全面促进班主任专业化发展。下一步，伊金霍洛旗中学班主任名师工作室将在“幸福教育”品牌引领下，继续以高质量发展为主线，找准班主任工作的突破口和着力点，激发成长动力，推动我旗班主任队伍从基本支撑向高质量支撑转型，从专项管理到现代治理转变，着力建设一支学习型、研究型的优秀班主任队伍。来源丨德育股编审丨高烨岩复审丨孙

寒假伊始，鄂尔多斯市、区两级联动，根据前期摸排问题线索，市教体局联合市公安局、东胜区教体局、东胜区公安局开展校外培训监管专项执法检查。1月11日，联合检查组在东胜区准格尔北路1号街坊7幢5号三层、四层检查发现，东胜区一家办学资质为戏剧的非学科培训机构，涉嫌违规开展英语类学科培训。检查过程中，培训机构放哨人员在一楼通风报信，机构内部人员将消防安全通道门锁住阻碍检查人员进入，同时从后门疏散部分学生。进入该机构后，检查组现场发现10名教师集中在办公区内，后家长来到办学场地接孩子才发现该机构将31名小学阶段低年龄学生反锁到了机构会议室。该机构设置有9间教室，教室内设置有黑板、投影仪、讲台、课桌椅等教学用具，教室内、办公室内多处发现英语学科培训教材、讲义、教辅材料、课程表、练习册、英语试卷、作业本等教学教辅资料，个别教室内发现有现场教学痕迹。检查组现场对其违法违规开展学科类培训行为进行了调查取证，对组织参加违规培训的机构负责人与教学教辅人员逐一进行了详细的询问，并制作了现场笔录和询问笔录。目前，东胜区教体局已对该机构涉嫌违规开展学科类培训行为予以立案，行政处罚结果将在履行完行政处罚程序后予以公布。《校外培训行政处罚暂行办法》（中华人民共和国教育部令第53号）已于2023年10月15日起实施，鄂尔多斯市将坚决贯彻“双减”工作要求，开展“放心寒假”校外培训监管联合执法检查，持续加大执法检查力度，严处重罚各类隐形变异违规学科类培训行为，切实保护学生和家长的合法权益，维护良好教育生态。

为进一步加强我旗班主任队伍建设，更好地发挥班主任名师工作室的辐射引领作用，切实提高班主任育人工作的实效性和科学性。1月14日，旗教体局开展了小学班主任名师工作室第二次研修活动。工作室导师张国强，工作室成员参加了此次研修活动。活动由德育股副主任吕晓华主持。本次研修活动分为两个环节，“线上+线下”同时进行。吕晓华解读了工作室愿景目标、发展规划，并对2023年工作进行了总结，对2024年重点工作进行了部署，同时布置了寒假读书、撰写心得等个人能力提升任务。工作室成员对2024年工作任务进行研讨，并对假期读书活动给予合理可行性建议。导师张国强肯定了工作室的规划与发展目标的合理性，提出围绕“抓六好班集体

近日，伊金霍洛旗教体局联合旗文旅局、科技局召开了《校外培训行政处罚暂行办法》培训暨校外培训综合治理工作推进会。旗教体局党组成员、副局长阿希达，旗文旅执法局局长陈瑶，相关部门业务负责人和校外培训机构负责人参加了会议，会议邀请北京市盈科（呼和浩特）律师事务所律师张智刚进行了培训。张智刚律师从《校外培训行政处罚暂行办法》出台背景、适用范围、行政处罚的种类，擅自举办校外培训机构、超范围经营、违规聘任从业人员、违反预收费规定、擅自举办面向中小学生的社会性竞赛有何法律后果，广告法、价格法等方面，进行详细解读，要求培训机构要做到七个合规。阿希达强调，培训机构要提高政治站位、统一思想认识，坚决维护学生家长的合法权益。旗教体局校外培训监管业务人员就校外培训机构存在的问题及下阶段工作进行安排部署。下一步，伊旗教体局将认真履行《校外培训行政处罚暂行办法》赋予的职责和义务，健全保障机制、改善执法条件、配齐配强工作力量，加大《校外培训行政处罚暂行办法》宣传力度，严格查处违法违规培训行为，推动“双减”政策更好落地见效，形成良好教育生态。来源丨政策法规室编审丨高烨岩复审丨郝丽萍终审丨阿希达往期推荐伊金霍洛旗2024年秋季中小学招生划片范围及相关事宜公告精准分析寻突破

为增强高考备考实效性，实现精准备考再提升，进一步凝心聚力，振奋精神，激励全体高三教师笃行不怠，踔厉奋发，高效备考，勇创佳绩，2024年1月11日下午，鄂尔多斯市一中伊金霍洛校区召开2023年高考总结暨2024年高考备考工作会议。伊金霍洛旗教体局副局长孙朅，教育教学发展研究办公室主任郭双喜，鄂尔多斯市一中伊金霍洛校区校长陈峥以及学校有关人员、高三年级全体教师参加会议。会议由基础教育股主任王军主持。灼灼韶华

为进一步促进家长与孩子的情感交流，伊金霍洛旗家长学校结合家庭教育工作开展过程中发现的问题，总结经验，摸索和整理家庭教育中的痛点，解决家长急难愁盼的问题，不断创新家教模式，特推出家庭教育团体指导系列活动，千方百计为广大家长提供有效的方法和策略。近日，伊金霍洛旗第一期家庭教育团体指导活动在第三小学举办，伊旗家庭教育讲师团成员高俊梅以《家庭教育中的自我察觉》为主题，在轻松的氛围中与家长共同探讨孩子成长过程中的困惑。让每一位家长敞开心扉，畅所欲言地聊聊自己在教育孩子过程中的经验做法和困惑，活动现场气氛融洽，家长们感受颇深。在活动中，家长们通过听取讲座和互动游戏，真切感受到了被理解、被支持和相互包容。家长们纷纷表示，团体指导活动将家庭教育理论知识和实践紧密结合，让家长们深刻反思，认识到在家庭教育中存在的一些误区；活动切实从家长的角度出发，提供了心理支持和有效办法；互动交流和游戏让家长们在轻松愉悦的气氛下缓解和释放压力，希望日后有更多的机会参加活动，吸收正确的家庭教育观念，加强沟通交流，科学育儿，增进家长和学生的幸福感。为了解决更多家长的需求，伊金霍洛旗家长学校将持续开展不同主题的家庭教育团体指导活动，希望广大的家长朋友们关注伊金霍洛旗家庭教育指导中心开展的各项活动，期待您的参与，让我们共话“幸福”家庭教育。来源丨家庭教育指导中心编审丨高烨岩复审丨赵永军终审丨孙

综合教研为了落实立德树人的根本任务，更好地评估学生综合学科学业水平和学科素养，进一步促进教师教学和学生综合素养的提升。1月8日，伊金霍洛旗纳林希里小学联合西部6所小学开展综合学科区域教研，6所小学30余名综合学科教师参与教研活动，进行学业质量分析。伊金霍洛旗教育体育局事业发展中心教研员王芳、刘贵琴、郝翠娥、王梅全程参与。质量分析活动中，各学科区域教研组进行学业质量分析，并围绕新课标及“课堂教学的有效性”这一主题进行了热烈而深入的研讨；进行区域教研专题研究。教研员深入各学科区域教研组，针对不同问题提出了宝贵意见和建议让践行者们有更多新的思考，新的发现。反馈总结反馈总结会上，教研员就各学科质量分析进行了点评，并就区域教研活动的开展发表意见。布连小学校长郝小舟对本次综合学科区域教研活动进行总结，提出五个进步、八个要求。纳林希里小学校长张惠杰强调了综合学科的重要地位，要树立学科自信。本次教研活动，6所小学、6个学科，相聚在距城镇60公里的纳林希里小学，进行了首次综合学科区域教研质量分析活动，为日后的区域教研开了个好头，有上级部门的正确引导，有区域学校的鼎力合作，有大胆探路子的勇气，有艰难行路子的耐力，综合学科区域教研定会一路生花。END来源丨纳林希里小学编审丨高烨岩复审丨郭双喜终审丨孙

1月11日，伊旗教体局党组召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会会前学习会，会议由教体局党组书记、局长陈立军主持，领导班子全体参加。会上集中学习了习近平总书记在中央政治局专题民主生活会上的重要讲话精神、习近平总书记关于党的建设重要思想等重要论述，进一步学习了《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，为开好2023年度民主生活会打牢思想基础。会议强调，要聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，对照主题教育具体目标，提高政治站位，充分认识开好专题民主生活会的重要意义，扎实做好会前各项准备工作。要按照以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干重要要求，联系思想和工作实际，深入开展谈心谈话，认真对照查摆问题，结合典型案例深入剖析，严肃开展批评和自我批评，确保专题民主生活会开出高质量、开出好效果。来源丨综合办公室编审丨高烨岩复审丨高

为进一步推进我旗共青团、少先队事业发展，全面客观地督导和评价各中小学的团少工作，提高我旗学校团委书记、少先队大队辅导员业务素质，强化共青团、少先队管理工作，增强学校之间经验交流，促进相互学习。1月11日，伊旗教体局联合团旗委召开2023年度学校共青团、少先队工作述职评议会。旗教育体育事业发展中心副主任孙朅，团旗委副书记吕之惠，旗少先队工作指导服务中心负责人张朵、旗教体局德育股主任孙杨，各中学团委书记、各小学少先队大队辅导员参加会议。8名中小学校团委书记、少先队大队辅导员围绕共青团、少先队工作完成情况、特色亮点和经验做法进行现场述职，对2023年度的工作进行了梳理总结、问题剖析，介绍了学校团少工作的思路、理念、措施及成效，并提出2024年的工作计划。他们表示，在未来的工作中将继续发扬团结协作、锐意进取的精神，持续做好青少年思想政治引领。德育股副主任李彦龙对现场述职的团委书记、大队辅导员们进行逐一点评，并总结了本年度共青团、少先队工作开展情况，同时做好了下一步工作部署。会上，吕之惠充分肯定了共青团及少先队工作过去一年取得的成绩，并提出要继续提高政治站位，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全团、教育青少年，紧扣为党育人这一根本任务，常态化开展多形式多主题主题团队日活动。孙朅强调，团少干部要切实配合团旗委各项工作，深入思考、再接再厉，紧紧围绕立德树人这一核心任务，强化担当、勇于创新，注重凝练特色，形成“幸福教育”团少工作品牌，为我旗共青团、少先队事业发展贡献青春力量。伊旗教体局团工委将以此次述职评议会议为契机，切实把贯彻落实党的二十大精神与团少重点工作相结合。依托丰富多彩的活动载体，使团少工作“动”起来；要抓亮点、出特色，加强组织建设，构建相对独立的组织体系，使团少工作“立”起来；要探索新模式、新方法、新载体、新形式，使团少工作“新”起来，推进伊金霍洛旗团少工作迈上新台阶。来源丨德育股编审丨高烨岩复审丨孙

为深入贯彻落实党的二十大精神及《教育部关于进一步加强中小学班主任工作意见》精神，进一步落实立德树人根本任务，努力培育以班主任带头人为核心的高层次班主任队伍，1月9日至10日，伊金霍洛旗教育体育局开展第四届中小学班主任带头人评选活动。评选包括教育论文撰写、带班育人方略阐述、主题班会课展示三个环节，全方位考量全旗中小学班主任队伍专业能力、精神风貌、教育智慧和教育情怀。24名班主任同台竞技，现场阐释带班过程中的育人理念、思路和具体做法；着眼当下教育热点难点问题，结合自身带班经验，围绕爱党爱国、中国特色社会主义和中国梦、国情和形势政策、中华优秀传统文化、铸牢中华民族共同体意识等方面，展示了特色鲜明、饱含育人价值的班会课。本次评选活动达到了以赛促学、以学促教的目的，积极促进班主任专业化发展，全面提高班主任素质能力。下一步，班主任带头人将充分发挥示范、引领、辐射作用，带头更新教育观念、带头开展班主任工作课题研究，带动班主任队伍整体素质提升，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。来源丨德育股编审丨高烨岩复审丨孙

根据《关于做好“国培计划”——内蒙古自治区2023年中小学幼儿园教师工作的通知》精神，伊金霍洛旗教育体育事业发展中心张雪芹从12月11日开始赴北京市海淀区参加了为期12天的培训。培训内容主要有校本培训研修的方案、设计、具体操作等。12月22日，张雪芹在培训中作了题为《校本培训研修的课程设计与专家遴选》的报告，主要介绍了伊金霍洛旗开展的“1+1+X+N+Z”名师工作室活动设计。报告从名师工作室推进策略、阶段性成果及下一步推进计划等方面展开，有数据分析、有活动呈现、有推进措施、有整改方案，为全自治区国培旗县实验区工作提供了可借鉴、可参考的优秀模式。分享过程中，与会专家对“1+1+X+N+Z”名师工作室的课程设计进行点评，称这种活动接地气、好落实、可操作性强，并从专业角度给出指导性建议。报告结束后，多名参训人员和张老师咨询相关经验做法。我们将继续砥砺奋进，加强与各地同行交流学习，进一步提升团队研修能力，为助推伊金霍洛旗教育高质量发展贡献力量！来源丨伊金霍洛旗教育体育事业发展中心编审丨高烨岩复审丨郭双喜终审丨孙

伊金霍洛旗第五幼儿园积极响应内蒙古自治区教育厅《内蒙古自治区安吉游戏推广计划实施方案》（内教基函〔2021〕23号）精神，以实验旗区和试点园为支点，深入推进安吉游戏本土化工作，致力于提升幼儿园保教质量。在市教体局和旗教体局的大力指导与支持下，全力推动学前教育高质量发展。由于北方地域性天气对户外活动的影响，冬季户外活动大比例缩减。针对传统的体能循环是否真能满足儿童的运动需求，伊金霍洛旗第五幼儿园决定在其拥有22000平米的院子内展开基于安吉理念的本土化体能游戏项目，名为“阳阳酷跑”。理念引领，识变儿童观为了摆脱传统束缚，幼儿园管理层和体能老师打破固有思维，进行地形试跑。大班幼儿首先进行了体能游戏，每班派出一名教师和管理层定点定责，保障安全。在活动中，发现安全隐患和容易绊倒的地方，园方立刻进行整改优化，同时将兴趣作为课程的生发点，追随和支持。并邀请家委会进园与孩子一同体验，共同运动，最大化实现了课程教育的合力。通过多次实践，40多名老师定点定责和流动教师双层保障，实时动态观察和记录孩子运动中的状态，及时捕捉发现教育契机。尊重孩子选择适合自己的速度、强度进行运动，对体重、能力不同的孩子更加科学适宜，同伴交往更为突出，孩子结识了新朋友。参照生理负荷和心理负荷表，根据入场退场时间和年龄段科学有效分析孩子的运动量。以梦为马，大胆创新求发展在改革发展中，科学应变，推进安吉游戏本土化，让幼儿在自由自主的游戏中获得经验、形成想法、表达见解，最大程度发展潜能。通过伊金霍洛旗第五幼儿园的实践，希望帮助其他园所明晰安吉游戏理念实践过程中的误区，充分考虑当地自然优势、自身园所文化及幼儿的具体发展现状，全面落实安吉游戏精神，形成教师赞同、家长认可，多方协同的同盟军，共同保护儿童游戏权利。（越红梅

鄂尔多斯市第一中学伊金霍洛校区健美操队在2023年全国运动训练竞赛联盟操舞锦标赛SU组有氧舞蹈大集体比赛中获得第一名。点击观看比赛视频✦✦01比赛信息及获奖情况#

1月6日上午，2024年伊金霍洛旗新年登高活动在伊金霍洛旗母亲公园举行。本次登高活动以“登高迎新展未来，健康向上新时代”为主题，全旗400余名群众用登高健身的方式共同迎接新的一年，拉开2024年度全民健身活动的序幕。在活动中，群众拾级而上，以乐观积极的精神面貌，传递着祝福新年幸福安康的美好愿望。除旧迎新年年好，登山祈福步步高。新年登高是中华民族传统习俗，有着“新年步步高、节节向上攀”的美好寓意。本次活动向群众普及了积极健康的生活方式、展现出了广大群众奋发向上的精神风貌，促进了全民健身和全民健康的深度融合。来源丨伊金霍洛体育编审丨高烨岩复审丨罗

1“多巴胺”的“胺”误读为ān“多巴胺”本身是一种神经传导物质，同时也是一种激素，能够让人产生愉悦的感觉。2023年，色彩鲜艳的“多巴胺穿搭”成了时尚潮流，“多巴胺”也引申出“快乐因子”的含义，成为流行语，广泛使用。“多巴胺”的“胺”经常被误读为ān，其实正确读音是àn。“胺”是氨分子中部分或全部氢原子被烃基取代而成的有机化合物。常容易读错的还有“三聚氰胺”。2“卡脖子”的“卡”误读为kǎ近些年，西方国家对我国实行技术封锁，“卡脖子”频频出现在新闻报道中。“卡脖子”的“卡”常被误读为kǎ，正确读音是qiǎ。“卡脖子”是用双手掐住别人的脖子，多比喻抓住要害，置对方于死地。这里的“卡”是动词，指用手的虎口紧紧按住。“卡”读qiǎ时，还表示夹在中间不能活动（如“鱼刺卡住了”）、阻挡（如“卡住退路”）等义。读kǎ时，为音译用字，多用于外来词，如卡片、卡通、卡车、卡介苗等。3“账号”误为“帐号”2023年7月，话题“账与帐很多人分不清”冲上热搜。生活中，许多网站和手机应用软件都将“账号”误为“帐号”。古汉语中，“帐”可通“账”。但是，2001年发布的《第一批异形词整理表》对二字明确分工如下：“账”用于货币和货物出入的记载、债务等，如账本、报账、借账、还账；“帐”专表用布、纱、绸子等制成的遮蔽物，如蚊帐、帐篷。“账号”本指单位或个人跟银行建立经济关系后，银行在账上给该单位或个人所编的号码，与货币等有关；后由此义引申，指用户访问计算机系统或使用某些资源时使用的识别码。因此，表示用户识别码时，“账号”才是正确词形。4“蹿红”误为“窜红”2023年，各大视频平台上多部爽剧爆红。媒体常称某部作品的迅速走红为“窜红”，其实应作“蹿红”。“蹿”读cuān，指快速向上或向前跳跃，如“身子向上一蹿”。“蹿红”指迅速走红，多用于演艺界、体育界等，如“蹿红歌坛”。而“窜”读cuàn，本义为藏匿。现常指乱跑、乱逃，多用于匪徒、敌军、兽类等，如“抱头鼠窜”。还可表示改动文字，如“窜改”。5“下军令”误为“下军令状”2023年俄乌局势持续紧张。在相关报道中，常出现“军令状”一词，如“乌克兰总统下达军令状，敦促乌军加快反攻”。其中“下达军令状”有误。“军令”指军事命令；而“状”作为文体的一种，指向上级陈述意见或事实的文书。“军令状”本是戏曲和旧小说中所说接受军令后写的保证书，表示如果不能完成任务，愿依军法受罚，后借指接受任务时所做的按时完成任务的保证。可见，上级向下级下达命令应称“下军令”，而非“下军令状”。6误让岳飞自称“鹏举”电影《满江红》于2023年年初上映，反响不俗。其中，岳飞亲笔留下遗言，开头是：“鹏举绝笔，以明心迹。”实际上，岳飞是不可能自称“鹏举”的。鹏举是岳飞的表字。“表字”是旧时成年人在本名以外另起的与本名在意义上有联系的别名，也说“字”。字通常是平辈或晚辈对某人的称呼，以表示尊重或亲近，用于他人称自己，不可自称。岳飞自称或署名，可以是“飞”或“岳飞”，但不会像电影设计的那样，自称“鹏举”，那是不符合传统称谓规范的。7误称白居易修建“白堤”2023年9月至10月，第19届亚运会在杭州举行。杭州的各种人文胜景一时广受关注。不少文章和报道中称，白堤是白居易修建的。其实，白堤在白居易到杭州之前就已存在。白堤，旧称“白沙堤”，位于浙江省杭州市西湖之中。白居易任杭州刺史时，曾以“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”赞颂其风光，后人为纪念白居易将此堤命名为白堤。可见，白堤并非白居易修建，而是因白居易得名。8“宇宙飞船”误为“航天飞机”2023年10月26日，神舟十七号载人飞船入轨后，与空间站组合体成功完成自主快速交会对接。在相关报道中，有媒体将神舟十七号称为“航天飞机”。神舟十七号不是“航天飞机”，而是“宇宙飞船”。“航天飞机”兼有航空和航天功能，是一种往返于地面和宇宙空间的部分重复使用运载器。它利用助推火箭垂直起飞，然后启动轨道飞行器进行轨道航行，可以滑翔降落返回地面。“宇宙飞船”简称“飞船”，是用运载火箭送入地球卫星轨道运行并能重返地面的航天器，有时特指载人航天器。神舟系列飞船，是中国自行研制的用于天地往返运输人员和物资的航天器，属于“宇宙飞船”。9误称“支原体”为病毒2023年秋冬，支原体肺炎高发，其症状主要是发热和咳嗽。不少人因为支原体引起肺炎而称之为“支原体病毒”。其实，“支原体”既不是病毒，也不是病菌，而是微生物的一种，它有细胞膜，没有细胞壁，呈不规则球形或丝状，共生、腐生或寄生生活，寄生型支原体能引起动植物病害和人类疾病。病毒是比病菌更小的病原体，多用电子显微镜才能看见。病毒没有细胞结构，但有遗传、变异等生命特征，能在特定的寄主细胞中复制繁殖。很多病毒可以致病，如“新冠肺炎”就是由新型冠状病毒感染而引起的。10误把“土耳其”当成阿拉伯国家2023年巴以冲突升级，有媒体在相关报道中，误将土耳其归入阿拉伯国家。阿拉伯国家有相似的文化和风俗习惯，一般指国民以阿拉伯民族为主的国家；阿拉伯民族以通用语为阿拉伯语而得名。土耳其绝大多数国民是土耳其人，以土耳其语为通用语。土耳其不属于阿拉伯国家。本文部分图片来自千图网。《咬文嚼字》年度十大语文差错（2006—2022）自2007年1月开始，《咬文嚼字》每年发布年度十大语文差错，引起社会的广泛关注。凡是列入年度十大语文差错的都是语文生活中的“顽疾”，具有一定的典型性和广泛性。现在，《咬文嚼字》编辑部将历年发布的年度十大语文差错汇编成册，希望这种矫正能得到有意义的传播，产生积极的影响，推动社会形成健康而规范的语言文字环境。《咬文嚼字》年度十大语文差错（2006—2022）电子书二维码我刊邮发代号4-641，欢迎至各地邮局订阅。也可拨打我社邮购部电话021-53204211订购。您还可以通过微信扫码订阅。（注意：电子刊只能在手机端阅读，购买后无法退款）跳转邮政微商城订阅纸刊2024年电子刊pdf版2024年电子刊epub版欢迎关注咬文嚼字公众号欢迎下载咬文嚼字App

寒假将至，为深入贯彻落实党中央、国务院决策部署，进一步巩固校外培训治理成效，严防学科类培训隐形变异，强化非学科类培训监管，帮助广大中小学生度过一个平安祥和、丰富充实、轻松愉快的假期。近日，教育部印发通知，部署各地教育行政部门认真做好寒假期间校外培训治理工作，其中明确要严厉打击以“家政服务”“众筹私教”“游学研学”“冬令营”等名义进行变相违规培训等。通知指出，当前，正处于实现中央部署的“双减”工作三年目标任务的关键阶段，各地校外培训治理工作虽然取得了阶段性成效，但仍然存在无证无照经营等多种违法违规行为。各地要——充分认识做好寒假校外培训治理工作承上启下的重要意义，发挥好“双减”工作专门协调机制作用，就寒假校外培训治理工作制定专门方案、明确治理任务、细化举措分工，确保各项工作平稳有序开展。通知要求，各地要——加强监督执法，健全校外培训执法体系，严格规范公正文明开展执法，用好网格化综合治理体系，严查违规培训，加大违法违规案例曝光力度；要严防安全风险，组织安全专项检查，指导机构开展安全自查自纠、加强日常安全管理，常态化开展“爆雷”“冒烟”监测，用好校外培训社会监督员队伍，认真及时核查处置各类问题和线索；要强化艺考培训监管，重点关注机构开展集中住宿培训的情况，着重维护招生考试秩序，严查艺术类培训机构开展学科类培训等违法违规行为。通知强调，各地要——推进综合施策，确保“双减”政策落地落实，强化年审工作，推动机构全部纳入全国校外教育培训监管与服务综合平台管理。强化预收费监管，指导机构全面使用合同示范文本，将收费标准等信息向社会公开，严防恶意涨价，引导家长使用“校外培训家长端”APP进行购课、缴费，切实维护家长学生合法权益。组织丰富多彩的文体活动，鼓励学校、社区探索开展托管服务，探索做好科学教育“加法”，营造良好假期氛围。一起来看《通知》全文——教育部办公厅关于做好2024年寒假期间校外培训治理有关工作的通知各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：寒假将至，为进一步巩固校外培训治理成效，严防学科类培训隐形变异，强化非学科类培训监管，切实减轻中小学生校外培训负担，让广大中小学生度过一个平安祥和、丰富充实、轻松愉快的假期。现就有关工作通知如下。一、提高政治站位，作出专门部署。当前，正处于实现党中央、国务院部署的“双减”工作三年目标任务的关键阶段，各地治理工作虽然取得了阶段性成效，但从近期各地明查暗访、群众举报、媒体曝光看，仍然存在无证无照经营等多种违法违规行为。各地教育行政部门要充分认识做好寒假校外培训治理工作承上启下的重要意义，在地方党委和政府的领导下，锚定三年目标，充分把握寒假“窗口期”，发挥好“双减”工作专门协调机制作用，会同本地文化和旅游、体育、科技、市场监管、公安等部门就寒假校外培训治理工作制定工作方案，作出全面系统部署，明确治理任务、细化举措分工、压实各方责任，确保平稳有序。二、加强监督执法，严查违规培训。各地要健全校外培训执法体系，严格规范公正文明开展执法。采取“四不两直”方式，通过“日查+夜查”“联检+抽检”等形式，对违规培训多发的商务楼宇、居民小区等重点场所进行排查，严防严查隐匿在酒店、咖啡厅、居民楼等场所违规开展学科类培训。强化对重点机构和人员的管理，用好网格化综合治理体系，严厉打击以“家政服务”“众筹私教”“游学研学”“冬令营”等名义进行变相违规培训。各省级教育行政部门要联合工业和信息化、网信等部门，对线上培训主体和重点网站平台开展全时段深度巡查，严防线上违规培训和广告宣传等问题。加大对违法违规案例的曝光惩戒力度，做到发现一起、查处一起、通报一起，形成有力震慑。三、开展全面排查，严防安全风险。各地要把安全工作放在首要位置。寒假前，联合消防、救援等部门督促指导培训机构在寒假前至少开展1次安全自查自纠，制定完善疏散逃生等应急预案；加强日常管理，确保营业期间每2小时开展不少于1次的防火等安全巡查；对培训机构至少开展1次安全专项检查，对存在场地、设施、消防等安全隐患的机构，立即停业整改，坚决维护学生生命安全。常态化开展“爆雷”“冒烟”监测，发现风险苗头第一时间通报公安机关，坚决防范“退费难”“卷钱跑路”等问题。加大监督举报方式宣传力度，畅通举报渠道，用好校外培训社会监督员队伍，认真核查各类问题线索，并及时处理反馈。四、聚焦重点类别，强化艺考培训监管。寒假是机构开展集中住宿艺考培训期，各地要严格落实《教育部办公厅等四部门关于在深化非学科类校外培训治理中加强艺考培训规范管理的通知》有关要求，重点关注机构开展集中住宿培训的情况，落实好机构消防、安保、场地和条件配备等要求，及时掌握辖区内学生参训情况，确保培训安全；要着重维护招生考试秩序，严查培训机构聘用普通高校艺术类专业在职教职工及考试命题、评分（卷）的专家评委等参与艺考培训，或与教师、评委等内外勾连、利益输送、干扰考试招生秩序等违法行为；要严查严禁艺术类培训机构开展学科类培训等违法违规行为。五、推进综合施策，确保政策落地。各地要依据培训机构设置标准，加快排查整改，推动已审批机构全部纳入全国校外教育培训监管与服务综合平台（以下简称全国监管平台）管理，同步实现培训机构党组织全覆盖。强化年审工作，对未纳入全国监管平台的机构责令限期纳入；对拒不纳入、逃避监管的机构，依法依规严肃处理。指导培训机构全面使用《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》（2021年修订版），将培训收费项目、收费标准等信息向社会公开，严防恶意涨价。加强培训机构预收费监管，严格落实预收费不超过5000元的上限要求，预收费须全部进入本机构收费专用账户，鼓励培训机构采取先提供培训服务后收费方式运营。加大“校外培训家长端”APP应用推广力度，通过致家长的一封信、家长会等方式，引导家长选择合规机构，维护自身合法权益。六、做好宣传引导，营造良好假期氛围。各地要充分利用寒假契机，通过小视频、公益广告等群众喜闻乐见的方式，在全社会广泛宣传科学的人才观、成才观、教育观。通过倡议书、消费提醒、家访等多种方式，引导家长理性看待校外培训，不盲目跟风报班。充分利用春节这一传统佳节，组织开展丰富多彩的体育锻炼、社会实践、文化传承活动，让学生亲近美好自然、体悟亲情温暖、传承中华优秀传统文化。鼓励学校、社区探索开展托管服务，努力为部分家长解决照看难题。探索做好科学教育“加法”，积极统筹动员一批科技馆、博物馆、研学基地、科技型企业等，面向广大家庭开展科教活动，为加强亲子互动交流和中小学生提升科学素养提供平台。请各省级教育行政部门及时梳理本地寒假期间校外培训治理工作进展，有关情况及时报送教育部校外教育培训监管司。教育部将对寒假期间违规培训多发、履责不到位的地区适时进行通报，对工作先进地区和学校进行通报表扬和经验做法推广。教育部办公厅2023年12月18日来源丨教育部政务新媒体“微言教育”（微信号：jybxwb）往期推荐伊金霍洛旗2024年秋季中小学招生划片范围及相关事宜公告报名丨新的一年

一张纸片一个游戏一个话题当我们轻轻俯下身倾听孩子们的童言趣语课程故事就在我们身边悄然呈现活动缘起昊昊：哎呀，有洞洞了。老师，你可以帮帮我吗？老师：当然可以呀！就是这一次昊昊偶然间说的一句话引起了老师的注意.....老师：宝宝们，纸可以用来干什么？皮皮：檫鼻涕。昊昊：擦屁屁。老师：我们看一看咱们班里有哪些地方有纸？于是，老师和小朋友一起找到餐巾纸、A4纸、彩纸、卡纸、纸箱……老师：宝贝们，你们摸一摸有什么不一样？皮皮：老师这个好硬呀！（纸箱）高宇扬：这个真舒服（孩子把柔巾纸放到小脸上）。教师思考在幼儿的一日生活中，处处都有值得我们探索的地方，我们要做一个善于发现的老师，让孩子在快乐中学习与发现。纸箱搭建记乌苏敦：我要进去玩。禾苗：咱们搭一个大城堡哇。任裕家：好呀，咱们一起来玩吧！就这样，孩子们站在箱子里，用纸箱进行垒高，把积木放在纸箱里，建构区里添加了纸箱，又有了不同的玩法、探索和乐趣。

体育教育“看得见”伊金霍洛旗幸福教育·一起“huɑ”系列活动持续开展伊金霍洛旗家长学校线上“幸福”微课堂（第三十三期）伊金霍洛教育体育点击下方链接获取更多资讯点亮“在看”！

伊金霍洛旗第五小学全面贯彻落实“健康第一”的教育理念，牢固树立教育面向全体学生的原则，始终把提升学生体质健康作为学校的重点工作和学校体育工作的有效抓手。近年来，伊旗第五小学提出了“向美教育”的办学主张，做“看得见”的体育，出台了一系列基于儿童健康成长的体育教育机制。打造“看得见”的体育文化激发学生运动兴趣设置校园体育荣誉墙，通过荣誉上榜的方式激发学生对运动的兴趣；开展体育小健将、“校园绳王”评选活动，让运动习惯成为学生的良好品质；设置旗级、校级比赛纪录榜，激发学生的拼搏斗志，形成人人争做校园运动小健将的良好氛围。此外，各类运动项目简介、学生运动风采墙，营造了浓厚的学校体育文化氛围。向上滑动查看图片构建“看得见”的体育课程奠定学生成长基石体育教学工作坚持新课程理念，以课堂教学为主线，紧密围绕教学中的教会、勤练、常赛，让学生主动参与体育学习，常态体育课实现由规范向优质转变。通过国家课程、体技走班课程、社团课程，让孩子在校学习足、篮、排、田径、体育游戏等多种体育技能，丰富体育知识，提高运动水平，为学生健康成长夯实了基础。设计“看得见”的体育竞赛搭建学生成长阶梯“3+X”校园体育联赛激发了学生的挑战热情；全员运动会促使学生人人参与；独特的校园马拉松大课间更是考验了孩子们的体能与意志。伊旗第五小学努力做到人人爱运动、人人会运动，将终身运动的体育思想根植于每一位五小学子心田，促进每一个孩子身心健康发展。天道酬勤，所有的付出都将在未来的道路上化为无尽的回报。2023年，第五小学体育成绩实现历史性突破，在全旗中小学生田径运动会多个项目上包揽了金银牌；在2023年全旗中小学生周末联赛中获得篮球比赛男子乙组第一名、女子乙组第二名，足球比赛男子乙组第三名的优异成绩。

远于发现丨伊旗第八小学开展第四届“发现课堂”教学改革论坛活动5个严禁！四部门进一步规范义务教育课后服务主题教育有声书

为提升全旗教师应对突发事件的能力，加强传染病预防意识，12月27日，伊金霍洛旗教育体育局组织开展应急救护培训和传染病预防培训活动，全旗各中小学、幼儿园校医、保健医参加活动。培训中，伊金霍洛旗安达救援队杜鹏向与会人员传授了心肺复苏、海姆利克法等常见急症的救护方法。通过理论讲解、实际操作和模拟演练等方式，进一步提升了教师和校医在应急救护方面的能力。旗疾控中心传防科科长连彩丽讲解了传染病的常见传播途径、预防措施和应对策略等传染病预防的重要知识，进一步强化了教师和校医在学校传染病预防的防范意识。旗教体中心青少年体育艺术办公室主任杨府雄说，教师是学生的重要引导者，在学校中扮演着至关重要的角色。通过组织这样的培训活动，可以有效提高教师的应急救护能力和传染病预防意识，为学生创造更加安全、健康的学习环境。培训活动中还举行了捐赠仪式。捐赠仪式上，伊金霍洛旗新联会向伊金霍洛旗各中小学、幼儿园捐赠了一批应急救护宣传图册，为学校应急救护宣传教育工作提供了重要支持。旗新联会会长吴娜表示，新联会和安达救援队将为学校提供更加完备的应急救护和传染病预防条件。来源丨教体中心青少年体育艺术办公室编审丨高烨岩复审丨杨府雄终审丨马

为认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，进一步规范义务教育课后服务工作，提高课后服务水平和质量，教育部办公厅等四部门日前联合印发《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》。《通知》指出，严禁随意扩大范围。学校课后服务应安排在上课日及完成国家规定课程和学校教学计划之后，结束时间应与当地正常下班时间作好衔接。学校为学生提供的早到校看管和自习、午餐午休看管、晚自习等服务不得纳入课后服务范围。《通知》要求，严禁强制学生参加。课后服务必须严格遵循学生自愿参加原则，学校和教师不得强制要求学生参加。学校开展课后服务要充分征求家长意见、征询学生需求，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，由学生和家长自愿报名、自主选课。《通知》提出，严禁增加学生课业负担。要因地因校制宜，开设丰富多彩的德育、体育、美育、劳动、阅读、科学、兴趣小组和社团活动等，适当增加学生参加体育锻炼的时间，为有需要的学生提供辅导答疑和学习拓展指导，促进学生全面发展。不得利用课后服务时间组织学生刷题备考、讲授新课或集体补课。《通知》强调，严禁以课后服务名义乱收费。不得以课后服务名义擅自增加收费项目、扩大收费范围，不得违背学生家长意愿强制收费或捆绑收费，不得通过家长委员会、第三方机构等收取课后服务费。不得将早到校看管和自习、午餐午休看管、晚自习等纳入课后服务收费项目。地方和学校要按本地区规定对家庭经济困难学生减免课后服务相关费用。学校要严格执行收费公示制度，将课后服务收费标准、服务时间、课程内容等相关信息公开，主动接受学生、家长和社会监督。《通知》提出，严禁不符合条件的机构和人员进校提供课后服务。要建立第三方机构进校园遴选审核机制，形成机构名单、服务项目及引进费用标准，加强日常监管并建立动态调整机制。要建立校外引进人员资格审查机制，严禁不符合规定条件的人员进入学校提供课后服务。《通知》明确，各地要对区域内课后服务实施情况进行全面排查，调整完善相关政策措施，并于2024年春季学期起正式实施。要全面规范义务教育阶段服务性收费和代收费项目，包括课后服务收费在内的服务性收费和代收费项目清单应重新报省级人民政府审定后执行。要加强课后服务经费保障，采取财政补贴、服务性收费或代收费等方式，确保经费筹措到位。一起来看教育部基础教育司负责人就《通知》相关问题答记者问——1.“双减”以来，课后服务进展成效如何？教育部办公厅等四部门为什么要出台《通知》？答：“双减”实施两年多来，课后服务工作取得积极进展，受到群众普遍欢迎。一是丰富课后服务内容，指导“一校一案”制定课后服务实施方案，充分挖掘校内潜力，同时采取“请进来、走出去”等方式，利用科普、文旅、体育等校外资源支持开展课后服务，增强课后服务有效性和吸引力。二是充实课后服务队伍，坚持以学校教师为主承担课后服务，同时各地各校还引进了28万余名科技人才、文艺工作者、体育教练员、退休教师等专业人员参与课后服务。三是强化课后服务保障，国家提高学校生均公用经费基准定额，小学、初中分别提高70、90元，明确主要用于支持学校落实“双减”政策、提升课后服务水平；督促全国所有省份都出台了课后服务经费保障办法，所有县区均落实了课后服务经费保障机制。四是推动数字化赋能，建设全国基础教育管理服务平台，组织开展课后服务数字化管理试点，首批已有31个省份、594个县（区）的23206所学校参与试点，优化学校管理流程，畅通家校沟通渠道。目前，学校在做好作业答疑辅导的同时，普遍开展了丰富多彩的活动项目，课后服务吸引力有效性显著提升。但在实施过程中，有的地方和学校也出现了一些不规范的行为，个别地方和学校随意扩大课后服务范围，以课后服务名义乱收费，增加了家庭教育负担；有的学校强制要求学生参加课后服务，在课后服务活动中组织刷题备考、讲授新课、集体补课，增加了学生课业负担。“双减”政策实施目的是切实减轻义务教育阶段学生过重作业负担、促进学生全面发展健康成长，开展课后服务是为学生提供更多可选择的德育、体育、美育、劳动等活动，也是彰显学校办学特色、强化学校育人主阵地作用的重要途径，是解决家长急难愁盼问题的一项重要民生工程。上述不规范行为违背了“双减”政策及开展课后服务工作初衷，需要进一步规范提升。2.哪些时间属于课后服务范围？答：根据中央“双减”意见精神及教育部办公厅关于义务教育课后服务工作的有关通知要求，学校课后服务应安排在上课日及完成国家规定课程和学校教学计划之后，结束时间应与当地正常下班时间做好衔接。从时间范围上，早到校看管和自习、午餐午休看管、晚自习等服务属于学校为学生提供的学习生活便利服务，不应纳入课后服务范围。3.课后服务应开展哪些活动内容？答：《通知》贯彻落实党的教育方针、落实立德树人根本任务，进一步明确课后服务应开设丰富多彩的德育、体育、美育、劳动、阅读、科学、兴趣小组和社团活动等，作为课程教学有益补充，进而促进学生全面发展、健康成长。同时，学校可从学生实际出发指导学生利用在校时间认真完成作业，为学有需要的学生提供辅导答疑和学习拓展指导，但不得利用课后服务时间组织学生刷题备考、讲授新课或集体补课。4.《通知》规范课后服务收费的要求和依据是什么？答：根据中央“双减”意见精神及教育部等五部门《关于进一步加强和规范教育收费管理的意见》有关规定要求，《通知》明确要求不得以课后服务名义擅自增加收费项目、扩大收费范围，不得违背学生家长意愿强制收费或捆绑收费，不得通过家长委员会、第三方机构等收取课后服务费。不得将早到校看管和自习、午餐午休看管、晚自习等纳入课后服务收费项目。学校要严格执行收费公示制度，将课后服务收费标准、服务时间、课程内容等相关信息公开，主动接受学生、家长和社会监督。5.第三方机构能否进校园参与课后服务工作？答：根据中央“双减”意见精神及有关规定，学校课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长需要，需引进具有相应资质、符合条件的第三方机构参与非学科类课后服务的，要严格规范管理。各地要建立第三方机构进校园遴选审核机制，形成机构名单和服务项目及引进费用标准，加强日常监管并建立动态调整机制。引进费用标准要通过招标等竞争性方式确定，并要明显低于培训机构在校外提供同质培训服务的收费标准。要建立校外引进人员资格审查机制，严禁不符合规定条件的人员进入学校提供课后服务。6.如何确保《通知》各项要求落到实处？答：一是及时调整完善政策。各地要根据本通知要求，对区域内课后服务实施情况进行全面排查，调整完善相关政策措施，并于2024年春季学期起正式实施。特别是要全面规范义务教育阶段服务性收费和代收费项目，包括课后服务收费在内的服务性收费和代收费项目清单应重新报省级人民政府审定后执行。二是健全监督举报平台。各地要积极设立课后服务监督举报电话或信箱，及时核查办理群众反映的课后服务问题，坚决纠正违规行为。教育部等部门也将及时核查处理群众反映的有关问题。三是做好对社会和家长解释工作。各地要及时调整完善课后服务相关政策措施，在2024年春季学期开学前通过致家长一封信﹑家长会等方式，广泛宣传新学期课后服务有关要求，做好家长解释工作，与既往工作做法平稳衔接过渡。7.下一步，该如何进一步提高课后服务质量？答：在规范课后服务工作的同时，锚定“双减”目标，不断完善课后服务体系，强化课后服务育人功能，提高课后服务质量，满足学生多样化学习需求。一是丰富课后服务内容，指导各地各校加强课后服务活动课程资源开发，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。二是充分利用校外资源，按照有关规定有序引进具有资质、符合条件的社会组织和专业人员参与课后服务，发挥好少年宫、青少年活动中心等校外活动场所在课后服务中的作用。三是加快数字化赋能，全面推进优质课后服务教育资源共建共享，有序扩大数字化管理试点应用，提高课后服务管理效能。四是强化条件保障，推动各地健全课后服务经费保障机制，规范收费行为，保障课后服务健康发展。来源丨教育部政务新媒体“微言教育”（微信号：jybxwb）往期推荐今天，缅怀伟人毛泽东勇“网”直前

《习近平著作选读》第一卷坚持总体国家安全观来源丨共产党员微信

为进一步落实“双减”政策，促进教师专业发展，深入推进学校《基于发现素养的课堂教学策略的研究》实施，为广大教师搭建学习交流、成果分享的平台，造就一支适应新课程改革发展要求的高素质教师队伍，伊金霍洛旗第八小学于2023年12月开展了以“基于发现素养的课堂教学策略的实践研究”为题的“发现课堂”教学改革论坛系列活动。通过活动，促使教师的课堂结构发生根本性转变，彻底打破教师讲、学生听的单向结构，让学生在课堂上有自主学习、有合作交流、有质疑探索、有当堂训练、有实践拓展，焕发出生命的活力。集思广益探“发现”活动开始前，教务处制定并发布第四届发现课堂教学论坛研究核心内容（共性问题）意见征集问卷，全体教师立足教学实践，提出课堂教学改革中的困惑和需求。最终经过调查分析，确立了“如何在发现课堂的实施中培养学生的思辨力”为研究主题，聚焦“发现课堂中教师大问题，即主问题和核心问题的设计研究”和“培养学生自主学习、小组合作学习能力的研究”两大观察点。教师以问题引领发现课堂，为活动顺利实施和深入开展奠定基础。团队合作研“发现”各学科组以2022版新课程标准为依据，精研教材，精心备课。同组教师各施所长，在集体备课、课例实践和实证+内涵的观课议课活动中，群策群力，相互启发，对教学方法进行梳理和总结，探索发现课堂教学改革有效策略和方法，提炼课堂教学改革经验和成果，最终形成精品展示课例。精彩课堂展“发现”各学科组教师聚焦发现教育“四力”“八要素”，立足学生核心素养发展，尊重学生的想法，搭建学习支架，组织学生开展有效的学习活动，引导学生在自主探究、合作交流、汇报展示的轻松氛围中掌握知识，培养学习能力、创造性思维和语言运用能力，进一步提高学生参与力、学习力、思辨力和迁移力。交流汇报促“发现”12月22日，学校开展第四届发现课堂教学论坛汇报展示活动，九位教师分别代表各组进行汇报，针对课例中如何践行发现课堂“四力”“八要素”、主问题的设计、在小组合作学习中激发学生思辨力等问题做了深入浅出的分析，观点鲜明、富有新意、总结准确。汇报中，老师们一致认为，精彩的主问题设计能够激发学生阅读文本的兴趣，启发学生思维，引导学生积极主动思考，从而提高学生的思辨能力，在教学中，要挣脱思维的桎梏，更新固有观念，深耕课堂，同道创造，步履不停，在教学中积蓄力量，让思辨在课堂真实发生。来源丨伊金霍洛旗第八小学编审丨高烨岩复审丨郭双喜终审丨孙

今天，我们迎来伟人毛泽东130周年诞辰。天安门城楼上的庄严宣告犹在耳边，强国建设、民族复兴的新征程展现在眼前，今日之中国，如您所愿！缅怀！