2023年8月22日，第三届全国高校教师教学创新大赛圆满落幕。国赛历时2天，经过激烈角逐，我校温睿教授获得一等奖。学校也连续在此项赛事中取得佳绩。教学团队温睿

2、正在开课的课程可以直接学习MOOC学期，或者建立校内同步SPOC（完全跟随一门正在开课的MOOC学期，老师仅可以补充课程内容，不能修改MOOC课程原有内容）；

目前新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势日趋严重，做好疫情的防控工作，是每一位公民应尽的责任和义务。根据《陕西省教育厅关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》及《中共西北大学委员会

号）精神，落实立德树人根本任务，学校结合新时代教育现代化要求，出台《西北大学关于加强新时代一流本科教育的若干意见》（西大党发〔2019〕70号）纲领性文件，立足质量本位，坚持“以本为本、教学优先”

西北大学本科教学理论平台、交流平台、通知平台

2019年，我校32个专业入围国家级“一流本科专业”建设点申报项目，占全省高校推荐国家级一流本科专业建设点数量（教育部分配全省总指标数304个）的10.5%，在省属高校中位居首位。

邀请全国高校教学研究中心负责人和管理人员，与我校精品开放课程负责人、教学院长、主讲教师等，以“国家开放课程建设工作的新探索”为主题进行研讨，正式拉开了我校在线开放课程建设的序幕。

完全学分制包括选课制、学分绩点制、导师制和聘任制等基本制度。其中选课制是前提，导师制是实施学分制的重要保证。学生可以在导师的指导下按指导性培养计划的要求和自身的实际情况选择完成学业的方式和时间安排。

2017年，学校入选全国首批创新创业改革示范高校，2个学院入选省级创新创业教育改革试点学院，各类大学生竞赛项目成绩斐然，学生创新创业能力显著提升。

学校班子将带领广大教职员工，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”二十字方针，并以此为契机，深化教育教学改革，提升治理能力，增强核心竞争力，争取早日实现“双一流”建设目标！