SA OpenProject+ 95开始报名 | 廪囷私塾 校园景观

Studio Alpha 每月不定期推出国际设计竞赛或者由SA老师自命题的Open Project供同学们来充实自己的作品集。涉猎范围包含建筑、景观、城市设计。为了鼓励大家的互相协作，并提升学生的主观能动性，竞赛都以1-4人组队报名为单位。SA的竞赛或者Open Project 对于每个学生都可以公平报名申请，老师选拔合适的同学参与。历时从2周至6周不等，只针对SA学员，大多数在使用一对一课时兑换后即可免费参加。SA每年生源有40%来自老八校，15%来自欧美院校，45%来自国内重点大学。学员间自由组队，和志同道合、旗鼓相当的小伙伴们一起参与OP设计。

过去一年，SA为19Fall学员开设了41个Open Project。截至2019年8月14日，SA新年已经上线了34个专属20Fall学员的OP。SA自4月24日起开始发布Open Project Plus (OP+)，在OP+的设计讨论中邀请世界上最活跃的相关领域的前沿学者或工作者，顶尖的院校教职人员来进行Guest Critic,并与同学交流。SA OP系列是我们邀请相关设计领域的最优秀学者和从业者为给同学设计和作品集水平加分的专题小班课程，我们希望需要的同学都能找到最适合自己的OP，所以在每个OP开始前都会有个双向选择的过程，帮助我们控制OP队伍的构成以获得最佳产出。

更多信息请点击SA专题竞赛 | 我们只做你想不到的

OpenProject+ 95

廪lǐn囷qūn私塾

校园景观

Schools began with a man under a tree who did not know he was a teacher, sharing his realization with a few others who did not know they were students.

————Louis Kahn

项目背景

廪囷私塾创办于1913年, 是一所有历史沉淀的百年老校。本次OP要求重新想象业已达成设计的私塾建筑群周围场地和城市环境，并进行景观规划和设计。本次项目有可能经相关方认可成为实际项目进行实施，最终选定的OP小组将可能成为实际项目组贡献成员。

地理位置

基地位于苏州古城区，沧浪亭和外城河间。

项目基地历史悠久，基地内有多颗百年古树与清朝粮仓遗址需要保留，总用地面积48370㎡，其中幼教、小学用地面积42170㎡，遗址公园6200平方米（后期需向公众开放）。其中景观面积约29000㎡，建筑密度约为28%，绿地率约为30%。

现状照片

粮仓遗址

设计要求

结合苏州的文脉、考古清朝粮仓遗址的历史传承、现代教育的融合与生态可持续发展在古城的延续。对保留建筑进行改造设计、新建筑设计以及景观设计。

我们将在OP中详细揭示未来都市Futurepolis的廪囷私塾（Internal Codename）工作模型。

参考案例

Turenscape, 2004. Shenyang Architectural University Campus

LYCS Architecture. Tiantai No.2 Primary School

Chiangmai Life Construction. Bamboo Sports Hall for Panyaden International School

时间

八月下旬开课，六周。

人数

10人左右, 学生可组成2人小组完成项目；仅限SA内部学员报名。

难度

课程强度较大，并且潜在设计和图纸会成为实际项目的SD组成部分，需要遴选基础及表现功底扎实的同学参与，报名时需提交作品集。

课程成果

学生将通过课题释义、场地过程分析、概念构成、案例分析、任务达成、场地见解（Site Insight）训练、初步设计、深化设计、表现表达训练等步骤，以及每周一次一对一辅导、一次集体评图及参加专家组的在线座谈来逐步认知自己设计与场地间的关系。最终我们将有可能选定一组方案进一步深化参与到实际项目的推进组，选中组员将成为实际项目的设计团队成员。

课程安排

Week1

Class1 07.01. - Studio introduction + Pin-up: Assignment and Site Preliminary

Class2 07.04. - Pin-up: Assignment 1 Site Study + Precedents

Week2

Class3 07.08. - Desk critic: Concept Development + Site Insight

Class4 07.11. - Pin-up: Assignment 2 Site Insight + Schematic Design

Week3

Class5 07.15. - Desk critic: Schematic Design

Class6 07.18. - Mid-review

Week4

Class7 07.22. - Desk critic: Design development

Class8 07.25. - Pin-up: Design development

Week5

Class9 07.29. - Desk critic: Presentation / Representation

Class10 08.01. - Pin-up: Presentation / Representation

Week6

Class11 08.05. - Desk critic: Final Review Mock-up

Class12 08.08. - Final Review

老师介绍

Ranran

UPenn, MLA

RanRan 老师，陋述Co-Founder。Penn MLA，曾任职于AECOM, DC的Lee and Associates。曾在Wolff Landscape Architecture专门负责研究设计微尺度的屋顶生态花园。曾在津巴布韦和孟加拉国做研究。

梦想着把穷地方和孩子变富足，用景观城市化的方式! 在孟加拉国首都达卡的城市更新研究：Dhaka Tannery Transformation，入围ASLA Analysis And Planning Category，研究成果被收录于Alluvium: Dhaka, Bangladesh, in the Crossroads of Water。2013年与David Gouverneur团队在津巴布韦首都Harare进行人类状况调研，并对城市边缘地带进行了总体的城市和经济模型设计。

除了设计，相信时间管理和了解听众也很重要。杨然老师擅长区域尺度规划与身体尺度的总体思路，把经济，生态和场地行结合。

Guest Critic 评图嘉宾

时惠来

美国宾夕法尼亚大学以当年最优异成绩(Honor Award)获得景观建筑硕士学位，是当代景观建筑设计大师詹姆斯康纳和劳瑞欧林的得意门生。中国城市科学研究会景观设计学与美丽中国专业委员会委员，美国注册景观建筑师，美国景观建筑师协会会员和LEED认证的生态设计师。多次赢得国际性设计大奖,包括美国景观建筑协会最高荣誉毕业生奖，乔治博顿奖，欧林奖，欧洲景观学生设计大奖，美国景观建筑师协会设计比赛优秀奖。致力于研究和解决生态与城市发展的矛盾处理，“生态基础、动态发展”为其基本创作思想，倡导生态集约式开发、弹性景观规划理念。其代表作品美国杜克大学中国校区，获得美国绿色建筑委员会（USGBC）的绿色建筑认证，成为全国首个通过美国“绿色能源与环境设计先锋奖”（LEED）整体园区项目认证的大学校园、并作为经典案例，被收编入住建部编制的《海绵城市建设典型案例》一书。

Mohan Munasinghe

莫汉. 穆纳辛格

2007年诺贝尔和平奖联合获得者，联合国政府间气候变化专门委员会原副主席, 联合国宜居城市，世界绿色城市等评审顾问, 国际绿十字会董事，世界银行高级顾问, 7 家国际顶尖学术机构决策成员（联合国开发署，世界水科学院，国际绿十字会，第三世界科学院，瑞典皇家科学院，斯里兰卡国家科学院）,巴黎，伦敦，新加坡，科伦坡等10 余个城市的可持续发展规划顾问, 国际生态标准研究专家.

莫汉. 穆纳辛格教授早年分别从剑桥大学、麻省理工学院、麦吉尔大学和肯考迪大学 获得工程学、物理学及发展经济学的学士、硕士和博士学位。他曾著有《可持续经济学框架与应用》 等近百余本学术著作,同时还担任十余个国际重要学术刊物的编委。在过去的 35 年中，他一直是国际上著名的学者和决策参与者，提出了很多关于可持续发展、生态环境与发展方面的重要建议，是国际公认可持续发展问题权威专家。莫汉先生主持项目包含中国与斯里兰卡合作的科伦坡绿色港口建设，亚马逊河流域生态环境的恢复与保护，亚洲大湄公河区域能源战略，联合国开发计划署（开发署）的研究报告， 2010-2014年南亚能源和气候变化的区域经济评估，南海地区海啸灾区的可持续恢复与恢复力建设等。

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