SA树人奖 124 | Leo.L：纠结症患者的申请感悟（无英语下的英澳申请计划）

十年树木，百年筑人。

SA于2016年设立“树人奖”。树人奖颁布于每年初春，表彰上届优秀学员们。恰逢春日，接受“树人奖”邀请的学员可以在SA上海设计中心的室内或花园阳台种植专属于自己的一株植物，以纪念申请这段有意义的人生时光。此外，“树人奖”的同学将接受SA专访，分享自己的留学经历，为下一届的学弟学妹们提供宝贵的经验。访谈结果将以“SA树人奖”系列的形式，公布于SA微信公众号。

本期“树人奖”专访20Fall Leo同学。在此也感谢每一位乐意分享的小伙伴。每一个梦想的实现都是来自你们的卓越智慧与辛勤汗水，在这条路上没有捷径。

α

纠结症患者的申请感悟

Leo.L

西交利物浦大学

建筑学专业（四年制）

GPA：3.16/4.0

关于自己：喜欢养各种小动物，喜欢潜水的，梦想做个岛民的傻大个。SA老师评语： Leo同学方案的概念性比较好，但是发展深入设计的能力还有提升的空间。有着良好的建筑审美和思考能力，但是常常纠结于形式和符号，对于此方面的理解太过二维有待提高。在整个作品集准备过程中认真努力，积极思考，进步非常大。今年申请到理想的学校很为他开心，希望未来一片光明！ 

录取结果

AA MA Housing & Urbanism offer

UCL MArch Architectural Design offer

Edinburgh MA Interior, Architectural and Spatial Design offer

Edinburgh MArch (RIBA Part 2) offer

Manchester MArch offer

Manchester MA in Architecture and Urbanism offer

Sydney MArch Professional 2-y offer

UMelbourne MArch Professional 2-y offer

关于出国动机

想在街上偶遇各种鸟类和动物，并且我喜欢潜水，向往在国外生活和去深海潜水。在西浦4年学习下来，我的设计思维更开阔了，老师们也给我带来了更多的设计想法，因此想去国外感受一下当地的学习氛围和生活环境。

关于选校list

第一梯队：Manchester, Edinburgh, RCA第二梯队：AA, UCL, Melbourne第三梯队：Sydney, Manchester, Edinburgh因为之前没有语言成绩和GRE, 所以只能无雅思申请英国和澳洲的学校，可以选择的学校并不多。因为将来希望能在国外工作几年锻炼自己，因此更倾向于能读2年的课程。对自己未来的规划有两条路，第一条是能留在澳洲，过岛民生活。第二条路则是去英国读part2，因为本科的学校有part1认证，因此想要接着读完part2并且工作2年继续考part3。因此冲刺的第一梯队选择了part2，而RCA因为太拖延作品集没有完成就错过了。

申请准备

我的申请过程不算特别顺利（但是都是自己作的）。大三的时候就开始咨询机构准备作品集，在19年年初最终选择了进入SA。开始的时候没有任何作品，学校里能用的也只有大三上学期的，并且所有图都需要重新出。因为是英国的学制，学校真正学习建筑的时间只有三年，因此每个学期都非常的忙。大三下学期由SA的老师辅导完成了学校的设计课，并当作了品集中第一个作品。在大三结束的暑假学了雅思（但没去考），在这里建议学弟学妹们早点准备语言成绩，可以选择的学校才会更多。在这个暑假和学校的Lilith同学（也在SA）一起参加了Pan老师的Open project 干将莫邪，并且当作了作品集中第二个项目。在这里建议学弟学妹们抓紧假期这段最适合做作品集的时间。大四上学期（最痛苦的一个学期）真的特别忙，学校的设计课，毕业设计初期和其他一些课一起进行。当时只完成了两个项目，因此大四上学期内心无数次挣扎，想要放弃申请，gap一年。但是当时课还没上完，因此大四上学期在SA老师的辅导下完成了第三个项目。并且在大四上学期完成了文书的主稿。在寒假1月初的时候，身边小伙伴基本都申请完了，但是我还差1个项目需要重新改，因此决定咬咬牙齿坚持下来（假期没有其他压力，出图其实挺快乐的）。最终拖延症的我在2月底完成了作品集，并递交了申请。关于推荐信还是比较感动的，找了曾经带过我的两个老师帮我写，老师们都很愿意帮助。并且有一个老师为我每个学校都专门定制了一封，当时特别感动。推荐信建议学弟学妹早点找推荐老师写好，作品集一完成就可以一起递交了。

设计思考

作品集初期并没有一个整体的方向和整个作品集的主题。但是当完成第二个项目（净水博物馆）后发现，我前两个项目都是与自然相关联的。因此我最后把作品集和PS的主题都定成了建筑与自然，寻找不同的自然与空间相处的模式。Dewey曾经说过欣赏花的时候会欣赏花的外观和气味，但当人们真正想要了解花的时候，就有必要思考花与周围的土壤、空气和阳光之间的关系。建筑也是如此。人们可以享受建筑，但是当人们想真正理解某一个建筑的时候，他们需要思考这个建筑和它的环境之间的关系。在生活的过程中，生物往往与周围环境不协调。节奏是生物平衡其与敌对环境关系的一种手段，因此建筑也许是平衡人们与周围敌对环境节奏的工具。

作品集中最满意的作品

最满意的作品是大三上学期的一个项目，这个项目叫Mutualism，是我对于城市中树屋的一种想象，也是建筑在城市中与自然相处的一种模式。这个项目是针对留守儿童这个群体做的树屋社区，因此整个项目看上去像一个游乐园。整体的颜色是偏彩色，不同颜色的单元给不同个性的留守儿童和他们的家庭。树屋的形式将建筑腾空，留出更多的土地给自然的生长和孩子的娱乐活动。从左到右是根据兰花的生长转化成建筑语言去设计形状和高度，希望留守儿童能在社区中健康成长。

申请过程中自己的心得体会

我觉得申请过程中，时间的把控是很重要的。最好有一个时间的计划，什么时候准备完几个项目。语言最好提前准备，不然申请的学校会很局限。对自己未来的规划也很重要，要读什么项目才有机会实现自己的目标。

对学弟学妹们的话

在做项目过程中，有的时候会做不出来，没有其他同学的出彩；会遇到很迷茫的时候，怀疑自己有没有学建筑的天赋。但千万不要放弃，这个项目没做好，下个项目继续加油就好了。总会遇到没有灵感，质疑自己的时候。但是对于每个项目都要付出100%的努力，hard-working总会得到肯定的。

最后

最后要说的是非常感激SA和带我的所有老师，Howdy老师负责了我所有项目的，教我渲染出图，给我每个时期的目标和信心，是个非常温柔又负责的老师。Pan老师带我们Open project，教我们如何出图，也帮助了我很多。还有教我软件和给我建议的Elliott和Ivan Wu老师。还有在申请方面给予我帮助的Anne老师真的非常有耐心和温柔！其次是感谢西浦的Peta老师和Igea老师帮助我写推荐信，并且在我怀疑自己的时候给我鼓励，让我继续努力。最后的最后感谢西浦的小伙伴，在准备作品集的时期互相鼓励，互相给建议，在精神上给我很大的支持。还要感谢父母，养我真的太贵了，非常感谢他们。

我的植物

仙人掌

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