无锡国专夏令营招生（修改）| 杨骐文：回到最初触动我们的地方

同济复兴古典书院和无锡国专一直致力于成人和青少年国学教育，儿童项目有些尝试，但未展开。但热切家长们一直催促我们做起来。这是第一次较大规模的尝试，没想到反应很热烈。昨晚刚发出公告，就有三十多人来咨询报名。场地和名额有限，我们会要求报名者提交申请，择优录取。有意参加的朋友可尽快联系，表达意向，先排上号。今天再发一下，是为了做些文字的修订。

昨晚和今天一早，陆续收到长沙雅礼中学杨骐文老师的教育哲学感言。他是在读了拙文《庄子逍遥游与天下篇：庄子的当代性》（点击查看）之后产生的一些感想。这些感想与我们这次的夏令营主题“开启一种有所感应的沉思生活”颇有关联，所以转贴到这里，附在今天推送的文章最后。

骐文一直读我的书，勤于思考，富于哲学深度，在中学教师中是非常罕见的。以后的夏令营也可以请骐文来做老师的。骐文的感想谈及教育中的“展开”和“返回”之间的关系。这是一种道路性的关联。关于这个话题，我去年在广西师大教育学院讲《论语》时也曾有说到，这是当时的一小段录音：

在广西师大教育学院讲论语录音

点击上面的绿色按钮可以收听

在笔画似断实连的临界点上

笔充满动势地停在空中，将落未落

将奔而未驰，犹如逍遥游的大鹏
抟扶摇在九天之上，忽见大地上
野马尘埃，生物之以息相吹
而万籁俱寂，时间留白
那是有所感应的沉思时刻

（图片是在无锡山中读书静坐所拍）

上面的几行文字
选自我的书法教学感悟
我很想与更多朋友分享
所以想扩展为一次
无锡国专夏令营的主题
招收儿童、青少年和成人
根据年龄分成三个班
在一周的时间中，一起来
开启一种有所感应的沉思生活

（这就是今年夏令营的主题）

现在，我们发出诚挚的邀请
邀请你和你的家人、孩子
或者你一个人来
在太湖之滨的山间茶园
与无锡国专的师友们一起
在青山的环抱之中读诗
读先贤的经典和注疏
学会与古人一起思考
与古人对话，与老师对话
在大自然中与自己对话
尤其是学会
与自己的孩子对话

让我们一起焚香静坐吧
静静地想一想
这些年是怎么过来的？
窗外的群山是那么坦荡
我们的生活是否需要调整？

让我们一起听音乐吧
听山林风声和夏夜虫鸣
默默地喝茶，拿出毛笔
铺纸，研墨
写字，画画
画所有能见的、不能见的
能思能感的象
写古人法帖中的墨迹
和那些虽然已经消逝的
身体动作和节奏
那是生命的气息啊

早上，趁太阳尚未升起
风吹来林间的清凉
和茶园的清香
让我们一起爬山吧
演习射礼，咏唱经典
迎接每天第一缕阳光
迎入心中，驱散阴霾
夹进书页，成为一生
永远的珍藏
将来，在回忆中
这个夏天一点不热
只有清静、清凉
和朝气蓬勃的希望

无锡国专是清末民初
唐文治先生所创
上海交大也是
在唐先生的教育思想里
古典与现代
中国与西方
都是不可或缺的
以及需要深层会通的
人类生活方式
今天恢复无锡国专
我们也要继承

在这次无锡国专夏令营
我们的老师来自各种背景
有国学，有西学
有经学，有艺术
对老师们来说

这是一次“亲子会讲”
因为很多老师都会
带自己的孩子来参加

孩子们一起学，一起玩
老师们也相互切磋学问
对于学员来说
这是难得的机会
可以交友，可以游艺
可以通过中西经典
重新打开
尘封已久的美好生活

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短视频：无锡国专全日制学员在惠山

一起诵读唐文治先生所定

《无锡国专学规》

唐文治先生是无锡国专创始人

也是上海交大创始人

（学员子曦手机拍摄）

夏令营老师及教学内容简介

柯小刚

别署刚来、如之、无竟寓，同济大学人文学院教授、哲学系主任、同济复兴古典书院院长、无锡国专学术主持，北京大学哲学博士毕业。在夏令营中可带读《诗经》《论语》《庄子》等经典，手把手教书法（照片是我在同济上课，因为下雨戴斗笠，进门忘了脱）。

耿涓涓

广西师范大学教育学院教授、无锡国专学术委员。华东师范大学教育学博士毕业。耿老师是教育学专家，可以在夏令营中带孩子，也可以与家长们谈教育心得。她自己的孩子也会来参加夏令营。

李素洁

上海师范大学哲学博士毕业，万和书院副院长、无锡国专教务主任。在夏令营里，李老师可以带大家学习传统礼仪、唐调经典吟诵，大人小孩都会很喜欢的。

燕凯

字翕如，中国艺术研究院艺术学博士 ，同济大学人文学院中国哲学博士后，上海海事大学徐悲鸿艺术学院讲师、无锡国专学术委员。在夏令营里，燕老师可以开书法入门课，带大家一起写字，大人小孩都可以写。他本身就是一个大孩子。他还可以教大家打坐。

鹿芸薇

字元兮，号懒云居，别署宽敬斋，中国艺术研究院博士毕业，曾研修于中国国家画院霍春阳花鸟高研班。在夏令营里，鹿老师可以教中国画入门，带大家画梅兰竹菊四君子（往下拉可以看到她画的兰花和我赞扬她画兰的信札）。燕凯、芸薇伉俪常常一起参加禅七活动，富有禅修经验。

曾维术

字子浚，号虚中书舍，中山大学哲学博士毕业，曾任教于山西农业大学，现为房山书院教员、无锡国专客座讲席。在夏令营中可以开设儒学经典课程。以前的道里书院会讲和网络经典读书会，曾老师都是非常热心的参与者和组织者。

李静

字之潇，中山大学哲学博士毕业，山西农业大学公共管理学院副教授、无锡国专客座讲席。李老师研究现代女子的身心安顿问题，在夏令营中可以分享心得。她和曾维术老师是学界伉俪，他们的孩子也会来参加夏令营。

刘艳侠

教育学博士，湖南师范大学教育科学院讲师，研究古典教育。在夏令营中，她会带孩子们读经典。她自己的孩子十岁了，一直在亲子共读中成长，这次也会带来参加夏令营。

万永奇

理学博士，湖南师范大学生命科学学院副教授，协助编辑《中国古典教育评论》，和刘艳侠博士为伉俪，以给孩子买书为乐。在夏令营中，万老师可以带小朋友们读书、游戏，为自然科学课程的学习提供建议。

蔡玮

武汉大学文学院博士生。在夏令营里，蔡老师可以带小朋友们读莎士比亚戏剧，对青少年和成人学员则可以进行深入解读。蔡老师从小热爱写作，文笔极好，喜欢写作文的同学，或者作文写得不好的同学，可以多向她取经。蔡老师的先生陆庆祥博士也会在活动的最后几天从白鹿洞书院赶来。他们的孩子也会参加夏令营。

张雯

字耽之，同济大学外国语学院英语笔译研究生，现任无锡国专英语老师，参与翻译童书著作。在夏令营里，张老师可以带小朋友和青少年学员欣赏英语原文诗歌。张老师热爱写诗和语言学习，在英语专业之外，自学了德语、俄语、日语等多门外语。喜欢学外语的同学，或者外语学习不得法的同学，都可以从她那里学到很多。

本期夏令营时间：7月23至7月29日

地点：无锡山水之间

学费及食宿：秉承一贯以来的公益原则，不以盈利为目的，尽量压低成本。老师和学员将统一安排食宿，以便朝夕相处。详情请联系招生报名老师。

报名及咨询联系：

李老师（13063620500，手机及微信）

葛老师（18921199106，手机及微信）

鹿芸薇博士画的兰花

夏令营各位老师的作品太多了

学术、文学、艺术作品都很多

发出一幅画做为代表

这是我给芸薇的信

赞赏她的兰花画得好，教得好

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我在无锡国专的书法教学视频

（子曦、耽之拍摄）

https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=v0566cn1rzh&width=500&height=375&auto=0

部分老师在一次书法活动之后的放飞

这次活动是燕凯博士组织的“在书”

回到最初触动我们的地方

杨骐文

最近和老师们一起做教学研究，总在思考我们为什么能将一个名词所指的领域分解成若干子领域，想着想着就想到一个名词所指涉的领域乃是一个基底，一个全部的如其所是的东西，一旦从这个名词开始谈及什么，其实就是人和名词所指涉的事物一起绽放和显现自身，就是在道路中。

然而在这种和物一起的绽放中，物又总是喜欢隐藏自身。喜欢隐藏自身是多么好的事情啊，我们和物一起站在光明中显现自身，然而又和物一起隐藏自身，在隐藏自身中我们总在获得一种不断重新开启的能力，保有自己新鲜的生命感受的能力。

我们在谈及什么时，我们照亮事物，也照亮自己。同时，我们又总是没入黑暗中，在黑暗中显现自己，又没入黑暗。我在想，现在的小孩总在学习很清楚明白的知识啊，总是在明晰的概念化的学习中失去混沌的、浑然天成的感受机会，失去没入黑暗的能力。失去没入黑暗的能力，就是失去与天地同造化的能力。

这是因为物的本性就在屈伸卷舒之间？所以，人与物一道在屈伸卷舒之间，合鬼神之德？

所以，在将一个名词（教学研究的课题名）所指的领域分析（谈及）为一个个子领域，分解为一个个子目标，再展开为一个个的研究内容，化为一个个研究行动后，在渐次展开之后，又要回返到、缩回到最初的那个名词所指涉的领域——课题名最初得以提出的那个问题域，那个我们最初为之触动、为之困惑的那个混沌的问题情境，那个教学生活发生的场景。

所以，每一个教学研究，都应从最初的那道光出发，从黑暗中裂出的那道光出发，又回到最初的裂开处，回到生活和言谈本身。展开和回返的过程，就是道路的展开、言谈的展开，研究活动的展开，人的展开。

而且，展开也是回返。不然，我们怎样回应那来自时代深处的远古回响，怎样在琐细的教学生活中、教学研究中消解我们的紧迫感，在遥远事物的当下回旋中不断打开生活，打开自身？

饶宗颐先生去年百岁时

为无锡国专题字

上世纪四十年代

饶先生曾任教于无锡国专

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