2021年2月北京师范大学儿童性教育课题组工作简报
1.刘文利开设的“儿童性发展与性教育”（第5轮）和“全面性教育”（第3轮）在线课程在中国大学MOOC平台开课
2021年2月23日，“儿童性发展与性教育”（第5轮）MOOC和“全面性教育”（第3轮）MOOC在中国大学MOOC平台正式开课。本次课程仍旧使用中英双语字幕，帮助大家更好地理解课程内容，欢迎大家选修课程！
“儿童性发展与性教育”线上课程
“全面性教育”线上课程
2.刘文利的“性教育专题”研究生课程在北京师范大学开课
2021年2月23日，刘文利开设的“性教育专题”研究生课程在北京师范大学开课。在第一周的课堂上，刘文利带领同学们了解了全面性教育的基本知识，为后续的学习奠定了基础。本学期课程采用线上线下结合的“混合式教学”，受防疫管控影响，本学期“性教育专题”课程的第一讲在线上进行，期待返校后在线下课堂中与同学们见面！
3.刘文利的“人类性学”本科生课程在北京师范大学开课
2021年2月23日，刘文利开设的“人类性学”本科生课程在北京师范大学开课。在第一堂课上，刘文利与同学们分享了往届“人类性学”课堂上的精彩瞬间和同学们对“人类性学”课程的感受、评价。受防疫管控影响，本学期“人类性学”课程的第一讲“性学概述”在线上进行，期待返校后在线下课堂中与同学们见面！
4.“爱与生命”公众号开设读者群
2021年2月24日，“爱与生命”公众号发布文章《我们为什么非得做这件事》，开设读者群，在填写问卷通过审核后即可加入，目前已经建立起“爱与生命的青年朋友们”“爱与生命的家长朋友们”等群聊，欢迎大家的关注和支持，请在尊重公序良俗、遵守法律法规的前提下尽情交流！
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5.刘文利呼吁大众为《家庭教育法（草案）》提出有关“家庭性教育”的意见
家庭性教育是家庭教育不可或缺的一环，然而，它在相关法律体系中仍然是缺失的。自2021年1月27日起，《家庭教育法（草案）》于中国人大网征求意见，截止日期是2月25日。
为了保障未成年人获得科学的性教育，促进未成年人身心健康发展，在这一个月中，刘文利通过微博、微信公众号等平台号召有志的教育者为家庭性教育疾呼。截至2月25日，《家庭教育法（草案）》提意见人数为869人，意见条数为1667条。感谢大家对家庭性教育以及儿童健康发展的关注和努力。
6.刘文利建议教育部办公厅和全国政协办公厅设置性别平等咨询评估委员会
性别平等是我国的基本国策。2021年1月，名为#教育部答复防止男性青少年女性化提案#的话题登上微博热搜，引发巨大社会关注与舆论热潮。教育部答复中的表述被网友与专家发现涉嫌强化性别刻板印象，可能加剧校园欺凌。
故刘文利建议，在教育部办公厅和全国政协办公厅设置性别平等咨询评估委员会，教育部在所有国家级课程标准的制定、国家级课程教材的审核、新闻发言人的发言、全国两会提案的答复以及政策文件的发布中，通过性别平等咨询评估委员会的顾问和评估；全国政协在所有发布的要闻、权威发布、通知公告、工作报告以及全国两会政协提案中，通过性别平等咨询评估委员会的顾问和评估，以保证所有教育政策符合性别平等的基本理念。
7.刘文利在《人民政协报》发表《性教育被写入法律：我的见证与推动》，人民政协报主编发表《“你在完成你自己”——性教育的执着推动者刘文利小记》
2021年2月3日，人民政协报发布刘文利的自述文章和对刘文利的评论文章，引发人们对性教育的关注和支持。
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8.刘文利应邀接受《中国妇女报》采访，评教育部答复全国政协提案
2021年2月8日，刘文利接受《中国妇女报》关于《关于政协十三届全国委员会第三次会议第4404号（教育类410号）提案答复的函》（以下简称“复函”）的采访，指出，在教育过程中如此区别“男性化”或“女性化”，会加深性别刻板印象，而这是对性别平等的一种威胁。
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9.《成都商报》《红星新闻》报道刘文利关于“防止男青少年女性化”提案的观点，《搜狐新闻》转发
2021年2月4日，《红星新闻》报道刘文利对教育部复函的观点，以及对教育部的相关建议。刘文利认为，相关提案有可能加剧基于性别的校园欺凌，“教育者不能一边号召防止校园欺凌，一边又在培育校园欺凌的土壤。”
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10.刘文利应邀接受《南方周末》采访：“做性教育，如果缺乏性别平等观念，就偏了”
2021年2月28日，媒体《南方周末》对教育部复函及国内性教育教材等进行报道，文中对刘文利和《珍爱生命——小学生性健康教育读本》进行了报道，对国内性教育未来做了进一步展望。
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11.刘文利应邀接受《成都商报》《红星新闻》采访，评卫健委对保障单身女性实施冻卵的提案的复函，《凤凰网》转发
2021年2月26日，关于国家卫生健康委员会对《关于赋予单身女性实施辅助生育技术权利，切实保障女性平等生育权的提案》的答复，《红星新闻》对刘文利进行采访并报道。刘文利指出，冻卵适用群体不宜用是否结婚作为限定。
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12.课题组“基础教育阶段性教育指导纲要研发”项目调研工作顺利推进
2021年2月，课题组“基础教育阶段性教育指导纲要研发”项目调研工作顺利推进，量化研究小组定期召开例会，分享文献阅读成果与研究设计。
13.课题组百度百科全面性教育词条工作进展顺利
新学期伊始，百度性教育词条项目迎来了一群新的伙伴，我们的队伍更加壮大啦！截至2021年3月，我们已有上线词条94个，预计3月底大部分词条将完成上线。请大家期待我们未来不断更新的成果吧！感谢所有人的坚持付出和努力。
14.课题组性教育传播工作进展顺利
2月，微信公众号“爱与生命”发布文章19篇，视频1个，涨粉1767个，达51099。文章《不是，春晚六年前不就这样了吗?》阅读量超2.5万，且被知名公众号奴隶社会转载，阅读量达10万+，获得较好反响；文章《男友问我是不是处女，怎么回？》阅读量超8000，引发了人们对处女情结的反思；文章《？？“同性恋是心理障碍”？》紧随时事，为性倾向多元发声。
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微博账号@北师大儿童性教育发布微博17条，涨粉798个，达1.91万个。微博账号@刘文利教授发布微博14条，涨粉900个，达9938个。视频《需要给孩子培养阳刚之气吗》获得120万播放，关于热点事件#同性恋是心理障碍不属知识性差错#获45万阅读，258次转发。
B站账号@北师大刘文利更新视频2个，播放量最高的视频《工作日记 | 性学＝开车？揭秘全国唯一人类性学课录制现场》已达到2.1万播放量，本月涨粉1509个。
编辑丨余涵萱 刘文利
视觉丨王典
排版丨林小晗
北京师范大学儿童性教育课题组 出品
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