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如何给原版娃“无痛”背单词？这个法子又轻松又牢靠！
某个周末，出差归来的我在折腾一天之后，风尘仆仆地回到酒店房间，收到了孩子爸发过来的几段小视频和炫耀的文字，“看我今天教女儿背单词，好记性不如烂笔头，看她背得多好！”
我随手点开一个，顿时气炸了：视频里的女儿正在一边高声念“打不溜-诶取-诶-踢，what"，一边在纸上写"what“——而且每个词念十遍、写十遍。
我一口老血吐了出来，前面努力走原版阅读+自然习得的一整年功夫，怎么一个周末就破功了？
本文由花友 @林黛西 发布于小花生写作计划
要谈背单词，得先从背单词的本质说起。
背单词，就是把单词的“意”（意思）-“形”（拼写）-“音”（读音）-“用”（运用）四个方面牢牢链接起来。这不是什么新概念，在我们学英语的时代老师说的“四会词”指的就是这四个“会”。
而只强调其中两三个方面的“背单词”都是假的“背单词”。比如爸爸教的那种，目的纯粹是记住拼写、且割裂了“形”和其他三方面的链接，这绝对是背道而驰的。
在这个问题上，我有独门的背单词妙招！
我的“美甲式”背单词法
美甲爱好者麻麻们都知道，直接涂指甲油是最糙（根基不牢）和最不经造（容易遗忘）的，要想又美又持久，就要一层一层薄薄地涂抹甲油胶，再在顶层加上无色的甲油胶，最后还要封层包边，以防过几天就翘起来。
而背单词就跟美甲一样，“一层一层”地学习，逐层加强。
第一层：听有声书+读故事书，搞定“意”和“音”
这一步大家都知道，跟美甲前护理一样，看上去完全不是真正在“背单词”，其实就是要跟单词们“混个脸熟”。
第二层：选择熟练掌握“意”和“音”的词，建立“形”的链接
在这里，我们计划从sight words（高频词，以动词和介词居多）出发，逐步扩展到更多的“1000词”“4000词”词库。
不过，我们没有按字母顺序或者单词书排列顺序从第一个依次背下去，而是挑出“意”和“音”已熟悉的词来背——只有上过一层甲油胶的单词，才有资格在这里上第二层专攻拼写的甲油胶。
具体方法，以戴西正在学的sight words为例：
把整本The Complete Book of Sight Words复印，每个词双面复印在一张纸上，不装订，放入塑料文件袋。
每周背单词时间，拿出塑料文件袋，从前往后像过闪卡一样的展示单词练习纸，孩子要瞬间读出来和说出中文意思，能说得出来的证明她通过之前阅读，潜移默化已熟练掌握了“意”和“音”，可以抽出来学拼写了；说不出或者想半天才说出的，就继续留在袋子里下次再试。
抽够五个单词就不再拿，余下单词放回去（不建议每次搞太多）。开始书写练习，每页单词练习有抄词、默词，也有完形填空，翻面后更是各种好玩的延展练习，变着法子让你重复看和写。
写完的练习纸，最后把最上方的单词涂上颜色、剪下来，就可以抛弃了。
第三层：“音”“意”“形”已然过关的单词，长期反复地打磨“用”
前面剪下来的词，贴在彩色A4纸上，用两个主要作用：一是目标和进度可视化，鼓励孩子“哇塞已经会那么多单词了”；二是贴在磁力板上，每周有固定时段的造句练习，强化“用”这些词。
为了让造句不太枯燥，我们可以耍一点花样：这个词连续造5句不一样的话；造句里必须包含这一行的三个词等等……不断的体会“用”的过程中，也把“音”“意”“形”反复温习了。
喏，跟刷指甲油一样，第一下就放一大坨上去肯定涂不匀还会抹出界，还要拿指甲水卸了重弄。只有一层一层细致涂抹，才是王道——无痛、牢靠、全面的背单词法，就这样愉快地叫它“美甲背单词法”吧！
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