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孩子现在4周岁,中文启蒙相较于英文要晚不少。
我一直都很重视孩子的英文启蒙,19个月的时候孩子就已经认识大部分英文字母。虽然家里是中文环境,但因为去的是国际幼儿园,外教全天带班上课,这让英文已经成为她生活中自然而然的一部分,学起来不会有抵触的情绪。
孩子的英文能力让人省心,可中文的学习就要困难得多,这英文强势的孩子啊。
本文由花友 @冷不丁小妞 发布于小花生写作计划
大概3岁左右的时候,我想用《四五快读》那套书帮她入门,但是孩子不喜欢,尝试失败了。
后来用识字的APP,总算是把孩子带进了门。可好景不长,在学了大概100个字之后,识字的APP基本上变成她的游戏机。看着迅速下滑的学习收效,又考虑到电子屏幕对视力的伤害,我们把它停了下来。
一次偶然的机会,把《四五快读》的字卡当游戏来和孩子玩,她不但没有抵触的情绪,还很感兴趣地问“这是什么字”。
那时我就想,既然孩子对游戏这么感兴趣,我就来找找哪些类似桌游的识字方法吧,娃肯定爱学。
从那时起,孩子的识字之路终于变得开朗起来。除了自己用字卡来发明一些游戏,我还结合市面上一些识字桌游,渐渐地,娃对识字这件事终于可以做到不抵触,我也通过这些蜿蜒曲折的道路找到了识字入门的方法。
入门: 配合识字卡片, 和孩子做游戏
一方面是自己拿无图的识字卡片来做她感兴趣的游戏。比如我家娃特别喜欢汽车,自己一个人玩的时候就是在比赛,于是老母亲把字卡放到她汽车的路线上,说“我们来比赛看看谁先开到'X'上吧。”她非常愿意参加这样的比赛。
再或者把识字卡片按顺序放好,用3-4张她基本都认识的卡片,夹杂一两张新字卡,先教她读一遍,记住顺序,然后翻过来,打乱顺序,翻一张猜是什么字。
然而好景不长,这种规则简单的游戏很快就会被她识破:妈妈不是在跟我玩游戏,她是在教我认字,哼,不干。
孩子和我斗智斗勇,后来竟反转角色,把自己定义成制定规则的人来考我,每到这时我就假装不会,“哎呀,好难啊,妈妈不会诶,你能告诉我吗"。
可最后连这招也被孩子看穿了。但没关系,起码也认了些字不是😭。
基础: 配合识字工具, 带娃“玩”汉字
老母亲本来工作就很累,天天发明新游戏、和孩子斗智斗勇,压力实在是有点大,于是我便转而寻求成熟产品的帮助。
1.《未屯图画书》
这是我们入的第一套识字桌游。
书很好,但有些字有点太过生僻,桌游玩法也有点复杂,可能等到认字入门后效果会好一些。
2.《小象字卡》
《小象字卡》算是真正打开了我家娃识字的大门。它的字难易适中,有名词有动词,我们可以有很多玩法。
比如说把卡片按动物分类,或者用名词和动词组成词语句子。有时候会组出“熊飞”这样的词,娃就特别开心,一家人哈哈大笑。娃体会到了真正字的含义和乐趣。实在是有点后悔没有早点入这套。
3. 唐诗积木
另外,通过古诗词来认字是个很好的方法,因为适合小娃娃们的古诗通常字都比较简单。我在伟大的淘宝找到了一样神器。
我家娃对任何拼图形式的东西都非常感兴趣,我便找到了这类识字积木。用这种方式既能认字还能学古诗,一举两得。
提升: 换用文字书, 带娃练诵读
在游戏的带动下,慢慢地,孩子对中文识字没有那么抵触了。好,我们开始看书。
1.《日有所诵幼儿版》
《日有所诵幼儿版》
品牌:贝贝特
出版:广西师范大学出版社
本套丛书编选了适合儿童的,有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本,让儿童通过多种形式的诵读,激发语言潜能,提升语言素养和母语能力。丛书具有经典性、课程化、儿童本位的特点,充分考虑孩子循序渐进、缓坡慢行的成长特点,让孩子在日有所诵中享受母语,实现语言和精神的同生共长。
2.《笠翁对韵》
《丽声 我的第一套英文视觉词读本》
作者:李渔、霍俊明
出版:中信出版集团
中信出版社出版,这套书也是带字卡的,非常有意思。
自此,本来非常头疼的中文识字终于不再是件难事,再加上她每日大量的绘本亲子阅读,我相信识字将不再是个问题。
当然,怎么教真的是要靠父母自己亲身去体会,因为每个孩子都不一样,欢迎交流。
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