又到了每周的“真实英语故事”时间了。今天的故事，来自花友 @書林 ，她是这么形容自己和自家娃多多的：
老母亲：英语渣妈，过了四级，但大学里主要学的是日语
自家娃：女儿多多，调皮、好动、精力旺盛… 跟乖字不沾边！
多多在机构里呆了一两年，快乐学习到差不多5岁才踏上原版阅读路。之后，@書林 带着女儿一路“超车”，两年读了快4000册英文书！
现在，7岁小一生多多，有6000多的词汇量，测得AR 7.4（AR是美国学生常用的阅读水平测试，AR 7.4相当于美国学生七年级第4个月的阅读水平）。
因为读得多，英文考试也不在话下。最近试着做了20年的高考卷，答对率在90%上下。
怎么做到的？
坚持在小花生App阅读打卡，5岁到现在，我们每天听至少1小时音频、读至少1本英文书…
普通家庭、普通妈妈、普通孩子，也达成了这样光明美丽的结果。整个过程中，她的平常心和坚持、对女儿阅读习惯的培养，都蛮值得参考的。感谢花友 @書林 ！
本文由花友 @書林 发布于小花生写作计划
先简单介绍一下我家娃现在的情况：多多，今年小一新生，过去的11个月里英文阅读量差不多 487.7 万词…
8月中旬测得AR 7.4，用百词斩测阅读词汇量大概 6000 多…我们辽宁高考用的是全国II卷，在试卷放出之后，做了2020年的全国I、II卷的客观题（选择、完形填空、阅读理解等…）…
2020年全国I卷的阅读理解D
这一切暂可称之为“成绩”的结果，都是在 坚持英文阅读打卡两年后获得的。我们没上过网课，但在这两年间，我们大概读了3000多本英文分级读物，桥梁书、初章书和中章书大概读了 700 多本…多多的书房藏书…
其实，多多和很多孩子一样，调皮好动、又时刻不得闲，我经常在朋友圈吐槽她…
而且，我的英文并不好，只有四级水平。大学时期又学的日语，所以我家是没有办法给多多打造家庭语言环境的。在英语学习上，我和她还是共同进步的… 现在能勉勉强强和她用英语日常交流，还得归功于老母亲陪她每天听音频，自己的英语也有所长进… 简而言之，真·英语渣妈！她在英文上能有这样显著的进步，并不是因为她听话，而是在于：1、5岁到现在，我们每天都坚持听至少1小时音频、读至少1本英文书… 上学、放学路上听音频：这两年，每天早上起床，我就会把倾听者打开，直到把她送到幼儿园或学校才关上。晚上接到她之后，打开倾听者，直到我们到家吃上饭。
碎片时间也都用来听音频：日常外出时，我都会用手机或者她的iPad连接车载播放器来播放音频。比较零碎的时间我们用来裸听 RAZ 等分级读物；比较整块的时间，我们就直接听章节书…
阅读方面每天读的本数不一定，但每天必须有：有时候是一本章节书，有时候是几本分级读物，时间不太固定…
2、2年的坚持和熏陶，让她对阅读极为热爱。算上读完转出去的书，多多共有7406本，读过4724本（包含一些中文书，英文书大概4000本），占比64%… （我是理工科妈妈，数据控…）
我们在小花生的个人主页记录…
接下来，我就分三个阶段，讲讲多多的英语启蒙历程吧…多多是三岁两个月时，在机构英语启蒙的… 在机构学习的这一年半时间里，我们只学习了 26 个英文字母、不到300个日常单词和一些简单的日常对话… 但仔细想下来，收获还是很大的，主要有两点：如果再给我一次重来的机会，我还是会选择在一开始就把她送去机构。机构里有趣的课堂内容、温柔和善的中教老师、幽默风趣的外教老师，极大程度上保护了多多对英语的兴趣，也激发了她对英语的热情。如果是我在家给她英语启蒙的话，我没有机构老师那么耐心、也没有时间针对性的备课…
直到现在，她都是很爱很爱英语的，每天不读些英文书她会觉得无聊、不听些英文音频她会和我开玩笑说耳朵好饿，急需“食物”！
一年半里，26个字母的反复学习和复习，让我们后来学习自然拼读（英语的拼读规则）的时候字母音学习的很自然、很轻松…
这期间多多还养成了每天听英文音频、看英文动画的习惯，甚至还学会了指读英文书… 这对她之后顺利过渡到自主阅读起到了很大的作用！
在这个阶段，我没给她加菜。启蒙初期她看过的动画只有 Hello Teddy 和 Penelope… 其中，Penelope 帮多多改善了语音语调！
我们在这个时期读的绘本，通常都会听上很久的音频… 听和读过的有卡尔爷爷的一系列绘本：
卡尔爷爷和他的绘本…
还有一部分廖彩杏书单里的绘本（差不多就在1-7周里）…
就这样我们母女都悠哉悠哉的过了一年半… 当然，多多在机构很快乐，我不用理她、我也很快乐！由于原来多机构不再经营，只好给多多换了另一家机构，继续着慢慢吞吞的机构学习。但不同的是…师姐向我推荐了，我结识了很多既优秀又努力的父母和孩子们，找到了很多的英语启蒙经验。发挥自己理工科的特长，仔细研究后，我列了长串的分级读物单，准备给多多插入家庭英文阅读… 我们大概度过了半年的适应期，我陆续的买书、她偶尔读一读分级，坚持在机构课程打卡。直到半年后，我们才开始正式在小花生APP上打卡、做阅读记录…多多的第一套分级读物是 RAZ … 这也是花友们用的非常多的一套分级读物了！刚开始的 aa 级，每页一句话和一张超清大图，简单、清楚，娃一眼就明白了…RAZ aa 级内页
多多之前在机构上课的时候，养成了指读的习惯。所以我们开始读分级时，也是从指读开始。刚开始读的时候，每本书会听、读个5-6-7-8天，我这个理科妈不怕慢，就怕基础不牢、地动山摇。就这样每天陪着多多听音频（读啥听啥），每天陪着她读分级（稳扎稳打一本本过）。
在这期间多多开始看 Peppa Pig… 她看的动画片真是不多，听的音频绝大多数都是书的音频。但… 反正这个年龄段的娃大概都逃脱不了粉猪的“魔爪”吧！
同时，机构开始学自然拼读了，但我们没有在家加强… 进度嘛，你们也懂的，能慢绝对不会快，也许这点很符合我的本意？我们在家自学了 Sight Words（常见词，我们基本上可以说一本英文书里有80%的词汇都是常见词…），也是在小花生了解到的，自然拼读要结合常见词一起学，因为自然拼读并不适用于所有单词、至少不能覆盖所有的常见词…220个常见词，是不是特别常用？
我带多多读了两套书：Sight Word Reader 和 Sight Word Tales…
就这样慢慢读、慢慢读，多多能够自己读分级了… 大概又过了半年，我带她去洛阳和西安玩的时候，突然发现她对 Nate the Great 很感兴趣，要求反复的听，这可乐坏了老母亲我，难道是可以读桥梁书（为孩子从分级过渡到初章书而专门编写的）了？
Nate the Great 内页…
好景不长，循环听了几本之后，多多又回去看她最喜欢的 RAZ 了，只字不提Nate the Great … 好吧，那就继续刷分级！
我们除了刷 RAZ 之外，也会横向刷其他分级读物，“基础牢固”才是根本嘛…
主要刷分级的这一年，多多陆陆续续刷过的分级有：
1、《海尼曼》 GK-G2，共3个级别
2、《牛津阅读树家庭版》 L1-L12，共12个级别
3、《培生少儿英语》 预备级到提高级，共3个级别
4、《美国少儿英语》 L1-L6，共6个级别
5、《RAZ》 aa到P级，共17个级别
6、《我的图书馆》系列 1-4，4套书共10多个级别
7、《牛津探索与发现》 L1-L6，共6个级别
8、《国家地理少儿分级》 Pre到L1，共2个级别
9、《SAZ》GK-G4，共5个级别
以及像新东方的《泡泡宝贝》、《泡泡剑桥英语故事》、《攀登系列》等一系列杂七杂八的分级读物… 具体不细说了！
这时候刷了一年的分级了，差不多又等了慢性子娃两个月的时间，她终于开始或裸听（不看书直接听）、或阅读桥梁书。我们的策略是，听过不读、读过就不听了。说到底，还是得程度到了，真的… 一切就会自然而然发生！Nate the Great 是多多读完的第一套桥梁书，也是她最喜欢的、没有之一，用时也最长，读读停停，历时几个月。当时她的口头禅可是“I am a detective, Hebe the Great.”…Mercy Watson，这套书的主人公是一只贪吃的小猪 Mercy ，闯了不少祸，像极了调皮的小朋友们…Mercy Watson 内页
Dog Man 和 Captain Underpants 是同一位作者，这两套书多多都非常的喜欢，可以说是从读图过渡到读文字这个时期必读的好书了！
就这样读着读着，多多快6岁的时候，我购入了 STAR 测试…STAR测试是美国学生常用的阅读水平测试，可根据测得的结果在AR分级系统里选择难度适宜的书目来读，AR分级系统中的书后往往带有针对本书的 AR Quiz…
多多的第一次测试结果是AR 3.4（相当于美国小学三年级学生第4个月的阅读水平）… 之后，我们读完每本书后，都会完成相应的 AR Quiz。AR Quiz实在是帮了老母亲的大忙，能用简单的题目测一下娃读没读懂，省心！这个阶段结束，多多的阅读词汇大概 3000 多，听力词汇大概 4000 多…我们听过、或读过的其他桥梁书有：
1、Fly Guy读完第一本，多多睁大眼睛非常惊奇的问我，“妈咪，宠物可以是 fly 么？fly 居然可以是宠物，so amazing！”
2、Winnie the Witch 系列多多小时候，我给她拍过魔女宅急便主题照，当她看到 Winnie 的时候，还蛮亲切的呢！
3、Judy Moody and Friends，是一套系列书，有桥梁版、初章版、还有 Judy 的表弟 Stink 版。我们读的桥梁版，讲述女孩和朋友们之间的故事。
4、Frog and Toad，好朋友在一起生活的一些小故事，看似平淡的、却又处处透着温情哲理。
5、Princess in Black，黑衣公主的故事很独特，公主其实并不全是人们心目中穿着漂亮公主裙的小女孩哦！
6、Early reader: Horrid Henry and the demon dinner lady，这套书是多多偶然间看到动画片而跟我阿要求读的… 原来每个孩子心中都住着一个淘气、爱闯祸，但又有着奇思妙想的淘气包啊！
7、学乐大树 Branches 系列的：Kung Pow Chicken, Haggis（Dog）, Press Start, Princess Pink… 之前我也说过了，我所有的考虑都很直接。我希望多多能通过大量积累，水到渠成的过每一个坎儿… 在阅读了大量桥梁书后，多多很顺畅的就入了章，可以默读章节书了。但同时，我们在家用 Hooked on Phonics 这套自拼教材，重新学了一次自然拼读。
我们的目的并不是把听力词汇转变成阅读词汇，而是能让多多听到语音就能拼出单词。这样，她的写作就有了比较好的基础，至少能“写”出来了…
多多的“大作”，自编的小故事…
多多在进入初章后，我就由原来的引导者和学伴，转变成了资源的提供者。从那时到现在，我只负责陪读 RAZ 和 SAP Learning English Grammar。一个保证她有足够的 Non-fiction（非虚构类，可以简单理解为科普、人文…）输入，另一个保证她虽然主要依靠大量阅读来输入英语、但不会有太大的语法问题。
至于其它的书，那都随着她心情自己听、自己读去吧。在这里还是要感谢 AR Quiz，解放了我，我真的还有自己的事要做，没空！很巧合的是，做 AR Quiz，也提高了多多的阅读速度和做题效率…
这个阶段，我们还是秉承一个原则，听过不读、读过不听… 我们读过的章节书差不过有40个系列：1、Junie B. Jones，有点好动、任选、淘气，又捣蛋的小女孩。多多很爱，大概是因为多多和时常拼错单词的小 Junie 很像？
2、Princess Posey，这套书写了一个刚上学的女孩碰到的一些事情，很符合多多年龄，用词简单，适合她们这么大的女孩纸阅读哟
3、Magic Bone，狗狗到不同国家探险的故事书，先后去了伦敦、夏威夷、罗马、瑞士、华盛顿、日本、巴西、法国、纽约、澳大利亚，多多称这套书是她偷偷学习地理的关键书目！
4、Magic Tree House，讲述了小兄妹俩的冒险故事。翻开第一本，就是哥哥在一个树屋中发现了好多好多书，多多一下子就被书吸引了，还问我什么时候她可以有这么多书？
5、Judy Moody，前面介绍的 Judy Moody and friends 的姊妹篇，每本书大概一万字，是多多读的第一本上万字的书…
6、Hilde Lysiak & Matthew Lysiak，忘了是多多看哪套书后面介绍的这套，问我要书看，我找的 Kindle 上的电子版…
7、Eerie Elementary Series，多多说，“妈咪，我看了害怕，可是害怕还想看。”…
其他的章节书，不细说了，太多了，都是💰…（读到最后，点击阅读原文浏览书单哦！）1、找到适合自家娃的学习方法，并坚持下来，很重要！要相信坚持的力量。，成功的路上并不拥挤，因为坚持的人并不多。2、爹妈先学习，给娃找合适的资源，成为娃的资源“永动机”… 看动画、听音频、阅读书籍，不能提供给孩子们太难的资源，跳一跳够得到的资源最合适。3、不焦虑、不急躁，剩下的交给孩子和时间。这两年，基本上每天晚上都在固定的时间陪多多，她睡了之后我再完成自己的工作。接着查 RAZ 的单词、查书的 AR 值做好标注、给她找书找资源，翻群爬楼、研究小花生上的经验。说不累是假的，但看着孩子肉眼可以见的进步以及自己的成长，这一切都值得。师姐幽幽在两年前推荐给我小花生，让我结识了那么多又优秀又努力的父母和孩子们！还一直在默默的帮多多找各种资源，给予我们了莫大的帮助，感激之情无法言表。队友虽然不管、不参与孩子的学习，但老人和亲戚的一切众异，都是他去解释、抗过的，永远和我们站在一个阵营。