跟着课文写好字：统编二下二单元第7课《一匹出色的马》

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👉统编二下第5课：《雷锋叔叔，你在哪里》👉统编二下第6课《千人糕》
今天推送的是统编小学语文统编版二年级下册第二单元第7课《一匹出色的马》的写字指导。本微课由杭州市胜蓝实验小学周晨璐老师设计、录制，曹爱卫老师指导。课文朗读，合肥师范附小柏玉萍老师。

周晨璐，杭州市胜蓝实验小学语文教师，曹爱卫“艾草的磨课吧”学员。曾获2019年下城区五年慧教一等奖，下城区青年教师基本功大赛二等奖等荣誉。教学扎实，重视学生思维能力，怀抱温暖的心，做有温度的教育，培养有温度的人。

本微课针对《一匹出色的马》一课的9个四会字展开，首先按结构进行分类，接着分类讲解每个生字，最后对难写字进行范写。通过层层深入的指导，小朋友们能更好地掌握这些字的结构特点和笔画特征，写好新字。

一、教材呈现

先滑动读读课文

二、课文朗读

柏老师读得真好，我也要来试一试！

三、生字解析

1

生字表

2

生字分类

艾草老师

小朋友们，在每一课写生字之前把生字分类进行观察的本领，大家都熟悉了吧？那谁能说说这一课中“匹、妹、波、纹、像、景、恋、舍、求”这9个字该怎么分类观察呢？

老师，我分清楚啦！其中“匹”是半包围结构，“求”是独体字， “妹、波、纹、像”是左右结构， “景、恋、舍” 是上下结构。

艾草老师

非常准确！仔细观察“妹、波、纹、像”这4个左右结构的字，你发现了什么共同点吗？

这四个字都是左窄右宽的字。

老师，我还想提醒大家，我发现这节课的“舍”和上节课学习的“甜”有点像，但是下面第一笔变成了横。

艾草老师

你们观察得真仔细！接下来，我们一起来看这课生字的结构特点，动手写一写吧！

3

生字解析

四、书写指导

艾草老师温馨提示：

人坐正，

笔握对，

胸离桌子一拳，

手离笔尖一寸，

眼离书本一尺。

五、语境运用

温馨提示

浙大医学院附属儿童医院眼科主任医师陆斌提醒同学们，在家看网课、线上课程，要注意观看的距离和中间休息。

专家建议

每30~40分钟休息望远；

直接开窗望远，坚持5~10分钟；

遵循“20--20--20”口诀放松：用眼20分钟后，要抬头眺望20英尺（6米外）远方至少20秒以上；

看视频要注意： 远距、大屏。

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