在为孩子入园发愁？英国王室为2岁的小王子选择的幼儿园是这样的……
文：心元儿童之家根据蒙氏文献整理，转载请标明出处
图：孩子工作的照片均为心元儿童之家孩子的实拍。
大家都很关注：小王子会上哪所幼儿园呢？
据了解，威廉夫妇为乔治选择了一家当地的平民幼儿园——The Westacre蒙台梭利学校托儿所（The Westacre Montessori School nursery），离他们居住的诺福克郡(Norfolk)庄园只有几分钟车程，十分方便。
“Westacre蒙台梭利托儿所”到底什么样？
这张官方发布的照片，看起来有点儿旧旧的，学费也非常平民，看来威廉王子夫妇为孩子选择幼儿园“只选对的，不选贵的”。
不仅英国王室在小王子乔治的教育上选择了蒙台梭利教育，美国总统奥巴马在今年五月的白宫峰会上，在对早期儿童教育的议题上，公开发表他对蒙台梭利教育项目的支持。其实，历任的一些美国总统和他们的家庭都曾紧密地与蒙台梭利教育结合在一起：
美国第28届总统，伍德罗·威尔逊的女儿曾受训成为一名蒙台梭利教师。
切尔西.克林顿，前美国总统比尔.克林顿和国务卿希拉里的女儿，曾就读于蒙台梭利学校。
杰奎琳.肯尼迪，前美国总统肯尼迪的夫人，也曾是一名蒙台梭利学生。
此时大家一定很好奇，究竟什么是“蒙台梭利教育”？和一般的幼儿教育有何不同？下面就让我们详细来看一看！
1907年蒙台梭利博士在罗马贫民区建立“儿童之家”，招收 3 -6岁的儿童加以教育。她运用自己独创的方法进行教学，结果出现了惊人的效果：那些“普通的、贫寒的”儿童，几年后心智发生了巨大的转变，被培养成了聪明自信、有教养、生机勃勃的少年英才。蒙台梭利崭新的、具有巨大教育魅力的教学方法，轰动了整个欧洲。
今天，在全世界的110多个国家有超过22000所蒙台梭利学校，还不算带有蒙氏元素的学校（数据统计截止2007年，据AMI/国际蒙台梭利协会统计）。蒙台梭利博士也因为“和平教育”这一思想，三次被提名诺贝尔和平奖。
蒙氏教育的核心特点是什么？
蒙台梭利教育尊重每个儿童的天性，精心营造有准备的环境，让混龄的孩子自由选择喜爱的“工作”并投入其中，帮助每个儿童实现独立、充分的发展，并培养其尊重和关爱他人、善于协作、爱护环境的品格。
具体核心特点如下：
以儿童为中心：视儿童为有别于成人的独立个体
不教的教育：反对以教师为中心的填鸭式教学
把握儿童的敏感期： 孩子按照自己的敏感期学习，可获得最大的学习效果。
教师扮演协助者的角色： 孩子是学习的主体，教师根据孩子的情况提供必要的帮助
完全人格的培养： 教育的最大目的是协助孩子正常化
尊重孩子成长步调： 对不同特点的孩子因材施教
混龄教学：跨度为三年左右的孩子在一起，互相模仿和帮助
丰富的教材和教具：孩子们工作的材料
摒除奖惩制度： 蒙台梭利博士认为孩子在专注的工作中就能获得深刻的愉悦感
爆发的教学成果：蒙氏教育短期内不易察觉成果，但会在某一时间以爆发的力量彰显出孩子内在心智的成长
鸿鸿通过千珠链学习以10为单位，数到1000
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孩子们在蒙氏教室学习些什么呢？
蒙氏6岁前孩子的学习主要包括五大领域，日常生活、感官、数学、语言以及科学文化教育。
日常生活教育联结了家庭生活和学校生活，帮助孩子适应学校生活，也进一步培养孩子的独立。日常生活区的工作包括：
动作教育: 搬椅子、倒水、剪纸、用刀切菜、开锁、缝纫等，发展孩子手眼协调能力。
照顾自己: 如衣服和鞋帽的穿与脱，梳头发、洗衣物、收拾行李和背包、擦鞋等，帮助孩子迈向独立。
照顾环境: 扫地、擦镜子和家具、洗盘子、收拾桌子、给植物浇水、喂养宠物等，帮助孩子培养责任感。
社交礼仪: 如打招呼的方法、接待他人、致谢、道歉、如何打断别人、如何表达自己的需求等，帮助孩子融入社会。
这些活动锻炼了孩子的手指手腕肌肉，为以后写字做好准备；也培养孩子的自信心，还有“I can do it 我可以”的心态；同时还学会了逻辑思维。
蒙氏教育非常重视孩子身体感官的发展。通过对环境的分类判断，孩子在建构他的心智，学会适应所在的环境，最后去改变环境。感官教育包括视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉，与数学、语言、科学文化教育紧密联系。
紫庭分园Casa国际班的小茁正在操作粉红塔
立体几何组，通过视觉和触觉的共同作用来掌握立体形状。
银马分园的橙橙操作三项式，为将来学习代数（a+b+c)3做间接的准备
由简单到复杂、从具体到抽象，帮助孩子奠定稳固的数理基础与逻辑思考模式。
3岁前的孩子通过感官教育建立数学意识，如一一配对、比较大小、由大到小排序、相同形状或颜色归类等。
利用长度或数量，帮助幼儿从具体到抽象的理解数量、数字和数名之间的关系。
孩子通过数棒可以形象地理解数量、数字和数名之间的关系
10、100、1000数量与符号的认识；个位-四位数的加减乘除（如银行游戏、邮票游戏、小数架游戏、点的游戏等）
认识11-99（塞根板），认识1-100（一百板）等
通过一系列由简入深的教具操作帮助孩子理解加减乘除运算。
“乘法板”让孩子真正了解乘法的意义（照片中的“溢溢”已从心元毕业升入小学）
建立整体等分为若干部分的概念，包括分数嵌板、分数小人等。
【分数嵌板】可以让孩子具体比较出分数的大小关系，如四分之一比二分之一小，七分之七等于九分之九
认识基本的图形、线、角度，通过感官教育方式帮助孩子理解二项式（a+b)3及三项式（a+b+c)3的公式
在蒙台梭利教学里，我们认为当孩子的手部肌肉有力、内在心智发展到一定程度，他们某天就会自然而然拿起笔，开始尝试写字。不需要大人去逼他们写。我们尊重孩子的成长规律。
砂纸字母板：孩子通过触摸字母，为书写做准备
是蒙氏教室里带给孩子最多疑问与惊喜的学习区。通过各式各样丰富有趣的教具、实物和模型，户外观察等，孩子不断的发现自然界的种种奥秘。
帮助孩子认识动植物的构造和功能，同时也发展语言能力。
花朵拼图的工作，可以了解花的各部分构成
地质学： 则是研究地球、地层、岩石、矿石等物质。
为了引导孩子认识这门深奥的科学，蒙氏教室准备了许多模型及图片，并配合团体讨论、实验活动和户外教学，来吸引孩子学习的动机和兴趣，再循序渐进的认识宇宙的奥妙。
自然科学是研究能量物质的变化，以及生命的发生和演化，孩子通过观察、实验与思考来解释事物“为什么会那样”，进而发展出有步骤、有系统的知识。
绿洲IC2班的小朋友们在做浮沉实验
地理教育常以感官经验来引起孩子对地理的兴趣，如
“各大洲拼图”以拼图的方式认识陆块的形成；
“海陆地球仪”让孩子经由触摸砂纸制成的陆块和印有蓝色海面的水域来认识陆地和海洋。
紫庭分园Casa国际班小朋友在地球日当天自己动手做地球仪
我们两位都受益于蒙台梭利幼儿教育。蒙氏教育让我们学会听从内心、自主探索和自我激励，我们得以根据自己的兴趣发展并取得今天的成就。
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他被评价为诺贝尔文学奖“唯一没有争议的获奖者”，以深刻独到的文学创作观和美学追求著称于世。他身上非单一性的思维习惯，独一无二的诡异多变风格，也正是蒙氏教育打在身上的烙印。
“我相信世界上再没有比蒙特梭利教育法更好的教育，能够抓住孩子的敏感期，唤醒孩子的好奇心，激发孩子心智的发展。”——加西亚·马尔克斯
亚马逊创始人兼CEO——Jeff Bezos
Jeff Bezos同样就读于蒙氏幼儿园，据妈妈回忆这位蒙娃的专注力不是一般的强，老师有时不得不把他从椅子上拎起来提醒他进入下一项工作。Jeff还把蒙氏的理念带入公司的管理，鼓励员工试错、再尝试。
除了上面几位，世界顶尖大提琴家马友友；英国皇室威廉王子和哈里王子Prince William and Prince Harry, English Royal Family；游戏“模拟城市”、“超级玛丽”的发明者威尔.赖特 （Will Wright）、二次世界大战安妮日记的作者Anne Frank、美国小提琴家Joshua Bell、演员乔治.克鲁尼和海伦.亨特也都是蒙氏娃。
蒙氏园的班级介绍
为2-12月的孩子准备了活动，换洗、身体照顾、喂养和睡眠区，提供发展视觉、听觉和触觉、抓握能力、手脚协调以及动作发展的玩具和教具，协助孩子使其潜能得到最大发挥。
图为心元儿童之家的Nido班
为独立行走-3周岁的孩子提供一个丰富幼教社群，包括日常生活、手眼协调、语言和艺术区，提供丰富的感官经验，孩子与其中生活和“工作”，发展孩子的动作、语言、独立、专注等能力，为3-6岁乃至一生的发展做充分的准备。
图为心元儿童之家IC班的小朋友在教室工作
涵盖日常生活、感官、数学、语言、科学文化艺术等多个领域，用循序渐进的方式协助孩子建构自我，培养终生学习的能力，为孩子提供一把探索未来世界的钥匙。
图为心元儿童之家的Casa班的小朋友在教室工作
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揭开蒙氏教具的神秘面纱
蒙氏数学特色（二）：帮助孩子找到学习数学的规律
蒙氏五大领域之日常生活教育
蒙氏五大领域之感官教育（二）蒙氏教室里的感官学习
一：了解心元∣校长专栏 二：近期活动∣教师培训
三：蒙氏理论∣居家蒙氏 四：儿童心理∣亲子沟通
五：幼儿护理∣安全知识 六：艺术学习∣绘本英语
七：摄影旅游∣亲子手工
心元教育机构成立于2008年，其下属的心元儿童之家专注于0-6岁婴幼儿教育，采用小班、混龄、全日制模式，聘用经AMI(国际蒙台梭利协会)/AMS（美国蒙台梭利学会）培训的专业师资，践行蒙氏教育理念，并融合中国传统文化。此外，我们还开设父母学堂、心元学院，通过读书会、公益讲座、工作坊、亲子游等多种形式，带动儿童父母和幼教同仁学习成长，打造“学习社群”。
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