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【每日一练】太原教师招聘历年真题（4.25）
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2、某学生这样来管理自己的学习：“如果我能在30分钟内完成英语老师布置的家庭作业，那么就可以和爸爸出去玩。”该学生运用的是（）。A、外部强化B、替代强化C、自我强化D、消极强化
3、某学生能够记得曾经吃过的食物的味道。这种记忆属于（）。A、动作记忆B、情绪记忆C、逻辑记忆D、形象记忆
4、根据奥苏伯尔的学习动机分类理论，某学生为了获得老师的夸奖而朗诵诗歌，这种学习动机属于（）。A、自我提高内驱力B、附属内驱力C、自我生存内驱力D、认知内驱力
5、游泳时，刚刚跳进水中时会觉得水很冷，不久后这种感觉就会消失。这种感觉规律属于（）。A、感觉后像B、感觉适应C、感觉对比D、感觉补偿
6、甲同学在一节课45分钟内，能够集中注意力30分钟，乙同学能够集中注意力20分钟。这说明甲同学注意的（）比乙同学好。A、转移B、分配C、广度D、稳定性
7、某学生思考了20分钟，终于把一道棘手的数学题给解出来了，感到非常开心。这种情感属于（）。A、美感B、理智感C、正义感D、道德感
8、妈妈告诉小明，只要他期末考试进入班级前十名，就给他买一台游戏机，妈妈运用的是（）。A、消退B、负强化C、正强化D、惩罚
9、某学生对英语有着浓厚的兴趣，教师引导其继续学习，这种主要考虑如何使学生原有的学习需要得到满足的培养学生学习动机的方式属于（）。A、间接发生途径B、直接发生途径C、直接转化途径D、间接转化途径
10、小虎在读“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时，好像自己站在滕王阁上看到了诗中描绘的美景。这种想象属于（）。A、无意想象B、再造想象C、创造想象D、幻想
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