果然网课上多了，什么老师都有~

突如其来的疫情

让传统的线下授课难施拳脚

老师们转战线上

挑战起直播、录播等各种教学新模式

自拍杆取代了投影仪

表情包代替了粉笔头

直播间变成了教室

老师们也各出奇招

十八般武艺轮番登场

更衍生出一个新的名词

主播式教学

网课浪潮下，如何增强线上课程的师生互动感？老师们在上课过程中遇到过哪些困难？近日，小西采访了西湖区多名不同年级的老师，通过他们的讲述，寻找这些问题的答案。

教师“主播”修炼手册

这或许是老师们职业生涯中最特殊的课程了，堪称“再就业”。为了上网课，老师们也是拼了。

家里没有手机直播架？浙江工业大学附属实验学校的老师章玉先用家中的粗铁丝制造了一个特殊的直播架。

家里没有网络？大禹路小学的老师孙德鹏在内蒙老家，交通、网络全断，他用手机热点，一次次修改教案、课件。

家里没有教材？三墩中学的老师张一丹以照片方式向组内老师们共享教材。

家里环境嘈杂？为了确保录制效果，浙江工业大学附属实验学校的老师王璟莹在农村录课时，经常被鞭炮声打断，老式旧电脑也时常有嗡嗡的杂音。为此，她用电脑录了4次，手机录了4次后，才勉强交了第1稿。

短短半小时的课程背后，老师们付出了数倍的时间。有时因为讲错1个字或词，就要重新录制，1个简单的片段要反复录5、6次，也有因为卡壳使得微课半途而废。有时录微课录到凌晨4点，录好后发现课中有很小的错误，又重新录制一遍。

来看一个因录网课而通宵的真实故事——

浙工大附实的孙彩群老师在第一次直播网课前夜，等待的过程犹如第1次走向讲台，躺在床上开始辗转——

“明天的直播不知道能否顺利进行？应该会的，我已经操作了无数遍了。”起床再去熟练一下。

“我得去看看我的平板是否电已充满。”起床，看到电继续充着，放心了。

“如果明天网络不顺畅，我该怎么办？”不行，得起来准备第2套方案。于是，PPT、云课堂、云作业端的2.0版全部准备充足，足以抵挡明天捉摸不定的网络。

“如果我提出的问题，学生在屏幕的另一端不理我，怎么办？”我得起来做好短音提示，即问即答等方式点人头让他们有上课的感觉。

“那听录播的学生不是很无聊吗？”我得起床设计提问给学生时间思考。

……

就这样，在无数个“怎么办”和“我得……”的想法和行动中，竟然天亮了！！！

花样网课脑洞开启

疫情期间，亲子相处时间变长，相处空间变小。父母们不仅要当好“保姆”，还要监督孩子的学习，压力逐渐变大，难免会产生一些矛盾。

从这一角度出发，学军小学之江校区的美术老师王丽君带领团队特别设计推出了5期共15节亲子彩泥手工课。

5期彩泥手工课视频包含了食物、动物、建筑等造型的制作，内容详实，步骤清晰。各种多彩可爱的彩泥作品受到孩子们的广泛喜爱，一度成为人气课程。

“玩彩泥既能让孩子锻炼双手，又能提升手和脑的协调性。它其实是一个用双手表现大脑中影像的过程。我们的亲子课堂倡议家长陪同孩子共同制作，在这过程中，有助于缓和双方的负面情绪和压力，还能在不知不觉间帮助家长了解孩子的心理状态。”王丽君说。

上泗中学几位体育老师开设的线上体育课程更是花样百出，充分利用家里的锅碗瓢盆、生活用品，各种姿势的体育教学让学生大开眼界。

例如，拖鞋打冰球、原地耐心跑、纸板练跳高，还时不时拉上自家亲戚当陪练。老师教得起劲，憋了许久没出门的同学们也带上家人学得开心。

因为别开生面，这几堂线上体育课冲出浙江、火遍全国！网友纷纷表示想蹭课：“能不能带带我，我也想听，小学生的课也行，救救我即将消亡的腹肌吧。”

在西湖职高，老师们则搞起了“点播式课堂”。课前，发起投票，确定同学们最感兴趣的学习内容。于是，便有了疫情下的网店运营、简易西餐制作、金牌面点制作、养身茶品介绍等接地气的课程。

上课仪式一项不漏

为了让同学们充分感受到学校的教学氛围，老师们在上课仪式上也是一项不漏。

线上开学典礼，给足了同学们仪式感。

按时播放眼保健操，上网课期间保护视力更重要。

及时检查学习成果，监督孩子们完成各项任务。

班队课也不落下，思想品德继续抓。

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上网课

不容易

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让我们期待

早日相聚美好校园

记者 | 林常青 陈静怡

编辑 | 林常青

来源 | 区教育局

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