我把刷屏心理游戏做成了写作课

我把一个帮助过我女儿的心理学游戏改写成了写作课。孩子们在那堂课写出的文章《原来我是这样的人》非常真诚鲜活，有些家长在看见孩子的文章之后流下了眼泪，他们告诉我：原来我是这么不懂得我的孩子。

今天更新的写作课《个性快递——释放孩子内心，一个将会蔓延到你们全家的写作游戏》，来自于一个心理学游戏。这个心理学游戏在我女儿六岁时我第一次给孩子做，当时给了我巨大的震撼。

在女儿九岁的时候，我把游戏改写成了儿童版本，在课堂里面帮助孩子们认知自己的个人风格，引起了课堂的震动，所有的孩子都着迷这个游戏，当下课的时候，他们会第一时间跟家长分享这个游戏。因为这个游戏探索了孩子的内心，帮助孩子了解自我，在之后他们写出的那篇文章《原来我是这样的》非常真诚鲜活，有些家长甚至在看见孩子的文章之后流下了眼泪，他们告诉我：原来我是这么不懂得我的孩子。

在课程里面我详细地讲述了我在课堂上的操作手法。中间过程，出于对真金白银购买课程的读者的尊重我在这里不能透露怎么做的。但是，为了诱惑你来购买我的音频课，我得把最后一段抄在这里：

当写作纸发下去之后，教室会出现异乎寻常的宁静，孩子们都读着手中的卡片，看着自己的记录纸，若有所思。之后他们都开始写起来，我听见几十个笔尖在纸面书写的刷刷声——那是我最爱的写作的声音，创作的声音，与心灵对话的声音，心流的声音。

准备这节课的时候，我才想起在近四年前，我在童书妈妈妈妈专门写过这个游戏，现在把文章附录在下面，我相信聪明的你，一定推测得出我是怎么进行课程改写的啦。

提要：今天会用一个有趣的心理学测试，来谈谈孩子不思进取这个问题。这个测试，公布在我的朋友圈时，曾经引起大面积刷屏。

三川老师

孩子不喜欢参加一切比赛，老师说让她参加一些竞赛，她就往后退，不练习，选不上就高兴，成绩中上。老师好几次跟我说她没有上进心，很懒如果努力成绩会不是目前的样子。我也试过和她一起努力，参加了就有奖励，但是我觉得这样我自己好累，不是办法，请问三川老师，我是顺应她，随她呢？还是有什么好的方法可以试试？或者有什么建议？

Nanthy

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亲爱的Nanthy：

不知道该是恭喜你，还是让你更加焦虑，我要告诉你，我有一个跟你一样的，“没有上进心”的女儿。我拥有过跟你一样的烦恼。因为她的“不上进”，不主动积极，我想不通，搞不明白，温情相劝过，发怒严令过，操碎过心，但都收效甚微。直到她六岁的时候，我接触到一个有趣的心理测试……

我不知道世上有多少爸爸妈妈，会跟我一样，在孩子一寸一寸成长的同时，会回忆起自己的儿时，会把小时候的自己，跟眼前这个小小的人儿，一次一次做对比。

很遗憾的是，我的女儿小丸子，在跟小三川做对比的时候，常常处于下风。

比如，我9个月就会走路了，她1岁三个月才会；

比如，我从来不胆怯举手发言，而她，在我和班主任都“勾结”起来，用了种种方法，她依然“安静如水”；

比如，我在小学前已经把我哥的一年级语文课本已经看完，不懂的地方还去问；而小丸子不但没有主动提前看，刚上小学的时候几乎听不懂课。到了学期末，负责任的语文老师还专门申请给她开小灶补课；

比如，我很爱跟人交往，不但热情地跟人打招呼，连在电梯里遇到的人都能聊几句，遇到每个uber司机都恨不得做个采访……而她，却连楼下的保安叔叔，都不敢问声好；

比如，我是全世界最喜欢作文课的学生，每逢老师布置了作文，我都会在头脑里面想象一下其他同学会怎么写，然后想出写得更加有趣，结构更加精巧的文章；而她，在准备要上台讲的一个古诗PPT时，拒绝了我提议的发挥她绘画特长的配图，而是去网上找了一些插图，说是所有的小朋友都这样。

我很多时候很难理解她跟我的不同。

比如，我小时候非常喜欢新衣服，非常喜欢穿裙子，我现在还记得为了盼望在5月就穿上裙子，我跟老天爷祈祷天热得更快一些。而她不爱穿裙子，这让我和她爸觉得十分尴尬，因为我们俩在生活方式的杂志工作多年，认同生活美学，而且身体力行给她在国外买了不少美丽的衣服，但她更爱穿校服和运动服。后来我们才知道，她并不仅仅是因为裤子、运动服方便，而是穿得太优雅和美丽，同学们老围着她转。幼儿园的时候，甚至有同学会去抱她，她不喜欢被围着的感觉。

比如，小时候在朋友堆里面，我虽然个子小小，但常常是小领袖，或者智多星；而她，常常很高兴告诉我，她玩的游戏很好玩，a小朋友是船长，b小朋友是大副，而她就是船员。有时候，她还会呼啸着跑过来，欣喜若狂告诉我：“妈妈，我们班的某某同学选上了！要去主持全校的大会哇！”看见她眼睛都在发亮，知道她真心为同学高兴，但是，这跟力争上游的妈妈比起来，实在是太对自己没有要求了吧?!

……

这系列场景让我回忆起了我的大学生活，回忆起了我的那些大城市出生长大的同学，他们可比我淡定从容很多。我也想起了我的身份，过去的小镇青年，现在的北漂。

想起小时候，爸爸常常跟我说，如果不离开我们的县城，是没有出息的。我觉得我那“不需扬鞭自奋蹄”的精神，也许来自于我的小镇青年的基因。我对此倒没有特别的愤愤不平，因为，大凡吸引年轻移民的城市，都有相对公平的机会，时间长了，我们都已经离不开大都会，尤其从精神上，是很难回到县城的了。

《虎妈战歌》中的虎妈也发现了同样的问题。她是移民美国的第二代，她父母那一辈，其首要任务，是在美国生存下去，站稳脚跟；而她的那一代，则可以在公平的环境中拼搏——她跟先生，都为美国名牌大学的教授，显然是进入了美国的主流精英阶层，而第三代移民，她的女儿们，则出现了不思进取，不爱拼搏的情况，她甚至忧心忡忡地预计，如果再不行动，他们家族的阶层会在儿女这一代跌落出精英阶层。

但是，女儿上幼儿园小学后，我接触了不少她同学的父母，一些父母跟我们一样，是这一代才来到北京这样的大都市，还有些孩子，已经是在北京的第三代第四代，他们的性格千差万别，也有非常力争上游、外向开放的孩子。用是否出生和成长于大城市，来解释这些孩子的差别，显得有些简单和苍白了。

我和小丸子的童年比较结束于她六岁的某一天。那天我接触了一个心理测试，回来又兴奋地找她一起来做。做完游戏之后，我终于明白，不是我的女儿不思进取，而是因为，我们是两种不同类型的人。以下是这个有趣的心理测试，欢迎你也来做一做。

TOP CARD

上 方 卡

本测试来自于正面管教教材

如果快递员按你家门铃，送来四个包裹：

1.压力和痛苦

2.批评和屈辱

3.无意义

4.被抛弃

你只能退回一个，请问你会退哪个？

请你按照心中升起的第一感觉，不加太多的理性判断做出选择，然后，就可以往下看了。

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海龟型（安逸型）

选择退回“压力和痛苦”包裹的，是海龟型。

海龟型最害怕压力和痛苦，喜欢像海龟那样与世无争，你别管我，我也不想管你。海龟有时候给人冷漠、慵懒和缺乏热情的感觉。但海龟常常也让人相处起来很放松，不会有咄咄逼人的压力。

海龟不太在意别人的标准，我行我素。

老鹰型（控制型）

选择退回“批评和屈辱”包裹的，是老鹰型。

老鹰飞翔在高空中，一丝一毫都逃不过他那锐利的眼睛。老鹰喜欢一切尽在掌握，控制过程，控制细节，控制结果。

老鹰最害怕控制不好被批评和羞辱。

请老鹰做管理，你就可以大放其心，但被老鹰管理恐怕你会觉得不太爽。

狮子型（力争优秀型）

选择退回“无意义”包裹的，是狮子型。

狮子最害怕活得没有意义没有价值，为了意义愿意付出一切。他们拼命决不仅仅是为了钱，而是为了内心的感觉。狮子常常是公益慈善项目的发起者。狮子们充满热情和激情，愿意投入做很多事情，也常常因为大包大揽，无法兑现自己的承诺，或者最后累垮自己。

变色龙型（取悦型）

选择退回“被抛弃”包裹的，是变色龙型。

变色龙非常能够适应环境，自己的所作所为是否与大环境相符合，是否每个人的感受都好，变色龙可以同时照顾好几个人好几十个人的感受。但也为了顾全大局常常牺牲自己

人缘很好，但常常内心受伤。

注：这个心理学游戏是为了测试一个人的生活态度取向。游戏的名字叫TOP CARD，中文名叫“上方卡”，顾名思义，就是生活态度最主要的取向，不是说上方之下，就没有其他面的性格。孩子一般在六岁的时候，就已经形成了自己的个人风格，可以做做这个有趣的测试。

我们测试的结果是：我是一个狮子型妈妈，我有一个海龟型女儿。

得知我是力争优秀的狮子型一点都不意外，得知丸子是悠然自得海龟型时，我非常惊愕，因为我不相信一对狮子（我先生也是狮子型）会生出一个海龟。而丸子第一个动作是踩在滑板车在家里滑了好几个来回，她跟我说：妈妈，我发现自己心里好轻松。

在这以后，我开始用看海龟的角度，去观察和理解她。结果发现很多惊喜。

她有一个把她指挥得团团转的闺蜜，而她却说：妈妈，果果发明的新游戏很有创意，她比我小，我要包容她。（她比我更懂得欣赏和宽容，因此她人缘不错，每天上学去都快快乐乐的）

因为不喜欢引起别人的注意，她从幼儿园到小学，几乎没有迟到过；

她上课还是不太爱发言，但成绩越来越好；

她有一天跟我说，妈妈，我发现我喜欢看的书，全部都是发生在大自然的，比如《大森林里面的小木屋》《山居岁月》；在看童书妈妈最近推荐的儿童情绪管理绘本时，她说，这个画画的作者是《千万不要当间谍》那一套书的，我们非常惊讶，一查，果然是；她也常常听得出几首音乐是同一个作曲家家的作品，几部电影的导演是同一个人。这是因为她非常安静而且专心。

她连续一年什么书都没有看，看完了37本《猫武士》，每天一定要画几张画，主角必定是猫；她甚至在写猫题材的长篇小说，因为写字慢而且很多字还不会写，她就口述，爸爸来记录。

有时候，我把她的画放在朋友圈时，会有不少出版界朋友说：这姑娘的作品简直可以出版了。

当然，我还是认为不到出版水平，但是她能够有这些小小的成就，是因为她有一个自得其乐的，不跟人比较和竞争的纯净世界。那正是海龟的理想世界。

这倒是我这力争优秀的狮子，小时候乃至成年，在经过海龟型同学和朋友的时候，最为暗暗佩服的。

我在年妈的正面管教课堂上，还跟一群狮子进行了讨论，盘点我们狮子的优良资产和不良资产，提出我们应该发扬的，也共同谋划如何避免我们的负资产大爆发。我们还告诉变色龙、老鹰和海龟如何跟我们相处，并且也对他们的优良资产表示了赤裸裸的喜欢、羡慕，但无法拥有的遗憾。

因为工作的原因，我见证过数次上方卡课程，每次都会有成年人落泪，甚至放声痛哭，那是因为，以前总是认为自己做得不够好，不够努力的人发现，原来以前辛苦和劳累做的，都不是“自己”。

其实，TOP CARD上方卡这种把人分成四个类型的方法，跟九型人格有异曲同工之妙。甚至，连我们非常着迷的星座、血型这些分类方法，也有同样的作用：能够让人找到自己的特点和风格，而不是去比较高低对错，人们通过这样的分类方法，活得更加轻松，活得更加具有自我；这样的方法，会更加了解自己，也会更加理解别人，甚至，会懂得互补和合作。

很遗憾，今天讲的，并不是如何让孩子更加积极上进的方法，而是换一个角度去理解我们的孩子，理解我们自己。也许，通过一些有趣的方法，找到我们的自我，探索我们的可能性，会让我们的人生更加轻松，但是更加精彩。

最后，祝福你和你的孩子！

你真诚的三川

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备注：本文插图来自于凯迪克金奖作者彼得·史比尔集大成之作《人》。不同的肤色、爱好，个性，组成了世界各地不同的人！不同的建筑、艺术、社会，组成了世界多元的文明！正因为每个人都是独一无二的，世界才能如此精彩！

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童书妈妈三川玲

撰文：三川玲 视觉策划：邵天娇

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