请别再相信:自己努力就会成功!
一个人的成功,不是靠打败多少人获得的,而是靠赢得多少人的认可获得的。
这个世界,我们自己的价值,是在被别人的需要的时候,才体现出来的。
要让孩子知道:真正的成功,来自你为这个世界的美好做了些什么,为别人生活得更美好做了些什么。
为什么自己很努力了
还没有成功?
▲美国电影《高材生》。
从小到大,我都有一个很大的困惑,就是:为什么有很多人,很努力却过得很差?
我生活在一个小城市单位的家属院里,邻居都是一个单位的。有几个家庭,大人在下班之后,会带回来一些安装的活儿,比如装轮胎,这些活儿是计件承包的,干得多就挣得多一些。
几乎每天晚上,我都会看到几个大人,在昏暗的路灯底下,辛苦地安装着一个又一个轮胎。刺鼻的橡胶味道,会一直弥漫在空气里。可是,这些很努力工作的家庭,依然是过得最困难的几家。
渐渐长大后,我发现,原来,有文化的努力,会比体力的努力,带来更多的回报。
也就是大家常说的,知识改变命运。很多家长会让孩子拼命也要好好读书,也就是为了这个。
再到后来,我又发现,做生意的人,结合了脑力劳动和体力劳动的努力,会更容易挣钱。
但生意到底是怎么做的,我却搞不明白。
又到了最后,我自己也当过总经理,也有过创业失败的经历之后,我发现:
从自我出发的努力,无论是脑力的还是体力的,都不是成功的必然因素;而是你的这些所有的努力,有没有别人需要,才是最关键的因素。
经济学最最基本的一个原理:价值并不等于价格;需求决定价格。
我用了40多年,才算是真正有了一些了解。
成功的钥匙
并不是用努力换取的
▲美剧《为人师表》。
我们一直都在强调努力,努力,努力,努力。
我们崇尚永远都会有人比你更努力。
我们相信,天道酬勤;我们相信,早起的鸟儿有虫吃;我们相信,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来;我们相信,头悬梁,锥刺股。彼不教,自勤苦;我们相信,一分耕耘一分收获;我们相信,吃得苦中苦方为人上人……
可是,一个人足够努力,就可以成功吗?一个人足够努力,就应该成功吗?一个人不成功,是不够努力吗?
现实中,我们都知道,很多人都足够努力,但成功的是少数;一个人足够努力,并不意味着他就应该成功;虽然说,懒惰的人绝大多数都不成功,但是,因为努力的人已经很多,但成功人一直都是少数,所以:
努力和成功之间,是没有一个必然的等号的。
我们的努力
不是比谁更惨
当一个努力的人,没有取得自己的成就的时候,我们往往会惋惜和同情。
但是,我们要看到,一个人应该怎样正确地努力。
我们的努力,不是比谁更惨。
是的,努力需要投入精力和时间,但这是表象——一个人对一件事情热爱的投入,所达到的废寝忘食的状态,才是内在的努力——表面的努力,一味地花费更长的时间、狠命地逼迫自己做更多的练习,这不是努力,而是消耗。
也就是说,很多时候——尤其是在上学期间,很多学生根本没有开启自己学习的热情,没有找到学习的动力,仅仅是“为了努力而努力”。
天天去早读,每晚学到最晚,上课记笔记,放学就去补习班,每天多做几张卷子……你只是努力让自己看起来很努力。结果呢,你很可能会发现,越是努力,学习的效果越差。
长大成人之后,很多人还在延续这种“为了努力而努力”的状态。
一个人明明不热爱和人打交道,但非要逼迫自己跟“世界上最伟大的营销员”学习,一天打150个电话,拜访20个陌生客户;一个人为了提升自己,给自己报了会计师、心理咨询师、评估师等等的课程,拼命去拿更多的证书,但说不清自己到底想做什么……
成功的大门口,不是周星驰版《唐伯虎点秋香》的华府门口,看谁更惨,谁就可以被招进去。
先找到自己的热爱
然后再不懈地努力
▲美国电影《高材生》。
在孩子上学期间,经常会受到一个错误的指导:只要够努力,就可以学习好;学习好,就可以上名校;上名校,就更容易成功。
于是,这些孩子就不管自己是否喜欢这些课程,就要努力去拿到全A。拿到全A,自然就是好学生。好学生自然就可以进名校——这不是就距离成功很近了吗?
但是,这里面其实是有很多的“断点”,随时可以中断这个链条。
这些“断点”,就是你自己是否最终热爱自己所努力的事情。
君不见,很多创业精英,动不动就讲“风口”“玩法”“布局”“赛道”“红海蓝海”“上市敲钟”“财务自由”……就会屡屡遇到这些“断点”,哪怕已经上市的公司,也会遭遇到重重危机。
道理其实很简单,当仅仅是为了得到某个荣誉、达到某个目标、获得多少名利而去付出和努力的时候——其带来的激励效应是短暂的、不持久的。
换句话说,有那么多人每天都在激励自己“做个有钱人”“我要奋斗多赚钱”;可是,真正的企业家,有几个是靠着这个信念达到现在的成就的呢?
这种“没有事业目标,只有赚钱目的”的激励,需要每天早上对着镜子来一次,正说明了它是不靠谱的。
爱因斯坦也会拉小提琴,安徒生也会剪纸,丘吉尔也会画画……他们为什么没有成为音乐家、艺术家、画家……我想,因为他们把最多的努力,给了他们最喜欢的事情,而不是盲目地去努力做所有的事情。
很多人很努力地去赚钱,什么赚钱就做什么,可惜的是,多年之后,他卖过炸鸡、卖过煎饼果子、卖过奶茶,还有火锅、烧烤、小龙虾……总之,什么潮流做什么,也很努力,但折腾十几年之后,依然是“没有赚到钱”。
只有自己真心热爱的事情,你才会不问结果、不问成败地去一辈子付出,无论投入多少精力和时间,你都无怨无悔。
那么,请问,成功会青睐的是哪一种人呢?
要知道,这个世界总的来说,是公平的,老天是有眼的。
从整体上来说,“热爱并付出努力的人”,比“不热爱但付出努力”的人,更接近成功——当然了,“热爱但不努力”和“不热爱也不努力”的人,注定是和成功绝缘的。
所以说,学校里其实是不教给一个人成功的能力的,它只教如何获得生存的能力。
也就是说,无论在学校里多么努力,取得多么好的成绩,都和真正的成功没有太大关系——成功的人的共性,不在于成绩。
如果你真正热爱某种东西,你可以在学校里取得好成绩,升入名校,并获得成功;你也可以不在学校获得好成绩,而是通过自己的学习,掌握真正的能力,并获得成功。
努力要创造价值
还要找到需求
有人说了,梵高,热爱艺术吧,够努力吧,创造了艺术价值吧,为啥活着的时候,还是一幅画都卖不出去呢?
的确,这就是事实。
“一个具有天赋的人,在自己才华的方向上,非常努力,也找到了自己的价值,但是,他还是没有成功”。这种怀才不遇的案例,问题出在了哪里呢?
这恰恰就是我想强调的,努力真的不等于成功。你看看,一个如此努力的天才,都没有获得成功——更何况我们的芸芸众生,还没有梵高那样的惊世天赋呢!
那么,其一,要先有价值。其二,是要给价值找到需求。
我们的所有努力,如果不创造价值,其获得成功的机率很小。不是不可能,而是从整体上、长期来看,机率很小。
比如,有些人很努力地去研究彩票,这是他的兴趣所在,也付出了很多的努力。但是,就算赢得了一次大奖,也远远无法和真正成功的人相提并论,更何况,几年之后,他所获得的这些受益,大部分都会被挥霍掉了。
我们就算创造了价值,也得给这个价值,找到被需要的地方。
只要学过中学的课程的人,都知道,价值并不等于价格。也就是说,一颗钻石,价值不菲,但是,在一个食物极其匮乏的年代里,这颗钻石甚至换不回来一块面包。
那么,我们很努力地创造出来了一个有价值的事情,比如,一个发明专利,一个电影剧本,一个商业计划……可是,如果这个发明,永远都找不到投产的可能;这个剧本,没有导演看中,来购买电影版权;这个商业计划,找不到合伙人和你一起创业,没有投资人愿意投资……
那么,你就要考虑一种方式,要么是成为梵高一样的人,留下后世惊人的作品;要么,你就要去说服人们去接受你;最后,你得根据世人对你的需求,来调整你的事情。
老实说,这些选择,没有对错之分;每个人会根据自己的价值观去选择;每个人的选择,塑造了每个人的人生。
你会做什么样的选择呢?
利他
是成功的秘密通道
▲美剧《为人师表》。
一说起利他,很多人,就会想到“慈善”“公益”“高尚”“付出”“舍己为人”……总之,都是道德极其高尚的伟人才会做的事情,和自己无关。
虽然说,“人不为己,天诛地灭”这句话不太能说出口,但是,很多人都会觉得“先考虑自己,是天经地义”的事情。
作为家长,也会鼓励孩子在学校里,把同学当作竞争对手。
所以呢,你会看到,我们在学校里的时候,学习不好的同学,反而容易获得真正的友谊——因为他没有伤害性。而学习好的同学之间,关系则是很微妙的,尤其是名次比较接近的几个同学,会互相提防着对方——因为,你如果被打败,最有可能败在他们手里。
总之啦,我们从小就知道,我们想获得成功,就得先干掉一个班的同学,然后,再干掉一个年级的同学,最后,干掉一个省的同一届同学。
那么,我们就要把自己塑造得无比强大,而且,最好是自己越强大,对手越弱小越好。
有好的学校,最好自己能上;有好的老师,最好只教自己;有好的试卷,最好只有自己做;有好的参考书,最好只卖给自己……
然后呢,我们就这样一路杀到了名校,杀到了名企,终于来到了真实的社会。
到了这个时候,我们才突然发现,只靠自己单打独斗,几乎做出不出什么有成就的事情——当然,赚份工资养活自己还是可以的。
但是,升职加薪,当总监、董事、总经理,甚至,创一番自己的事业——这些距离成功更近的道路,就算自己是神仙,也得有人来支持你,也得别人合作,也得有团队,也得赢得客户的信任,也得获得消费者的青睐。
可是,我们从来都没有学习过,如何关注别人的需求,如何帮助别人啊!
于是,你就会看到,很多创业者,会把自己当上帝——当然,他们也拥有惊人的才华,也付出了巨大的努力——但是,为什么事业还是举步维艰呢?因为既然你把自己塑造为高高在上的拥有超能力的超人,那么,大家就会用期待钢铁侠的态度去要求你。
能力越大,责任越大。
把自己当作上帝的,你得创造出上帝一样的奇迹才行;反之,把自己当作尘土的,别人会给你营养和水分。
我们实实在在地想一想,无论你拥有多少能力,你都得让这些能力有实施的对象,才能获得实在的价值。
一个大学教授,来到乡村,想帮助那里的孩子,是给他们讲微积分和相对论呢,还是教他们算术呢?这位教授,在大学里,讲微积分和相对论,就有他的价值,因为他被需求。而在乡村里,那里需要的是一个能教孩子数数的老师。
一个人的成功,不是靠打败多少人获得的,而是靠获得多少人的认可获得的。
这个世界,我们自己的价值,是在被别人的需要的时候,才体现出来的。
你被一个人需要,你就拥有一个人的价值;你被一百个人需要,你就拥有一百个人的价值;你被一万个人需要,你就拥有一万个人的价值;你被一亿个人需要,你就拥有一亿个人的价值……
你所获得的成功的大小,也是跟这个一致的。
当我们发现,自己的价值,在于“是否有能力帮助他人”的时候,成功这件事就好办多了。
比尔·盖茨想让每个家庭都用上电脑,乔布斯想让每个人都用上智能手机,马云想让天下没有难做的生意……然后呢,他们如果通过努力,在实现这些目标;那么,他们取得的成就,就是来自每个家庭、每个企业、每个个人对他们的认可。
所以呢,你得自我审视一下:
其一,你想帮助到多少人。是全世界、一个国家、一个城市,还是一个街区……是亿万的人,还是千万的人,还是百十的人。
其二,设定帮助目标。你真正地想帮助多少人,你就给自己设定相应的目标。很多人不知道自己的事业能够做多大,其实,你内心里是知道的。
其三,找出自我优势。在这个领域,你所拥有的能力到底是怎样的。如果有人比你做得更好,你应给和他一起;如果你才能做得最好,你就要找别人来帮助你。
其四,发现需求真实性。你所拥有的能力,是否真正被人们所需求。可以是满足他们现有的需求,也可以是你创造出来的需求。但是,一定要有。
其五,过程就是成功。你会发现,你做的过程,你会更加清晰认识自我,以及更加清晰认识这个世界。
其六,获得认可。你的帮助,很实在地帮助了别人,别人就会给予你相应的认可。这个时候,成功就距你很近了,你想拿到多大的成功,就可以自我选择了。
五个建议
努力+热爱+利他=成功
▲电影《甘地传》。
最后,我们再来看看最初的那个问题:为什么只靠自己的努力,不容易成功?
我想提醒家长:
1. 虽然学习努力很重要,但努力,仅仅是成功最低的那个要求而已,成功需要多方位的努力;
2. 虽然智商很重要,能力很重要,这都是养活自己的要求;要想取得成功,情商很重要,德商很重要;
3. 虽然个人的竞争很重要,但孩子未来的成功,更多的是来自于表达、合作、沟通、妥协;
4. 虽然每个孩子的个性很重要,但要让孩子拥有同理心,学会关心他人,帮助他人的能力;愿意吃亏的人,才会获得大成就;
5. 虽然个人的成功很重要,但是,要让孩子知道:真正的成功,来自你为这个世界的美好做了些什么,你为别人生活得更美好做了些什么。
白滔滔:童书妈妈联合创始人。学机械、转经济,自学写作进入媒体,历经新周刊、南方报业,后创业从事数字出版。著及编著有《我手机》《十三亿》《西方教育三千年》《西方童诗300首》等。喜欢钻研教育思想,开发写作课程,和读书会家长孩子交流。同时,担任北京中致儿童关爱基金会副理事长,致力乡村幼师等项目。他还是每天穿得很酷去接送女儿的爸爸,是女儿小丸子眼中永不断电的故事机。
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