江苏锡山高级中学校长唐江澎：培养善良而智慧的问题解决者 | 战“疫”公开课⑯

微言教育《战“疫”公开课》今天推出“习惯养成、从我做起”主题第五期，江苏省锡山高级中学校长唐江澎为我们开讲《向世界贡献一个问题解决的行动》↓↓↓

课程介绍：课程讲述了疫情发展下，灾难教育带给我们的启示：做一个问题解决者，以善良和智慧给世界带来向善、向上的变化。

唐江澎

江苏省锡山高级中学校长，江苏省校本课程开发研究所所长。中学语文特级教师，中学正高级教师。第十三届全国政协委员。

每一次灾难总以极端的方式迫使处于灾难中的人们淬砺意志，进而寻求灾难问题的解答。

面对灾难，平凡的人在普通的岗位上挺身而出，在我们面前站立成一道道英雄的雕像。白衣天使，公安干警、社区干群、环卫工人、快递小哥......那些在灾难给城市按下暂停键时，仍然艰难维持着我们生活正常运行的人们，都是这个时代的英雄！

灾难给每个人都提出了解决问题的要求，每个人都在用自己的行动向这个世界展示着问题解决的方案。

钟南山所贡献的智慧，给整个民族以希望的力量；而一些平凡者解决问题的行动，也带给世界温暖的感动。志愿接送金银潭医院医护人员的武汉快递小哥汪勇的故事，中年司机在数省之间辗转几十个小时终于可以停车休息时泣不成声的故事......这个世界上人们所能感受的温暖与美好，常常并不在于宏大的宣示而在于细节，在于困境之中闪现着人性光芒、可以解决问题的行动细节。

灾难给每一所学校呈现了一道道难题，有的已经解决，有的正艰难面对。

到底何时可以开学？这是所有人包括决策者所遇到的难题。其实，不论我们是否意识到，“灾难当前”早已为我们开课开学，“疫情”正在对我们进行着一场灾难教育，正在对我们的自我管理能力包括时间管理、学习管理、情绪管理能力提出挑战，正在迫使我们成为具有自主性与选择性兼备的“自决学习者”。

做一个问题解决者，以我们的善良和智慧给世界带来向善、向上的变化。

这个世界更需要行动者，尤其是善良而智慧的问题解决者。学校教育的价值更重要的是看她培养的每一个学生是否坚定了这样一种人生信念：那就是用我们的善良和智慧为世界贡献一个问题解决的行动，让世界因我们的努力而发生向善、向上的变化，变得更加温暖，更加美好。这是灾难给我们教育的启示，也是教育致力培养的核心素养。

科学认识，同心战“疫”

习惯养成，从我做起

最美逆行，挺身而出

一方有难，八方支援

人与自然，和谐相处

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