作文书那么多，为什么最终选择它 ？
作文，有多重要，大家都知道。作文书，也是你们在公号问最多的书之一，我一直在寻找，包括我前两年做的测评，但很遗憾没有找到特别心怡的。
本打算这事就一直这样搁着，没想到机缘巧合，去年年底发现了一套我感觉还不错的作文书。我把这套书寄给火眼金睛的试读团，得到孩子和妈妈的一致喜爱。
昨天我把👉两个月前，我邀请6位读者体验了一套作文书发出来，引起妈妈们的极度舒适，留言区除了一片“坐等开团”，也有不少买过的读者来分享读后感：
什么书这么受欢迎？不卖关子，它就是蒋军晶老师的《作文敲敲门》
作者：蒋军晶
出版社：浙江少年儿童出版社
开本：20开 装帧：彩色平装
定价：46元/册
适读年龄：8岁+
看书名就能猜到了，《作文敲敲门》是一套帮孩子写好作文的助学图书，适合8岁+孩子。
蒋老师创新性地用「文体类别」为划分依据，把这套书内容分为解释类、描写类、记叙类、故事类、诗歌类这五大部分。
《军晶老师教你写故事》
《军晶老师教你写事情》
《军晶老师教你描写与抒情》
《军晶老师教你解释与说服》
《军晶老师教你写诗歌》
每本书20开的尺寸方方正正，每册164-196页，挺厚实。
翻开书一看，差点以为自己走错了片场，这么好玩的版式，是我们作文书能拥有的吗
整套书加起来83节干货满满的作文课，组合成一套写作方法系统，让孩子不再“盲人摸象”，而是骑到象背上，循序学习。
为了真正讲好、讲透知识点，蒋老师和编辑们，用了整整三年九个月的时间，两次推翻版式设计，终于做成现在的模样。
⭐ 大量的图表、图片帮忙做解说——
⭐ 文字排版放飞自我，怎么清楚怎么来——
⭐ 蒋老师在线讲课，提出关键点又有趣好玩——
正如这套书编辑所说：无拘无束写，有章有法练。
越是看，越是佩服作者蒋军晶老师啊。
他不但是教学圈里的大神，还是一位优秀的儿童小说作者，既会教、又能写，常年研究自己和中小学孩子的写作，实战经验多多。
上个月受邀来公号作客，他热情地回答大家 关于孩子学习、写作的问题，迅速圈了一波粉。
能即时回答大家方方面面的问题、给出中肯的建议，就是为人师者的实力了。而这套书，是他从教20年的心血之作。
难怪试读团的妈妈说，看到蒋老师这么生动地教作文，感觉大人跟着学，也能快速进步。
不过，对于作文书，你可能和曾经的我一样，有这样的疑虑——
看作文的书写方法，会不会禁锢孩子的想法和创意？
第一句：“作文敲敲门”里的写作方法跟文学并不违背。
第二句：“作文敲敲门”里的写作方法只是供你选择，而不是逼你使用。
如果把写作文看成爬山，那么方法就是一根拐仗，需要的孩子很有用，能撑住他往前行；不需要的孩子放下它，自管健步如飞去。
看了作文书，还需要读别的书吗？
你想写得好，必须爱阅读。不仅要读得多，还要会阅读。
答案是肯定的，想要写好文章，必须大量阅读。还是把写作文看成爬山，有了方法这根拐仗，确实能走得好一点、快一点。
但最关键的，是孩子本身有爬山的身体素质，这个素质来自平时摄入的所有“阅读养分”。
说到底，我们不能指望用一套书或某种方法就解决孩子全部的写作问题，还是得平时多看书、多观察生活、多写多练，才有实实在在的提高。
当我们理解并接受这两点，再来看《作文敲敲门》，就更能发现它的妙用了。
01
教学成系统
写作实操有技巧
虽然叮当还小，但我也早有耳闻，家长圈有一个说法：不要给孩子买作文书，没什么用！
我之前接触的作文书，大部分都是文选型，把别人家孩子写的优秀作文收集起来，加些点评，并不能说没有用，但孩子学到多少全靠“悟”。
但这套《作文敲敲门》不太一样，它是系统性的方法讲解型图书，引导孩子在思考中学习。
每本书十几个章节，每个章节讲透一个知识点，前后章节之间有着严谨的教学设计，息息相关、不断推进。
我以《军晶老师教你写事情》这本为例，来看看这个教学系统是怎么运作的。
首先是目录，把这本书知识点展示的一目了然。总体来说，我们从三个部分来解析它：
●
全书框架
看完全书后会发现，16个章节层层递进，是写作能力提升必经之路中的四个阶段。
✨ 第一步：选材料
第1课《提高“生活敏感度”》
第2课《学会选材》
巧妇难为无米之炊，先让孩子学会“找材料”
为后面的写作打基础。
✨ 第二步：写出来
第3课《文章先写长（一）》
第4课《文章先写长（二）》
第5课《文章先写长（三）》
第6课《文章先写长（四）》
真正的好文章“惜墨如金”，但在此之前，得先努力学会加工材料，把文章写长、写丰富，言之有物。
✨ 第三步：写好看
第7课《让读者很想看（一）》
第8课《让读者很想看（二）》
第9课《让读者很想看（三）》
第10课《让读者很想看（四）》
能写出一篇完整的文章后，就要更上一层楼，把它写得更“好看”，变得富有吸引力。
✨ 第四步：做高手
第11课《让读者觉得好（一）》
第12课《让读者觉得好（二）》
第13课《“怎样”系列（一）》
第14课《“怎样”系列（二）》
第15课《考试啦（一）》
第16课《考试啦（二）》
如果做到前面三大步骤，孩子已经不怕写作文了。但是，蒋老师还有办法让孩子更上一层楼，成为真正的高手。
●
章节结构
在上面四个步骤里面，各章节是互为补充的。
比如在 第一步：选材料 中，第1课《提高“生活敏感度”》教孩子如何在生活中找到更多素材。
找到的素材都要用上吗？当然不是，第2课《学会选材》告诉孩子，要“狠心删，大胆减”，留下最重要、最核心的来写。
人多了，就要减
景多了，就要减
活动多了，就要减
环节多了，就要减
事情多了，就要减
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到了 第二步：写出来 ，把“文章写长”的4个章节从易到难，一章比一章深入。
第3课讲“连着动”和“分开动”，这是从字句开始练习写长。
第4课讲“动画片打球法”，这是进阶到段落的高度，一段一段把文章写丰富。
第5课讲遇到“很”“非常”想一想，这是把力气用到全篇文字，要求又高了一点。
第6课讲想开去啊，想开去，这是从实写转为虚写，需要最大程度开动脑筋，发挥联想能力才能做到了。
就这样，第3-6课，从字句到全篇，从实写到虚写，一步一步深入和提高，讲清了“把文章写长”这件事。
孩子可以根据自身的能力、学习的要求，量力而行，来决定自己走到哪一步。
这也正是蒋老师在序言里说的，他给的种种方法，是“供你选择，而不是逼你使用”。
●
内容安排
具体到某一个章节里面的内容，蒋老师也是有条不紊、精心安排的。
比如第1课《提高“生活敏感度”》里，他分了3步讲。
第1步：蒋老师首先举了几个反面案例，引起孩子共鸣，然后产生读下去的兴趣。
第2步：蒋老师给出正面案例，来，看看厉害的人是怎么感受生活的。
哇，是不是一下惊呆了？原来我们看似单调的生活节奏里，居然能挖出这么多“宝”。
第3步：感觉自己一下成财主了，好，那就试试怎么写成文章。蒋老师给出3个方法、3篇例文参考。
对应第一篇例文
光是早上“赖床一分钟”就写出洋洋洒洒500字。
对应第二篇例文
坐在公交车上“发呆”时看了各种风景。
对应第三篇例文
同一个事物在不同时间段连续观察
写出了连续剧即视感。
各个章节因为内容不同，蒋老师的教学逻辑也不同，但不管讲什么，他都特别注意循序渐进、循循善诱。
这种系统化的思维，覆盖了5本书的全部内容。看着书中的知识点，就像看到蒋老师脑中的千百条思绪交汇、碰撞。
最后交织成一个作文写作系统，互相协作，帮助提高孩子“叙述、描写、抒情、解释、说服”等方面的写作能力。
同时，蒋老师把大量中小学作文课堂教学实践，提炼成最直观有效的技巧。
每一个技巧的后面，都是课堂教学时遇到的重点、难点，都是孩子可以直接拿来用的。
比如，我们试读官旭阳说，《军晶老师教你写故事》中讲到的四格漫画法，对小学一二年级看图写话的练习很有帮助。
蒋老师把一篇文章分为开始、发展、高潮、结束四个部分，其实我们只要脑海中回想下作家写小说，以及看过的电影也是这样的架构啊。
蒋老师谈人物怎么选择，活似写作行业大揭秘：按照反差很大的原则去选，如高-矮、美-丑、大-小。
反差制造冲突，故事更精彩，学到了学到了。
在《军晶老师教你解释与说明》中介绍 说明方法 时，直观地用“列数字”和“比较”去描述，比使用抽象的形容词更好理解。
我觉得，讲方法理论是为了给孩子“渔”，讲技巧实操是为了给孩子“鱼”，两相结合，既有眼前的改善，又有长期的成长。
02
学会才是硬道理
“不择手段”说明白
这套书不但把写作文的各种方法、技巧“写出来”了，还想尽各种办法让孩子“学到手”。
它完全打破传统的文字表达方式，可谓“不择手段”，让孩子无拘无束写、有章有法练，充满自由、欢乐的气息。
在我们印象中，一般的图书排版都有各种规则，板着一副严肃面孔。《作文敲敲门》不一样，大胆采用了无拘无束的排版方式。
看着自由，却忠实让每一种设计都在为内容表达服务。
写颜色，就直接把颜色展示出来。孩子写作文时想到“颜色”，不再是干巴巴的词语，可能是一片彩虹。
为了对比几种抒情方式，把它们排到一起，氛围感拉满。
用文字说明删掉“有一天”“今天”这些词效果不够，干脆打个大红叉，印象深刻了。
文字还能排列成图形，可可爱爱，哪怕是在学作文，也不觉得枯燥了啊。
这样的设计太多，每一页、每一个知识点都很花心思。
一边看，一边感受到蒋老师把知识掰碎又重新捏好的那份良苦用心。
《作文敲敲门》尽一切可能图形化，把抽象的名词、动词、形容词等转为直观画面。
“事情多了，就要减”，不然文章会变成怎么样呢？蒋老师用“第一次当保姆”举例，画出混乱的“六手姐姐”，一看就懂。
“汉堡包写作法”真的画成一个汉堡，让人印象深刻。
把复杂的信息整理成图表，理解难度降低10倍。
在这本书里，图形化是帮助孩子学习的重要工具，屡试不爽，立了大功。
为了说明某段文字好在哪里，左边黄色是拆解说明，右边一段段的文字是原文，并有男生跳高的示意配图。
注意用黄色线标出来的字句，孩子要关注的重点在这里。
其实，有很多老师很专业，面对面教孩子，能迅速说明白关键点。但搬到书面上，受限于版式，总是难以表达。
《作文敲敲门》的重点想标就标，最大程度上复原了面对面交流的好处。
说完方法、技巧后，蒋老师会用各种举例帮孩子开动脑筋去思考。
比如，这里讲怎么写“道歉信”，特别模拟了一个女明星做错事要道歉的场景来。
做不同作文开头的练习，给出合适的引导。
在每个小节的后面，会结合孩子的生活，出一道小练笔题，留出思考的空间。
难怪书的编辑说，为了达到想要的效果，他们和蒋老师一起努力了3年9个月，版式设计推翻了两次。
正因为用心，这才有了我们试读团的高分好评啊。
03
沉浸式学习
模拟课堂很有趣
生动又有趣是《作文敲敲门》的灵魂，在讲课的形式上，它营造出一个蒋老师和孩子面对面对话的虚拟学习空间。
从目录的黑板设计，到蒋老师以漫画形象和孩子互动、聊天，都让这本书“活”起来了。
▲ 目录设计
▲ 蒋老师无处不在
蒋老师出现时说的话，是段落总结、重要提示或避坑指南。
在教学设计上，见缝插针运用对比、比喻、拟人等手法，直观生动、笑点多多，让孩子愿意看、看得懂。
道理说上千万遍，不如正反对比来一遍那么清楚。
▲ 大家是这么写的
▲ 蒋老师是这么写的
把抽象的写作方法比喻成常见的物品、概念。
▲ 一篇文章如同一个汉堡包
▲ 文章怎么写长？向动画片学习
甚至还能把作文拟人化。
▲ 文章和人一样有“身材比例”
《作文敲敲门》没有浮夸的搞笑场景，而是一种源自深厚学识的幽默和巧思，让人目不睱接、惊喜连连。
而且，这本书上花的每一分力气，都在帮孩子掌握写作技巧和方法，没有浪费掉任何空间和时间。
04
作文素材也不少
拿来就能用
孩子写作文，除了没方法，还最怕“没素材”，脑袋里空空的。
《作文敲敲门》收录了大量字、词、句、段、文的素材，解决“没素材”的难点。
👇 拟声词都有哪些？
👇 经典好句摘录下来。
👇 名人名言也不少。
👇 还时不时就推荐一下好的书籍。
当孩子写到某个类别的作文时，翻开《作文敲敲门》看一看，说不定就找到好词好句或好思路了。
试读团的妈妈说，他儿子看到蒋老师的推荐，已经买了一些书回来看。这种和好书的“自主链接”，实在是让人开心的意外收获啊。
05
惊喜小彩蛋
买《作文敲敲门》就送价值138元的83节同步视频微课啦！微课每课时长10分钟左右，由蒋军晶带着团队老师一起录制。
微课会以视频卡兑换码的形式赠送给大家，大家拆快递的时候注意一下，视频卡长这样，千万要保留好。
卡上印有详细的兑换步骤，一定要按照提示操作兑换。
这套视频课程，支持三台设备同时登录。如果用电脑登录，微信要升级到最新版。
具体的情况，可以点击视频了解👇
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