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华东师范大学学报（教科版）2023年第七期
“ChatGPT/生成式人工智能与教育变革”专刊
引 论
朱永新, 杨帆｜ChatGPT/生成式人工智能与教育创新：机遇、挑战以及未来
教育治理与教育生态
余南平, 张翌然｜ChatGPT/生成式人工智能对教育的影响：大国博弈新边疆
杨宗凯, 王俊, 吴砥, 陈旭｜ChatGPT/生成式人工智能与教育创新：机遇、挑战以及未来
周洪宇, 李宇阳｜生成式人工智能技术ChatGPT与教育治理现代化——兼论数字化时代的教育治理转型
学科变革与学科建设
李政涛｜ChatGPT/生成式人工智能对基础教育之“基础”的颠覆与重置
徐国庆, 蔡金芳, 姜蓓佳, 李政, 杨惠, 郑杰｜ChatGPT/生成式人工智能与未来职业教育
宋萑, 林敏｜ChatGPT/生成式人工智能时代下教师的工作变革：机遇、挑战与应对
郑永和, 周丹华, 张永和, 田雪葳, 王晶莹, 郑一｜计算教育学视域下的ChatGPT：内涵、主题、反思与挑战
发展逻辑与发展方向
顾小清, 胡艺龄, 郝祥军｜AGI临近了吗：ChatGPT热潮之下再看人工智能与未来教育发展
张治｜ChatGPT/生成式人工智能重塑教育的底层逻辑和可能路径
蒋里｜AI驱动教育改革：ChatGPT/GPT 的影响及展望
学习科学与教学变革
倪闽景｜从学习进化的视角看ChatGPT/生成式人工智能对学习的影响
贺樑, 应振宇, 王英英, 孙文琪｜教育中的ChatGPT：教学能力诊断研究
陈静远, 胡丽雅, 吴飞｜ChatGPT/生成式人工智能促进以知识点为核心的教学模式变革研究
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