更上层楼 | 周子超：找到专业课学习、社会工作、学科竞赛之间平衡点

周子超

毕业于宁波效实中学

现浙江中医药大学第二临床医学院2015级临床医学专业学生

保研院校：浙江中医药大学

录取专业：肿瘤学

研究方向：肿瘤综合治疗的临床研究

获奖情况

2018-2019学年：浙江省第十四届大学生电子商务竞赛 一等奖、浙江省第十六届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛 三等奖、浙江省政府奖学金、校优秀学生干部、校三好学生

2017-2018学年：浙江省“互联网+”大学生创新创业大赛 铜奖、校第九届“远志杯”大学生创业计划大赛二等奖、浙江省政府奖学金、校一等奖学金、校优秀学生干部、校三好学生、校优秀出国（境）交流生、校优秀团干部

2016-2017学年：浙江省政府奖学金、校一等奖学金、校三好学生、校暑期实践校级先进个人、校文明杯排球赛冠军

2015-2016学年：浙江省政府奖学金、校一等奖学金、校三好学生、校优秀学生干部

2019-2020学年：浙江医院实习单位组长、浙江医院实习党小组组长

2018-2019学年：附属二院床边教学基地负责人

2017-2018学年：院党建主任、班级团支书

2016-2017学年：院党建精英干事、院学生外联部精英干事、班级团支书

2015-2016学年：院学生会外联部干事

学习感悟与建议

    韶华飞逝，匆匆五年。回想当年不顾一切选择医学的我，有因为救死扶伤责任的神圣，也有对医学或者说医生这个职业的懵懂无知。现在虽然依旧懵懵懂懂，但我对医学的认知变为了纯粹。把医学请下了神坛，认知而非仰望，医生是一种职业，她的工作对象是生命，本质是救死扶伤，进而神圣，但作为身处其中的我们，应该从做好一颗螺丝钉的工作开始，慢慢去感受这个职业的多样色彩。在纷繁的现实社会和复杂的人际关系中，在机器取代体力工作者的时代，我期待去逐渐成为那一个“不可或缺”。

    大学，我想就“最重要”“最难忘”“最珍惜”谈谈我的五年。

最重要的是学习

最难忘的是多元

最值得珍惜的是志同道合

    在对待个人专业的学习上，我建议每一位医学生都能“以学为本”，多彩的大学生活一定会有各种诱惑，但在做出任何选择前都应该做好评估，我的选择会否影响我的学业。认真对待每一门专业课，做到“框架式学习、蜂窝式填充”，即有条理，有侧重。

    同时，我想强调另两块：一是英语，没有什么具体的，作为临床医学专业，对于英语，不成佳偶便是怨侣，纠缠一生，所以能学多好就尽力，没有终点；二是科研，作为医学生，其实科研属于学习的一部分，本科我们可能做不到精通，但要学着了解。

    我大一时写学业生涯规划（如果可以，我建议每位同学写时，都能认真，慎重写下未来五年规划），我给自己的要求是每学期学业成绩绩点不低于3.75，申请一项课题，发表一篇论文。要毕业了，我的学业绩点3.81，主持申报了一项校级课题，发表国家级期刊论文一篇。

    那成为医学生就意味着放弃多元的大学生活吗？当然不是。作为大学生就应该学习在专业课学习、社会工作、学科竞赛之间找到平衡点，维持相互促进和平衡。

    就我而言，大学五年的每一年中，我都参加了竞赛、担任了学生干部，但同时我也完成了自身学业，获得了推免资格。这其中不是因为我有多么出类拔萃，而是大学期间逐渐培养的良好情绪管理和时间管理。具体而言：准备一本本子，专门用于记录每天日程：晚上规划，白天执行；完成打√，未执行画×；从开始的点滴积累逐渐归纳总结出自己的能力与效率，从而最大限度的利用安排每天的时间。遇到挫折不必过分为难自己，也不要随意放纵自己。在梳理自己的思考后，去分析并充分利用现有的校园资源，搭建自己的平台，收获自己的精彩。

    最后不得不说的是大学的交际。大学校园分学院，分专业，分年级，就像一个小型社会的缩影，与人交往如何张弛有度？在大一时多听，多学，多看：听优秀学长学姐的表达，学习与人对话的技巧，看微信QQ平台的聊天记录并从中学习如何聊天。当然，高考是个筛选的过程，身边的人开始越来越相似，甚至从大学开始，身边的小伙伴也许会影响一生。交三五好友，同乐同悲，同努力，共奋斗，如此会让回忆时的大学生活称之幸甚至哉。

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图文：第二临床医学院

编辑：小神

审核：胡丽伟