感恩母校行 | “共筑杏林冬暖，心向母校春光”之回到浙江省平阳中学

活动介绍

    活动目的：介绍浙江中医药大学，让母校学子对浙江中医药大学有更深入的了解，力所能及地为他们解答升学相关的问题，同时对回访的高中老师表达感谢之情。

前期准备：团队成员联系了学校老师及领导，在经过他们的批准之后，团队定在1月28日对高三学生进行线下宣讲，宣讲形式分为小报告厅分享会以及校前广场答疑小摊。我们提前了解了浙江中医药大学的招生政策及分数线，对学生问题进行预测及讨论，并创建了QQ答疑群。

活动过程

    1.小报告厅分享会 我们首先放映了浙江中医药大学的招生宣传片，让同学们对浙江中医药大学校园环境、生活及专业有一个初步印象；接着放映浙江中医药大学宣讲PPT，在分享PPT的过程中，着重强调了浙江中医药大学的学科排名与学科优势，各类招生方向与常见问题。考虑到中学中的部分贫困学生，我们着重说明了浙江中医药大学的奖助学金政策，为相关学生解决费用问题的担忧，并分享了浙江中医药大学的日常生活和招生政策的一些新变化，积极与同学们进行互动，了解他们的需求及疑惑，并及时解答。

    2.校前广场答疑小摊：我们在校前广场布置好介绍摊位，张贴浙中医大的条幅与海报，写上答疑群的QQ号，摆放浙中医大2024报考指南以及可爱的书签与“宣传大使”招招鹿。活动开始了，许多同学都来到我们的摊位前，向我们询问报考浙中医大的相关问题。其中最热门的问题有；我的选科在浙中医大能选哪些专业；如果我没有选择物理和化学，但我非常想学中医学，是否可以实现；“三位一体”对学考有什么要求以及如何参加。我们都详细地为他们解答。除了报考的问题，也有许多同学对大学中专业学习、校园生活充满好奇。他们会问中医学都学些什么，难不难学；中医是否可以做手术等。我们向同学们分享了大一上的课程，告诉他们中医也是有外科的，并且在外科的一些领域有独到之处与卓越成就，鼓励他们只要认真去学，中医并不是“难学”的。我们还分享了校园生活的趣事，学校周边的美食，两个校区的风景。在同学们询问完问题后，我们分发了浙中医大报考指南、书签作为礼物，并让他们记上答疑群的QQ号，回去有关于报考浙中医大的问题都可以在群里问我们。

活动感悟

    通过本次线下宣讲，同学们不仅对大学、专业的基本信息有了更详细的了解，还从经验分享中获取了未来发展的可行方向。更重要的是，本次分享会将同学们的高中生活与大学乃至未来的职业生涯对接，能较好地启发同学们思考未来的职业生涯规划，将自身发展和时代发展的需求有机结合，从而实现真正的自我追求和自我超越。

    虽然宣讲告一段落，但我们的探索仍在继续。我们非常重视宣讲的后期交流与信息反馈工作。宣讲结束后，团队成员与高中生直接建立QQ、微信交流群等线上对接平台，方便日后在群中交流课程内容、上传课程学习资料等，给高中同学们定期分享详细的学习方案，随时跟进同学们的学习情况，及时反馈，以便达到更好的宣讲效果。

活动总结

    这次线下回访母校的活动带给了我们很多感触，给了我们一个宝贵的机会，以毕业生的身份为母校的学弟学妹提供了一些大学的资讯。当我们站到学长学姐的位置上，面对着一双双充满期待的眼睛时，我们身临其境地深刻体会到，我们的所谓经历，所谓经验，对他们起到的，不仅仅只是提供讯息的作用，更重要的，是为高三莘莘学子指引方向，作为开拓者在茫茫星海之中引航。

    我们也在这次活动中得到了成长。我们在前期的准备工作之中，从一开始对宣讲流程和材料准备的一窍不通，到在学校组织的回访培训中得到老师们的指点与帮助后一点点摸索着前行的方向，参考了同校学长学姐的一些案例与一些名校典范，终于磨砺出一份让我们自己满意的答卷。在这之中，团队成员从最开始的生疏，在任务细化拆分下进行的深度合作中逐渐熟络，戮力同心，为着同一个目标而奋斗，这个过程艰辛而又富有意义。

    这次回校宣讲活动是一个难忘有意义的经历。希望明年还能回到母校，继续向学弟学妹们介绍浙中医大，传播中医药之美。

团队成员：林希、戴凯雯、陈垂钒、应紫依

浙中医大欢迎你！

往期回顾

感恩母校行

编辑/倪旻媛

审核/顾培新 储著胜