今天，让端午节“文化”起来（2017年最新版）| 日课
“放假”“吃粽子”貌似已成端午节关键词，甚至有人将这一天过得仅剩下吃粽子。
其实过去的端午节很讲究：包粽子、吃五黄、插艾草、拉露水、点雄黄……如何把这些演变、传承了上千年的节日习俗及文化，有趣地传递给新一代孩子？星宝整理了一份创意又实用的攻略，建议您试试！
还可以这样认识端午节
韩国为端午祭申遗，引发不少国人不满，“端午祭”与我们所说的“端午节”是一回事吗？《白蛇传》里白蛇娘娘因被迫饮下雄黄酒而显出真身，端午节饮雄黄酒避虫蛇这一习俗的科学原理又是什么？
面对这些来自孩子们的疑问，是不是觉得非常有意思，但自己又难以有理有据地回答清楚？可以让他们自己去探索这些关于端午的秘密，既能加强对传统节日的认识，也是对其知识灵活运用、合作实践能力的有益锻炼。以下罗列一些实践角度供参考：
1. 现在端午节人们会纪念屈原，但端午节的起源真的是因为屈原投江吗？
2. 除了屈原，还有哪些历史人物也在端午节被人们纪念？
3. “端午节，天气热；五毒醒，不安宁。”“未吃端午粽，寒衣不可送；吃了端午粽，还要冻三冻。”“粽子香，香厨房，艾叶香，香满堂，桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。”这些是各地的端午谚语，请尝试分析其中蕴含的地理知识。
4. 韩国曾因“江陵端午祭”申遗而在国内掀起轩然大波，你怎么看待这一事件？
5. 一样的端午，别样的习俗。请调查看看我国东西南北各主要地区的端午习俗的异同。
6. 端午吃粽子，又引发“甜”与“咸”的论战。你的家乡是吃甜粽还是咸粽？能否解释这种饮食习惯形成的缘由？
7. 有人提出，端午节是个祭祀的节日，应该互送“安康”，而不能互祝快乐，你赞同还是反对？为什么？
8. 端午文化源远流长，且传播甚广。你知道有哪些国家会过端午节？其过法是什么？
9. 社会上有一种批评，说现在的年轻人越来越淡忘传统，崇拜洋节。你的观点是什么？有何论据支持？
10. 做一份关于端午的自然笔记，看看大自然在端午时节的面貌。
11. 在这个传统节日，走访家附近的传统文化遗迹，探索其历史渊源。
传承节日礼仪
我们的民俗习惯，我们的生活方式，家的呼唤——亲情永恒，都维系在传统节日中。让孩子通过绘本了解传统节日的意义，而不再只是记住圣诞节和圣诞老人。
内容简介：这本书讲述了小艾和妈妈一起踏上回乡的旅途过端午。这个假日，小艾闻到了菖蒲和艾叶的淡淡香气，看到了头戴虎头帽、身上挂香囊的热闹嬉戏，感受到了放河灯许心愿的真挚情意，当然还吃到了太婆包的口味繁多的粽子……朴实的画风，有趣的故事和细节，传承了浓浓的中国文化。
内容简介：老鼠一家，就住在走道上的夹层里。走道紧挨着小娟家的厨房，每一天，厨房里都有香喷喷的味道飘过来。这天，从小娟家的厨房飘出来的香味又浓又特别，三只老鼠嘴馋极了，是什么的香味？本书以老鼠的视角来探索和发现端午节的奥秘和乐趣。
内容简介：绘本《粽子里的故事》，以老奶奶粽子里的故事为线索，展开故事，描述了小动物吃了粽子以想讲故事，但是又讲不出故事，引出小动物想办法去找小姑娘来讲故事，但是由于小动物不会说话，一起冲上去，结果把小姑娘吓跑了！后来小动物又想了种蘑菇的好办法来请小姑娘，最后在蘑菇的指引下，小姑娘来到了老奶奶家，吃到了包有故事的粽子，并给它们讲故事的情节。
内容简介：这套幼学启蒙丛书的内容涵盖了大家所熟悉的民俗故事、神话故事、节日故事、名胜传说与古代名医、贤哲、智通、帝王、科学家、诗书故事等，共计二十卷，每卷分为若干册。本书为中国民俗故事（第三册），以精炼的语言和生动的插画呈现了“端午节”的故事。
内容介绍：这本书主要讲述了巨蟒和神鱼绝战，其它江里的鱼虾蚌等给神鱼助战，由此引出端午节来历：五月初五屈原投江这一天，人们都会赛龙舟，投粽子纪念屈原。具有浓厚的民族特色风格，颜色对比强烈，拥有浓郁的楚文化氛围，画面非常有表现力和感染力。
入情入境，别样朗读
平日里讲解端午的名篇佳作，一些老师总觉得力有未逮，学生似乎无法完全领会其中妙处。趁着这一年一次的机会，让孩子们自行朗读品味这些经典作品，也许不再需要你讲得呕心沥血，置身于端午节的真实情境下，他们自然就懂了为什么相比于高邮的咸鸭蛋，北京咸鸭蛋会被汪曾祺“鄙视”为“这叫什么咸鸭蛋呢！”
《端午的鸭蛋》（节选）
文 / 汪曾祺
端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。
孩子吃鸭蛋是很小心的。除了敲去空头，不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光了，用清水把鸭蛋壳里面洗净，晚上捉了萤火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊一层薄罗。萤火虫在鸭蛋里一闪一闪地亮，好看极了！
小时读囊萤映雪故事，觉得东晋的车胤用练囊盛了几十只萤火虫，照了读书，还不如用鸭蛋壳来装萤火虫。不过用萤火虫照亮来读书，而且一夜读到天亮，这能行么？车胤读的是手写的卷子，字大，若是读现在的新五号字，大概是不行的。
《端午日》（节选）
文 / 沈从文
把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。
河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。
每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。
那些父辈的端午童谣
除了流行歌曲，古老流传的童谣也别有味道。
端午节，艳阳照，
家家门上插艾蒿。
挂丝线，戴香包，
娃娃乐得蹦又跳。
吃粽子，划龙船，
纪念屈原永记牢。
棕子香，香厨房。
艾叶香，香满堂。
桃枝插在大门上，
出门一望麦儿黄。
这儿端阳，
那儿端阳，
处处都端阳。
五月节，天气热，
放下锄头歇一歇；
山上清风爽，
杨梅红彤彤。
五月五，是端午，
背个竹篓入山谷；
溪边百草香，
最香是菖蒲。
五月五，是端阳；
龙船双双闹长江。
两边坐着划船手，
中间坐着打鼓郎。
咚咚锵，咚咚锵，
咚咚咚咚锵。
雄黄酒，洒庭户，
小孩头上画老虎。
一二三四五，
家家户户过端午。
五月五，是端阳，
满树满街包粽忙，
粽叶宽，粽梭长，
包起四角不四方。
大米江米白如雪，
艾叶箬叶绿油油。
端阳节，食五黄；
门插艾，香满堂；
吃粽子，蘸白糖；
天中五瑞虎称王。
钟馗挂在大墙上，
蝎子蜈蚣无处藏。
端午游戏“连连看”
让孩子们了解节日魅力的最好方法就是亲身体验。既然端午有如此多有趣的习俗和游戏，那就玩起来吧！
逛端午主题街市跟孩子一起列一张端午节采买清单，讨论端午节家里需要买些什么，然后一起到市场采买应景的商品，让他在采买的过程中，在熙来攘往的热闹街上，感受过节的气氛。
虽然不赞成把端午节的全部意义都放在粽子上，但粽子确实是端午节不可缺少的元素，包粽子亦是不能略过的环节：折粽叶，填糯米，裹叶子，扎线，穿线……带孩子一起来感受粽叶舞动、红线穿梭的别样乐趣吧！
因为场地和安全限制，划龙舟这一端午特色活动基本上是和绝大多数孩子无缘的，但不妨试试“曲线救国”。伴随着“咚咚咚”的擂鼓声，重庆中华路小学的操场上正在进行火热的校园旱地龙舟比赛。学生每4人一组，将双脚分别固定在左右两块木板鞋上，靠后的三位学生分别用手扶着前面的人的肩膀，等到一声号令“开始”，他们便一起出动左右脚，向终点迈进。
如果无缘亲身体验赛龙舟的快乐，龙舟手工IDY也是值得尝试的方法。
布艺粽子的制作方法也很简单有趣。
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香包，也是端午必不可少的元素。传统文化中，将朱砂、雄黄、香药等香料装入香包中，它不仅有驱邪避瘟之意，也承载了人们对端午的美好期待。
在端午节的传统中，人们习惯在手腕或脚腕上佩戴一条五彩绳子，寓意着驱邪保平安。带孩子一起编织一条，当作饰品佩戴也很不错呢！
端午节吃鸡蛋，如同吃粽子一样重要，“撞蛋”也成了孩子们在这个特殊节日里的“必备项目”；用彩色网袋将鸡蛋挂在孩子的脖子上，寓意“逢凶化吉”……这些有趣的活动不妨都带孩子一一尝试。
北方一些地区，喜于端午采嫩树叶、野菜叶蒸晾，制成茶叶。广东潮州一带，人们去郊外山野采草药，熬凉茶喝，这对健康也有好处。
民谚说：“清明插柳，端午插艾”。在端午节，人们把插艾和菖蒲作为重要内容之一。家家户户都要洒扫庭院，以菖蒲、艾条插于门眉，悬于堂中。如果假期您有野外出行计划，也带孩子去采采艾草菖蒲吧！
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作者 | 星宝
来源 | 本文为星教师原创策划，转载请联系出处授权
责编 | 张磊
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