愿你在2018，独一无二 | 新年献词

/ 致孩子 /

◆  ◆  ◆

愿你在2018，独一无二，我爱着的孩子

平凡的每一天、每一周和每个月

我们相处的时间，甚至超过这世上所有的人

我爱你们，是毋庸置疑的

我多想把每一个日子都变长

因为有那么多的话

还来不及讲

但是啊，孩子，今天我只想祈祷

愿你这一生，有独一无二的绽放

愿你在2018

揣一颗种子

找一片土地

照着你生命本来的样子，迎风生长

愿你懂得发现自己的不凡

向内搜索与生俱来的力量

也能学会携“诗和远方”同行

去寻找表达心灵天空的句子

在这个多元交织的世界

说出你对这个世界的理解

愿你知道

每个人都有独一无二的才华

无论已知，还是未知

无论是曾经登台的，还是从未表达的

都可以在不同的季节

全情绽放

“世上有朵美丽的花

那是青春吐芳华……”

孩子啊，我愿你的青春

和老师、父母这一代并不相同

我愿你的芳华

吐露着你自己的生命密码

每一次挫折到来

愿你明白

受伤是认知的火种

问题是成长的支点

冬天是春天的序曲

黑暗是理想的绿肥

每一份冲突到来

愿你发现

真正的自我表达

总是在同伴的相互倾听、彼此发现中升华

因为你独一无二，所以TA独一无二

当你们彼此看见，相互支撑

人生就会因“生命的互联”插上翅膀

每一场绽放到来

愿你知道

精彩之上有更多的精彩

何必止步

缺陷背后有另一种可能

何必沮丧

远方，还有一首无声的歌

只为一生翻山越岭的你唱响

/ 致教师 /

◆  ◆  ◆

愿你在2018，独一无二

亲爱的老师，相濡以沫的同路人

我们一道，站在时代的拐角

看一些人在时光里迷失

看很多事在岁月里凋零

在这个大变革大调整、无序快进的时代

我们一样纠结，一样彷徨，一样难

所以，我们开始寻求独一无二

因为古往今来，没有教师像我们一样

一方面要守护校园的宁静

一方面要打开学校的围墙

既承受“网格社会”的冲突

又直面维系教育公平的挑战

迎头是多元交织的社会声音

转身是文化与知识的专业传承

一头守住个人、家庭的边界

一头托起所有孩子的可能

两难与冲突如雕塑家的刀刻锤击

让我们经历痛苦，实现蜕变

我们必须在迷茫中自我探索

因为没有教师像我们一样

三十不立，四十而惑

当我们工作了十年二十年

却发现所有的过去都不能指导当下

大多数积累都已经作废

当我们拥有海量的信息、资源和技术

又发现面对未来自己恍如“一张白纸”

面对孩子已经难以自称“老师”

当然，也没有教师像我们一样

面对如此巨大的发展可能性——

万物互联的时代

改变我就可能改变了世界

无边界的教育

正呼唤人人互联、优势共生的社群

终生学习的趋势

让每一个学习行为的设计者都前景无限

不同地域、文化与价值观的学习者

在所有社区呼唤着不同品类的课程和教育机会

每一个独一无二的学生

都在渴望遇见那个深懂自己的老师……

我们只能寻求独一无二

因为早已厌倦了“复印机的人生”

教一样的课本

出一样的题

上一样的课

开一样的会……

我们渴望

成为和谁都不一样的教师

成为拥有独特价值和专业优势的教师

成为学校教育问题解决方案的一极

成为这个世界不同教育体系的“建筑设计师”

……

愿新年的钟声祝福我们共同的2018

愿我们因为独一无二

所以成为真正的伙伴

彼此为师，相濡以沫

愿我们因为独一无二

所以深悟命运共同体的真义

思维无边界，文化无边界，合作无边界

愿我们因为独一无二

所以致力于共建一个教育的新世界

在这里，每个人都得到了充分的发展

每一种可能都获得了充分的尊重

无论学生、家长、还是你我

蒲公英教育智库全体同仁，祝你新年好！

图 | Ryo Tokemasa

责编 | 张磊

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