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开学季,这些校长的演讲火遍了教育圈丨一周精读



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开学季,这些校长的演讲火遍教育圈


每年开学季,校长演讲都是大家关注的焦点,今年又有哪些演讲令人感动、深思、振奋呢?


《流浪地球》里的三个教育启示


我今天不讲哲学,我也讲不清楚。我想自己从观看《流浪地球》这部电影后的思考里,谈谈我对各位同学在新的一年里,当然更多是在今后的人生路上的一些建议。


我今天想谈三个观点:与家国同心、与情感同在、与信念同行。


1.同学们,我们现在在上海的校园里读书,将来你们也许,不,是一定,会站在世界的舞台上。


作为老师,我希望你们能够永远记得自己是上海人、是中国人,记着你们脚下的这片黄浦江浇灌的土地,记着你们的黄皮肤黑眼珠,记着你们的家园和家国。


2.我希望我们的学校教育能够把你们培养成兼具理性和情感的人。


我希望你们在高中及今后大学的学习生活中,不仅要钻研精深的科学知识,更要滋养自己的人文情怀。


这样的人文情怀就是我们要有大爱:要爱自己、爱家人、爱朋友、爱社会、爱国家、爱我们人类所创造的这个世界。


3.同学们,你们都是同龄人中的佼佼者,我希望你们能选择、能担当,希望你们能毫无道理去选择喜欢某个学科、某专业,甚至某个异性。


作为老师,我还想附加赠送你们两句励志的话,希望你们“选择正确而非容易的路”、希望你们“在自己选择的路上负重前行”。


(演讲:上海市复兴高级中学校长陈永平)


好的学校,应当让教育真正的发生


雄性衰落


做学校是低头,关注的是具体的战术问题;做教育是抬头,思考的是宏大的战略问题。


作为教育者,我们首先要有精细化操作能力,能把一所学校办好,更不要忘记做教育的初心,要经常思考类似雄性衰落这样的宏大问题,这样才能让真正的教育在学校发生。


心动,更要行动


什么样的人心动就立马行动?星相学家说白羊座的女生做得最好。遇到喜欢的男生,追不到不可耻,不去追才可惜。


真正的教育是否发生,不仅看心动,还要看行动。


心在哪,能量就在哪


在教育的过程中,他律很重要,很漫长。只是,要让真正的教育发生,最终还是要逾越他律这一道关口。


心之趣,灵之趣


志是我们应该要做的事情,趣是我们想要做的事情,当志与趣结合在一起,真正的教育就发生了。


如何结合是每一个人在各自领域需要仔细思考的重要命题。


(演讲:上海市平和双语学校校长万玮)


理想学校的三个关键词:科学、民主与和谐


我心中的理想学校或未来学校主要有三个关键词:科学、民主与和谐。


教育为什么要讲科学?科学就是规律,科学就是因果关系。学校教育不尊重科学,就会造成负面的影响。


教育为什么要讲民主?民主就是自己做主,民主就是被人尊重而不被他人羞辱。


民主有很多权利,其中一个最重要的权利就是保护自己的尊严不受到侵犯。民主就是每个人都为尊严而战。


民主意味着,不因为某个年纪尚小就不尊重他的人格,不因为某个人社会经济地位不高就不尊重他的人格。民主的学校教育就是要让民主照亮学校的每一个角落。


为何在科学与民主之外,还要强调“和谐”?因为,和谐是对科学和民主的补充。


科学和民主的滥用会让人过度自负,只关注自己的利益而不尊重他人。和谐提醒人要谦和,要和解,要合作。


科学与民主使人自信并由此而走向自由竞争。和谐提醒人,除了竞争,还需要合作。


如果不科学、不民主、不允许竞争,这个学校肯定没有效率。


(演讲:广州市海珠区第二实验小学教育集团总校长刘良华)


不要在泛娱乐化的时代迷失自己


如何让同学们能思会想、从而适应未来社会的需要呢,我在这里提供三把开启大脑宝藏的金钥匙。 


第一把金钥匙,是思考力


今天,我们的社会已始进入泛娱乐化时代,我们时刻被海量信息包围着,想安静地看会儿书,做几道题,手机来了消息,网页跳出弹窗,不是这个明星绯闻,就是“速看、震惊”这些标题党,但等你打开,满足好奇心后,看书学习这件事,早已被冲击得支离破碎。


面对既丰富多彩、又鱼龙混杂的今天,我们比任何时候都更需要强大的人文精神和内在理性,更需要强大的思考力,唯有如此,你才能时刻保持头脑清醒,对抗慵常、平凡、索然无味的日常生活。


第二把金钥匙,是专注力


去年最流行的一句话是“请不要假装很努力,因为结果不会陪你演戏”。


清华大学学生傅宇杰在讲述2018年清华年度人物时用了一句话“所谓天才,不过是每一天的积累成才”。


专注地做一件事情,我们才能不断获得新知识,这一个个小目标的实现所带来的快乐是无与伦比的,在你拿到大学录取通知书的那一刻,你的幸福感和满足感,会让你发自内心地感谢高中三年夜以继日的专注和付出。


第三把金钥匙,是学习力


高初中学习有很大的不同,有的同学适应得快,有的同学适应慢。


适应慢的同学要做的不是拼命学习,把别人玩的休息的时间都用来学习,而是增加学习动力,根据自己的兴趣、个性和自我规划选择找寻适合自己的学习方式,这样才能取得事半功倍的效果。


同学们,老师们,站在新学期的开端,在学校向新的目标发起冲锋的时刻,我提出“在信息技术和人工智能日益发达的泛娱乐化时代如何不迷失自己”这个严肃的话题,是期盼同学们在互联网波澜壮阔的大航海时代敢做弄潮儿,不做溺水者!相信你们,祝福你们!


(演讲:南京市第九中学校长张恒柱)

来源:

人民教育公号:《流浪地球》里的三个启示!这位校长在开学典礼上说给学生听……

平和教育公号:开学第一讲 | 万玮:学校——让真正的教育发生

刘良华工作室公号:我心中的理想学校

杨子读写网公号:网红校长开学典礼再曝金句:不要在泛娱乐化时代迷失自己,火爆朋友圈!



2

最精彩的开学第一课


寒假之后的开学第一课上什么?检查寒假作业?让孩子讲寒假趣闻?还是苦口婆心的收心教育?no no no,第一课还可以有更多新意:


用设计改变学生的思维


什么是设计呢?设计可以是我们身边的一切:形状、色彩、质感、声音……简洁,却不简单。好的设计,是让人感受不到设计的存在。


好的设计,会让孩子们要学会对习以为常的事物多问一声——为什么不呢?老师或许常常会最后给你一个“正确答案”,但你不能一味的接受,要换个思路,一步步去探索其它可能性。


数一数寒假旅游中的知识点


让学生讲他们的寒假见闻或经历已经司空见惯了,如果把寒假的旅行结合科学知识在开学第一课分享给学生,这不仅可以指导孩子们将所学知识去结合生活,也能帮助学生发现生活中的知识原理。


聊聊春节最热电影《流浪地球》


如果您是位物理老师,那结合寒假热映的电影《流浪地球》来开启新学期第一课,用通俗易懂的语言结合物理知识给孩子们讲一讲整个宇宙史,再合适不过。


浅显讲解教师的深度阅读


老师们,寒假里您看了什么新书,习得了什么新知识,开学第一课上的精彩分享,是检验的最佳时刻哦。


劳动,是人生第一课


开学第一天,杭州天地实验小学四年级学生迎来一场特殊的比赛——钉纽扣技能比拼。


比赛现场,各班级的同学需要按规则人手制作一条“小裙子”。其中包括裁剪、穿针引线、钉纽扣这些关键步骤,统统都由学生独立完成。


有趣的是,原本做女红应该照理说应是女孩们的强项,比赛现场不少男孩的表现让人刮目相看。


除了热火朝天的四年级钉纽扣比赛之外,还有一年级的穿衣服系鞋带比赛、二年级包书皮比赛、三年级剥毛豆比赛、五年级削苹果比赛、六年级叠被子比赛也在同步进行着。


开学当天,杭州市教育科学研究所附属小学一群身披蓑衣头戴斗笠的学生出现在教学后面的菜地里,在雨中像模像样地收割着青菜。而这一幕被校长陈滔记录下来晒到了朋友圈,马上吸引许多点赞。


来源:

星教师:那些最精彩的开学第一课,都讲了什么?| 微周刊

青年时报牛通社:开学第一天,学生就穿蓑衣下地收菜?还有学校男生比赛做女红、钉纽扣?这都是啥情况?



3

教育部2019年工作划重点了


《教育部2019年工作要点》近日发布,明确了今年要做好34件事情。


加大投入力度夯实教育发展基础


1.完善教育经费投入保障机制

2.依法保障中小学教师待遇

3.推进信息技术与教育教学深度融合


培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人


4.增强德育针对性实效性

5.提高基础教育质量

6.促进学生身心健康

7.大力加强劳动教育

8.强化家庭教育

9.切实减轻中小学生过重课外负担


提升人民群众教育获得感


10.推进学前教育普惠发展

11.提高义务教育城乡一体化发展水平

12.推进高中阶段教育普及攻坚

13.提升民族教育质量

14.办好特殊教育

15.坚决打好教育脱贫攻坚战

16.加强国家通用语言文字,推广普及和语言资源科学保护


坚决破除制约教育事业发展的体制机制障碍


17.深化教育评价体系改革

18.进一步深化高考改革

19.深化管理方式改革

20.系统推进教育督导体制机制改革

21.规范民办教育发展

22.实施国家职业教育改革实施方案

23.深化高等教育内涵式发展

24.办好继续教育

25.全面推进依法治教

26.推进教育现代化区域创新试验

27.扩大教育对外开放


加强教师队伍建设提振师道尊严


28.强化师德师风建设

29.深化教师管理与教师教育改革

30.营造教师安心、静心从教的环境


加强党对教育工作的全面领导


31.纵深推进教育系统,全面从严治党

32.在教育系统全面贯彻新时代党的组织路线

33.加强教育系统基层党建工作

34.把思想政治工作贯穿教育教学全过程

来源:

微言教育:教育部2019年工作要点发布,今年重点做好34件事



4

2019各国教育新政


迈入2019年,世界许多国家都开始实施新教育政策。今天,选择俄罗斯、韩国、法国、日本、新加坡、意大利、新西兰等7个国家作了解。


俄罗斯:汉语纳入全国统一考试


2019年,俄罗斯国家统一考试的外语科目中将纳入汉语。


2018年11月26日,俄罗斯联邦教育与科学监督局副局长安佐尔·穆扎耶夫表示:


“为期3年准备进行汉语高考的工作已在2017年完成,汉语考试的技术已开发完毕,包括笔试和口试。所有必需的参考材料已经就绪,人才储备也已经完成。”


“我们已经准备把汉语作为第5门可选择的外语,纳入最终考核体系。”


韩国:小学高年级教材标注汉字


韩国教育部指出,根据“小学教材汉字标注标准”,从2019年起在全国小学五、六年级教材上标注汉字及其读音和释义,帮助学生了解专业词汇。


根据标准,若教材编审者认为标注汉字有助于学生理解词义,可在书页边空白处标注汉字的形音义,标注用字不超过300个。


这300字选自“汉文教育用基础汉字1800字”,并在小学五、六年级的国语、伦理、社会、数学、科学教材学习词汇中使用频率较高的370字。


法国:提高非欧国家留学生注册费


2018年11月19日,法国总理爱德华·菲利普(EdouardPhilippe)宣布,法国高校将从2019年起提高欧洲经济区之外国家的留学生注册费,其费用金额约占留学期间教育成本的三分一。


居住在欧洲经济区的本地学生学费保持不变。


法国还将于2019年施行“法国硕士毕业4年内可以从本国申请来法找工作签证”的政策。


日本:学前教育免费


日本首相安倍晋三2018年12月28日召开会议,商议培养新一代的福利配套,决定2019年为3~4岁的日本孩童实施免费学前教育。


凡官方认可的幼儿园和保育设施,政府将承担所有开支,受惠家庭只须交付便当费。


日本政府要投资在“未来”世代,宣布将在2020年展开大规模高等学府教育津贴计划,全国900多所大学及专科院校将受惠。


此外,为了抢救不断下滑的出生率,于2019年推出学前教育学费全免制。


新加坡:废除小学一二年级考试


为了促进学生全面发展,新加坡教育部2018年12月决定,从2019年开始,逐步取消某些考试,以腾出时间让学生全面发展,并培养学习的热情。


2019年,新加坡废除小学一年级(P1)和二年级(P2)学生的考试评估、中小学生成绩单不再显示学生在班级中的等级和排名、教育储蓄金(Edusave)奖励小学一、二、三年级学生(以良好的学习态度为标准)。


同时,中小学科目平均分、班级平均分、总分数、最低分、最高分都将不存在。


在学校的公告中,不会显示学生的期末成绩是否及格,也不会有记录。


2020年,新加坡还将取消小学三年级(P3)和五年级(P5)的年中考试。


意大利:中小学校禁用手机


2019年1月下旬,意大利多名官员向国家议会正式提出中小学校园禁止携带手机议案。


该议案规定,非特殊情况下,禁止中小学校园使用手机和非教学类电子设备,禁令同时适用于学校教师。


这份议案目前虽然还在议会讨论和征求意见阶段,但是首都罗马市马西莫高中已经自立校规,明令禁止学生携带手机进入校园。


倘若学生将手机带到学校,必须将手机存放在学校的指定保管箱,放学后再将手机取回。


新西兰:广征外来教师


新西兰教育部2019年1月22日表示, 为弥补国内中小学师资缺口,已在全世界广撒“英雄帖”,目前已初步筛选出近千名外国教师。

来源:

教师博雅:教育视界 | 2019各国教育新政,你了解多少?



5

全世界的学校在如何进化?


很多人拒绝教育创新,最堂皇的借口就是“最后他们还不都得要考试?!”


你哪来的自信说得这么肯定?无论是美国的MTC,还是中国的新高考,都在吹响标准化考试时代终结的号角。


大学早就意识到,一个3.9的GPA,一个SAT分数根本不足以描绘一个活生生的学习者,也根本无法预测学生在大学期间乃至毕业后的表现,所以一藤校为代表的很多美国大学都纷纷表态愿意接受一份不一样的成绩单。


怎么不一样的成绩单呢?它必须能够测量并展示学生的核心素养。


在不确定的未来,我们能安身立命的唯一可能就是拥有这些软实力,而绝不是你的高考成绩。


这道理我们都懂,但是我们拒绝行动、因为它们不容易测量,我们就选择不去测量,因为它不容易教,我们就不去教,这是不对的!


还好,无论是中国还是美国,都已经有一些先知先觉、敢作敢当的学校开始以核心素养为起点来设计课程。


在这样的学校里学生的学习状态是完全不一样的,他们也很辛苦,但他们为了自己感兴趣的事情而自发学习,而不是搭上他们宝贵的青春和健康,去背诵那些考完就忘的死知识。


但是,我认为光重构学校是不够的,现在是整个教育生态出了问题。


跟有机种植一样,再好的种子,如果土壤不对,也种不出甜美的瓜果来。


当家长还把所有的目光都聚焦在分数和排名上,还把所有的精力花在刷题上,教育的土壤就好不了。


重构教育生态光靠校长们的努力是不够的,它需要家庭、学校、社会各司其职,同时发力。


来源:

教育者钱志龙公号:钱博士的猪年演讲:全世界的学校正在如何进化?






6

“一些字改读音”竟是假的?教育部回应来了!


近日,网上热传一篇《注意!这些字词的拼音被改了!》的文章,根据中国社会科学院语言研究所词典编辑室编、商务印书馆出版的《现代汉语词典》第5版、第6版,不少字词注释的汉语拼音已经发生变化。


道别常说的“拜拜”,不少人发音为bái,但实际上在《现代汉语词典》第5版中,它的正确读音是bài。然而在第6版,“拜”增加了注音bái。


另一个经常被读成què záo的词语“确凿”,在词典中原本的正确注音是què zuò,但新版的词典表示,这个词语的读音从俗改为què záo。


“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰(shuāi)。”

“远上寒山石径斜(xié),白云生处有人家。”

“一骑(qí)红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”


如果用这种读音朗诵古诗,语文老师往往会把“衰”纠正为cuī,“斜”应读作xiá,而“骑”应读作jì。但现在按照注音,它们都不再需要纠正。


“说服”到底读作shuō fú 还是shuì fú?“铁骑”到底读作tiě jì还是tiě qí?“


越来越多的字词读法开始引发困惑。


19日,教育部有关部门回应称,改后的审音表尚未通过审议,还应以原读音为准。


来源:

半月谈公号:“一些字改读音”竟是假的?教育部回应来了!



7

AI时代,提高孩子创造未来的能力,可以陪孩子玩游戏


AI时代到来,家长工作忙又不信任兴趣班,想教孩子更多知识,家长应该怎么办?


要回答这个问题,首先要清楚这个时代的一些特点。


首先,新一代的孩子长大之后人工智能肯定会像今天的手机一样深入生活的每个角落,重复性的、思维模式简单的工作大多会被机器包办。


他们一定好奇:人和机器的区别是什么?这问题很朴素,也很扎心。如果人类没法拥有区别于机器的稀缺性技能,那茫茫宇宙,何处才是我们的栖身之所?


其次,人的价值来自于稀缺性,成功的人都至少具备稀缺性资源或稀缺性技能。


稀缺性资源,比如富豪爹妈、基因里的超高智商、中大奖或发现宝藏之类,不是我们想有就能有的;


但稀缺性技能,比如数学功底、科研能力、艺术创作能力等等,还勉强算是后天可以培养的。


再次,稀缺性技能是没可能在满大街都是的、大声叫卖“数学思维”“编程思维”“艺术思维”的兴趣班和培训班里学到的。


这东西既然可以被任何人用同样的价格购买,又怎么会具有“稀缺性”?


那孩子该如何从小培养稀缺性技能呢?


我觉得,家长至少应该给孩子展示出未来建立“稀缺性技能体系”的各种可能性,培养孩子慢慢掌握科学、工程、语言、文学、艺术等领域的最基本的思考方法。


对孩子来说,真正有用的思考方法却足以让他们受益一生。


要培养有用的思考方法,个人认为,与其逼着孩子学这学那,还不如陪孩子玩些有趣的游戏。


来源:

李开复公号:AI时代,提高孩子创造未来的能力,陪孩子玩什么游戏?


“新校长传媒”投稿邮箱:

2594889720@qq.com

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责编 | 王艺



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