作为教师和家长，这些简明的教育常识应该知道

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对于教育，教师和家长都有很多困惑。大多数教师每天都要花很多精力在各种“教育教学疑难问题”上，而家长更是因为对“正规教育”安排背后的逻辑和规律缺乏了解而不满学校教育。比如学校为什么不能给学生补课？为什么每学期只有两次家长会？

吴非老师认为，教育教学，要依靠常识。教育教学中的许多看似复杂的问题，其实不过是常识，可以非常简单地回答。以下是吴非老师梳理的教育常识。

所有的教育教学疑难，其实未必复杂。前人无数次遇到过，也摸索出基本的方法。只是人们往往会忽视普遍的经验，甚至不想了解；即使知其一二，也不重视，他们会认为那些经验和教训“适用一般人的”，而“我的问题”是特殊的。

不愿面对问题、也不想了解常识，以为凭自信可以战无不胜，必然违背常识。

好多问题，回答可以是简单的，因为不过是常识。

✎ 为什么基础教育要强调公平？

为了让每个人都有学习的权利，建设并保持社会公平。

✎ 为什么义务教育是强制性的？

如果有一部分人不接受义务教育，所有人都将被这部分人的无知和野蛮拖累，社会文明水平会被拉低。

✎ 为什么社会必须要给教师优厚的待遇？

要利用他们推动社会文明进步。

✎ 支撑教师地位的难道是物质待遇吗？

要有比较高的物质待遇，让他们有尊严地生活。更重要的是他们自身的精神世界，首先是趣味，教育教学工作的趣味。

✎ 你认为优秀教师的主要特征是什么？

思想者，学习者，他自己是个爱学习也善于学习的人。

✎ 为什么基础教育会有这么多难题？

教育和社会状态同步，社会有什么问题，教育就会呈现相同或相似的状态。

✎ 教育能不能领先社会发展？

有可能。只要公众有危机意识，能有利益克制，社会为教育创造好一些的发展环境。

✎ “教学”究竟是什么？

“教什么”和“怎样教”、“学什么”和“怎样学”以及其他。

✎ 为什么在学校考试成绩不能排名次？

因为考试是学生个人的事，公开学生成绩会伤害学生。考试不是竞赛。

✎ 为什么要控制作业量，要“减负”？

因为事实证明过多的作业阻滞学生智力发展，导致厌学。

✎ 每周体育课安排四节，多不多？

不多。中小学生每天至少应当有一小时以上体育锻炼。

✎ 中学住校生晚上九点钟晚自习结束，是不是太早？

不早，一定要保证学生八小时睡眠。

✎ 为什么每学期家长会只有两次？

学生在学校学习正常，家长没有必要过多地到学校，家长要做好本职工作。

✎ 一些教师布置作业过多，是什么原因？

可能是专业水平不达标，也可能是有焦虑症，还有可能是家长的焦虑干扰导致的。

✎ 为什么一些教师会训斥学生甚至体罚学生？

专业修养差。

✎ 如果有条件择校，你认为应当怎样择校？

选择办学文明的学校，不要短视，不要从众、一窝蜂，不能牺牲孩子的自由，吃点苦不要紧，但不要让他们受不该受的苦。

✎ 怎样选择老师？

“爱其子，择师而教之”，是古代的事；现代学校教学，不可能；想办法提高自身修养，与教师和谐相处。

✎ 如果学生和老师有冲突怎么办？

开诚布公地交流，双方都有礼貌，服从规则。

✎ 什么样的学生最好教？

有教养，习惯好。良好的思维习惯和行为习惯，未来能有比一般人更多的愉快。

✎ 你是否承认有些学生像是有极端自私的基因，不太可能教好他？

的确有学生会拒绝理性、拒绝爱和美，不完全是教育的责任。教育的路很长，他的路也长，教师要在这一段尽到努力。职业生涯总会留下一些遗憾的。

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来源 | 新浪博客“吴非的博客”

责编 | 芋圆

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