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高考必备:杨德发-高中物理动量讲座

2016-10-19 杨德发 校长传媒

【杨德发专栏】

高考必备:高中物理动量讲座

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内容摘要

动量是物理3-5的主要内容。质量、速度、动量、动能是从四个维度去描术物体及其运动的。动量对运动的描述比速度更为科学。爆炸、反冲、碰撞等问题的求解必须使用动量及其相关规律。只有学会动量,知识结构才是完整的。只有运用动量守恒定律才能求解爆炸、反冲、碰撞等问题。所以恢复学习物理3-5是有必要的。以考促学。高考物理考动量也是必须的。今我国频繁发射卫星,尤其墨子号量子卫星是全世界第一。2017年高考物理试题考反冲的可能性比较大。


动量讲座

一、概念

1.动量

2.冲量

3.动量的变化

4.动量的变化率

二、规律

1.动量定理

2.动量守恒定律

三、实验(略)

四、问题

1.爆炸问题(略)

2.反冲问题(略)

3.碰撞问题

(1)弹性碰撞

(2)完全非弹性碰撞

杨德发简介

——像白杨树那样正直向上,厚德载物,厚积薄发


杨德发(曾用名杨得发、网名杨德发渝新师),男,中学高级教师。1987年毕业于重庆师范学院(物理系)。教过四届初三毕业班、十届高三毕业班。业余时间一直坚持自学不辍,博览群书。曾参加商业经济专业的自学考试。自学MBA课程。自学汉语言文字学专业课程。自学中医课程。北京语言大学汉语言文字高级研修班结业。重庆市沙坪坝区教师进修学院导师制培训结业。重庆市沙坪坝区教师进修学院培训中心研修员(教jiāo研员)。“重庆市教育科学研究院初高中物理市级骨干教师培训班”主讲教师,“重庆市高中新课标实验教师培训会”主讲教师,“重庆市高考报告会”主讲教师,“贵州省遵义市高考报告会”主讲教师,《课堂内外》杂志社物理学科首席培训师,“中国教育学会物理专业委员会第六届物理科学方法教育学术研讨会”主讲教师,中国物理学会会员,重庆市教育学会物理教学专业委员会理事。***高考物理命题专家(保密)。获奖70余次(其中受中国共产党重庆市委员会、重庆市人民政府表彰一次),发表论文90余篇(其中核心期刊20余篇,2万字以上文章3篇,1.5万字文章1篇,人民大学报刊复印资料中心出版的《中学物理教与学》全文收录4篇)。开发物理工具软件2个(供全国物理教师免费使用)。发明创新数十项,获得国家专利3项。深度参与初、高中物理课程标准修订。多次应邀到全国各地作报告、任评委、指导工作、学术交流等。被同行专家、教师称为“一线做家”、“物理教育家”、“物理教学大师”、“我国高考物理试题研究的权威”、“老师的老师”。(市内外有数千教师接受过笔者面对面的培训、全国有10万教师接受过杨老师的网络培训)


已编著《中学物理教师专业培训教材》、《研究学》、《用好讲授法的64条准则》、《新经1.0版》、《科学汉语丛书》、《科学英语丛书》、《DIY物理丛书》等数十本著作(未公开出版,有内部交流印本)。现系重庆市重点课题《学本式教师培训资源开发研究》课题组负责人。


擅长的培训有:教学技能培训、研究技能培训、学习技能培训、教材研发培训、文化建设培训、学校培训师培训等。


提出教师发展五个博:博览群书、博采众长、博闻强记、博古通今、博大精深(最后一词胡适首倡)


提出中国教师发展四个比:比美国教师会创新;比日本教师还精细;比德国教师还严谨;比英国教师还优雅。


提出物理教师发展四个一:一双巧手做实验;一张嘴巴吹牛(顿);一支笔打天下;一台电脑写新知。

提出教(一声)学、培训层级:改变他的情感一一改变他的心念一一改变他的技能一一改变他的行为一一改变他的习惯一一改变他的性格一一改变他的命运!

首创“新师”一词,并倡导用“新师”代替“老师”。新师——创新之师,科学之师,民主之师,法治之师。

(本讲座为杨德发老师原创投稿)

延伸阅读:

分数能反应出学生的真实水平吗?

做什么样的人?

“不备课”教(jiāo)学法

【争鸣】一线教师敢称校长为老师吗?

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