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为什么父母不能全听老师的?老师培养“羊”,父母培养“狼”

2017-05-23 谭一平 湖北经视 校长传媒

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【谭一平专栏】

为什么父母不能全听老师的?老师培养“羊”,父母培养“狼”

文|谭一平(父母问题专家,开发出中国第一套专门解决父母自身观念和素质问题的《父母3.0培训课程》,已出版了《父母的情商决定孩子的一生》等20多部专著。微信公众号:一平情商)


据湖北经视2017年05月21日报道,李女士的孩子是湖北省武汉市江夏区纸坊的天才宝贝幼儿园学生,孩子在幼儿园的兴趣班中学习舞蹈。5月19日,班级微信群中的参赛通知引起了李女士的注意。李女士认为自己给孩子报名培训班的初衷是培养孩子兴趣,适度增强孩子的柔韧性,是否参赛要根据实际情况来定。于是她与幼儿园方面发生语言冲突,出现了幼儿园方指责李女士“理你的原因是把你的孩子当人,而不是把你当人”,“你就不配当妈”等言论,这一点让李女士感到愤怒。


虽然这事已经平息,但这事让人不能不思考这么一个问题,那就是对于学校老师的话,父母有没有必要当作“圣旨”百分之百执行?在我的《父母3.0培训课程》的课堂上,不少学员经常吐槽:现在不少父母每天都要完成来自学校、班主任和任课教师布置的“作业”。不仅如此,学校和教师组织相关教育活动时,也要求学生家长参与和陪伴,如果家长不能陪伴,那孩子也就不能参加活动。可以说,当下的学校和教师挥舞着应试教育的大旗牛气冲天!


退一万步讲,当下学校和老师上述做法是合理的,父母也不能全听学校和老师的,因为父母与老师在培养孩子的目标上存在着相当大的差异,老师要培养的是“羊”,而父母要培养的是“狼”。目标不同,培养方法自然有别,所以,父母不能完全听老师的。


老师为什么要把孩子培养成“羊”?因为羊有个最大的特点,那就是性情温顺,听话,便于饲养,羊一辈子只要跟着领头羊走就行了。老师之所以希望把学生培养成羊,就是希望孩子能乖乖听话,乖乖听话就能接受老师灌输的东西,学习分数就会上去。在另一方面,这年头多一事不如少一事,老师少一事就是降低管理学生成本;降低成本就等于老师增加“利润”。虽然羊很温顺,但在强食弱肉的世界里,它们生存能力很差,几乎毫无反抗能力。虽然老师也知道像羊一样听话的学生,未来自我生存和发展能力不是很强,但那与老师有什么关系呢?一个老师教一个班的学生,时间短的就半年,长的也不过三五年;学生升级后,与老师的关系就“钱货两清”,学生爱干嘛就干嘛去,老师完全可“翻脸”不认人。


但父母与老师完全不同!父母的基本职责是要保证孩子一生幸福,即培养孩子极强的自我生存和发展的能力。在动物世界里,狼的力量不是最大的,但狼的独自生存能力是最强的,所以,从这个意义上说父母的职责是要把孩子培养成“狼”!


狼性强的孩子至少应该具备这么些特征,比如,坚强的意志,无畏的勇气,还有就是维护自身合法权益的能力。维护自身权益在商业社会应该成为一种本能,只要不侵犯他人的利益,“自私自利”在道德上无可厚非;“无私奉献”的确是一种美德,但在当下要求每个人都做到这一点是不现实,而且,它与维护自身合法权益并不矛盾。


因为应试教育在完全绑架了孩子之后,又开始把魔爪伸向了父母,因此,父母必须开展自我救赎,不能对老师完全言听计从。但是,这并不是说让父母天天在微信群里跟老师争辩,那只能让孩子遭罪。“不能全听老师的”也要讲究“艺术性”——比如,对老师的话“阳奉阴违”,或者“左耳朵进右耳朵出——因为基础教育基本上被垄断,一般的父母几乎没有什么选择的余地!

(本文为谭一平老师原创投稿,首发微信公众号“一平情商”

延伸阅读:

在群里指责家长不配当妈的老师,你的师德呢?

文|拾月


随着微信的普及,建立微信群交流孩子近况,成了家长和老师之间的重要沟通手段。李女士的孩子是武汉一家幼儿园的学生,19日,班级微信群中通知小孩报名参加舞蹈赛,李女士表示不参加。随后,园方负责人和李女士发生语言冲突,指责李女士“理你是把你的孩子当人,而不是把你当人”、“你就不配当妈”等。李女士对此感到愤怒。(5月22日《北京晨报》)


学校微信群本是家长和老师沟通的一个平台,而武汉的一家幼儿园负责人却把微信群作为了“教训”家长的“骂站”。据了解,李女士仅在班级群中表示小孩不参加舞蹈赛。随后园方负责人和李女士发生语言冲突,指责李女士“理你是把你的孩子当人,而不是把你当人”和“你就不配当妈”等。仅仅是孩子不参加舞蹈赛而已,就让一个老师爆出如此激烈的言辞?叫嚣着家长不配当妈,那么你配当老师吗?你的师德呢?

  

诚然,学校组织活动不易,让孩子参加舞蹈比赛的确对孩子有一定的帮助。但学校的任何活动都应该本着“自愿的原则”,家长有权利不带孩子参加活动。可就这么简单的道理幼儿园老师却都不懂,反而指责家长说“家长不配当妈”,这样的老师真是有些“无理取闹”。在笔者看来,该老师如此“嚣张”,源于师德的“缺失”,仗着自己的老师“身份”,认为家长和学生都应该听从她的“吩咐”,一旦有人“挑战”她的权威,她就会口出恶言,指责家长不配为妈。

  

近年来,幼儿园老师素质参差不齐,时常爆出幼儿园老师针扎儿童等新闻,而微信群指责家长不配为妈的恶劣程度虽没有虐童严重,可依然让幼儿园教师的名声“雪上加霜”。笔者以为,要让家长正确看待幼教这一群体,一方面要教师“自身硬”,坚守职业道德,把幼儿当成自己的孩子去关怀、教育;另一方面学校要加强对教师的监管,严把入口关,避免个别无德教师混进教学队伍中来。

  

老师和家长要勤沟通,注意沟通的方式方法,不能“一言不合”就开骂。也希望其他教师引以为戒,避免类似闹剧再次上演。

(本文选自东北新闻网)

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