茅卫东：“妈妈，你当初为什么不逼我？”
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【茅卫东专栏】
“妈妈，你当初为什么不逼我？”
本文为茅卫东老师原创，首发茅卫东老师的微信公众号“教育自由谈-ID：maowd121”，校长传媒获得茅卫东老师授权发布
牙痛了一个多月总算基本消停了，昨天去母亲那里。吃了晚饭坐车回家，路上一前一后接到两位家长的求助，都是为了孩子。
核心问题是：该不该信任孩子？要不要对孩子高标准、严要求？
捞一篇旧文吧。
“妈妈，你当初为什么不逼我？”
一
有位妈妈，儿子考上了大学，可高兴了没几天就郁闷了，因为儿子对她说：“妈妈，小时候你真应该逼我去学一个特长的，你看我周围的同学都有才艺，就我什么都不会。”
你，可曾被孩子这样抱怨过？
你，是否也会和这位妈妈一样，痛定思痛后得出结论“孩子必须得逼”？
多年前，有学生在一个教育论坛发文呼吁父母和老师：“爱我，就逼我吧！”
这听起来，颇有点朝鲜战场上志愿军战士王成对着步话机高喊“向我开炮”的架势，而当时的客观效果也确实是让很多父母和老师感动。许多人认为，这孩子太懂事了，为了孩子的将来为人父母为人师者就应该狠心逼孩子。古人也说过嘛：玉不琢，不成器。
后来，也是在那个教育论坛，还有老师写文章感谢校长当年“逼”他成长。
我以为，这类行为应该叫做“装嫩”，表面看是感恩父母、老师和领导，其实是推卸自己的责任。甚至，说他们就是巨婴也不为过。
我还小，你们得护着我、让着我、管着我，必要的时候，逼我。
为了成长，婴儿都会本能地找奶喝。慢慢长大了，读书了，甚至工作了，许多人却不会为继续成长而自觉学习。
等到发现问题，比如自己在许多方面落后于同龄人，他们不是因为羞愧、着急于是奋起直追，而是生气、抱怨：妈妈，你当初为什么不逼我？
二
那年，带高三毕业班。有一次，不知为何，我和学生发生争执，教室最后一排站起来一个男生 ，很真诚地来了一句：“茅老师，我们还小嘛。”
很多年过去，关于那场争执，我只记得这句话，还记得我当场发飙，把这个同学骂了半天。
高三的男生 ，好意思说自己还小，简直恶心。
当然，也不能完全怪他，中国式父母护犊子是一大特色。
孩子小的时候，闯了祸，很多父母总是以“他还是个孩子”为由搪塞对方，不允许别人批评，不愿意向人家道歉。赔偿？你做梦呢，他还是个孩子呀；你要死啊，跟一个孩子过不去？
那孩子什么时候长大成人呢？在中国式父母眼里 ，“孩子永远是孩子”。
哎哟喂，好感人啊，可怜天下父母心。
于是很多人嘴上都长毛了，仍可以很自然地说“我还小”；甚至做了父亲、当了爷爷，还很想念“妈妈的饭菜”。许多人觉得这很温馨，我却以为这太幼稚。
妈宝男的故事，网上已经太多，不举例了。
孩子成熟不起来，是因为父母太爱孩子，还是这些父母太糊涂，我越来越倾向于后者。比如，当孩子质问母亲“妈妈，你当初为什么不逼我”的时候，会有多少父母能够发现孩子的真正问题在哪里？
可能大多数父母的第一反应就是后悔，后悔当年自己心不够硬。
错了。
这个孩子——不对，叫他“大学生”更合适，他的问题，不是没有特长，而是缺乏自信；甚至不是缺乏自信，而是没有责任心，不知道要对自己负责。
泰戈尔有句诗：“如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过漫天繁星！”
这个大学生正在犯这样的错误。不同的是，他没有哭泣，他是抱怨。
三
许多父母的错误，不是心不够硬，而是根本不懂教育。孩子想怎样就怎样，自己能给什么就给什么。有条件给，没有条件创造条件也要给，再苦不能苦孩子嘛。他们以为，这就是尊重孩子静等花开，这就是释放孩子的天性让孩子自由飞翔。
不，这根本就是无知。
因为被孩子责怪，他们有了完全相反的新想法：如果有机会，必须当虎妈。
咸鱼翻身还是咸鱼，无知也一样。
如果没有把孩子逼死，那么你就会得到孩子的感恩——这，就是虎妈们的底气，也是她们被众多家长羡慕，甚至敬仰的原因。
如果把孩子逼死了呢？没关系，那都是孩子太脆弱了，可怜天下父母心，没死就继续逼啊。
虎妈们究竟为什么这么傲娇？
孩子进了“常青藤”，孩子进了“五百强”，孩子年薪百万……概而言之四个字：飞黄腾达。
孩子有出息，这不是坏事。有了出息，就感谢父母当年的狠。
于是，虎妈理论大行其道。
其实没什么新鲜的，还是“吃得苦中苦，方为人上人”那一套。
已经有越来越多的人清醒过来：如今这世道，挨打不一定是因为落后，更多时候是因为犯贱。
总想着做人上人，欺负别人时才有阵阵快感，看到别人不如自己就特有成就感，胜利的喜悦抑制不住地冒上来。
这不是有追求，而是犯贱。
多少人，风头被对方抢了就说“没有对比就没有伤害”，遇到比自己弱的，那非得比一场，因为“不伤害，无快乐”啊。
为什么要学一门特长？把人家比下去啊。
为什么抱怨父母当初没逼自己？被人家比下去了啊。
说难听点，很多人，小的时候如动物般地任性；长大了只知道运用人的智慧进行各种算计，寻找优越感。反正，不拿别人当人看，确切地说，是看不起比自己弱的人。
比如这些话，多少中国妈妈曾经对孩子说过：
“好好学习，不然只能去要饭。”
“好好学习，不然只能端盘子。”
“好好学习，不然只能站柜台。”
“好好学习，不然只能骑三轮。”
……
在这样的教育中，你看不到“善意”理解“平等”“独立”“责任”“权利”“反思”……的一丁点影子。
在这样低端、原始的教育引领下长大的孩子，他们除了质问父母为什么不能给得更多、更好之外，还能提出什么的质量的问题呢？
而他们的糊涂父母，也就只会怪当初“我只是心太软，心太软”。
有机会，生下二胎，做回虎妈。
四
在一个没有多少公平合理可言的社会环境中，想成为人中龙凤，是一个很自然、却非理性的选择。
恨人有，笑人无，这种精神分裂症得不到根治，中国永无宁日。
有多少穷二代，因为不愿意做一个平凡的自己，最后成为一条非凡的走狗。他们从来不知道“飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹”是什么意思，也不相信，“过河拆桥”会落到他们身上。
只要钱给到位，叫他们咬谁就咬谁，让他们说啥就说啥。良心不安？那是不可能的，他们根本没良心。晚年愧疚？你想多了，中国式老人一个比一个青春无悔。
现如今，有多少父母能够接受摆脱传统的“人上人”思想，树立这样的理念：育儿最重要的，是引领孩子做一个真实善良的人，会做事能负责，既养得活自己，又能同情弱者。
又有多少父母能够接受这样的观点：孩子以后究竟能走多远，能不能建功立业，那是他自己努力的结果，而不是靠父母暗中打点和铺路。
我不乐观。
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