平东学子的共同回忆！60余载岁月，这间老校把学生当“璞玉”般打磨！
桂城教育 | 一校一品
第9期 - 映月第二小学（平东小学）
在桂城，有一间承载着好几代平东人回忆的老校，她跟玉一样，经过几十年磨砺，散发着“玉”一般的光彩。
她，身处在飘逸玉之魂，彰显玉之德的平洲玉器街，把学生都当作璞玉般精心打磨，助其成材。她，就是映月第二小学（平东小学）。
岁月悠悠，历史变迁
一点一滴，走过60几载变迁
追溯到上世纪50、60年代，映月二小的最前身是“显秀学堂”。当时，显秀学堂分散在六坊、泮塘、路秀祠、东三玉器街口的木棉花树边等几个教学点，校舍是祠堂或是低矮的砖瓦平房。
江表小学、平东一小均是显秀学堂分散的教学点，它们都在平东辖区内，因此一概被统称为“平东学校”。
解放初期，江表小学与南屏小学合并，更名为“平东小学”，校址仍沿用在江表小学。
到了70年代，学校搬到了现时平洲玉器街口侧边的南海农商银行处，并命名为“平东学校”，这是映月二小的第三校址。
70年代的校舍
上世纪70年代，老师与学生合影
后来，学校再经搬迁。1987年至1997年，学校在如今的“翡翠广场”度过了十年光阴。
1987-1997年的平东小学
1997年，新学年之际， 学校搬到现址，建起了钢筋混泥土的南北两座教学楼、及一座综合楼。自此，一所宽敞美丽的现代化校园犹如一颗新星，在平东熠熠生辉。
学校旧校门
时光荏苒，随着玉器产业的壮大，学校的办学规模亦不断扩大。2014年，平东小学扩建了新教学楼，跻身于桂城大校之列。2017年，学校更名为映月第二小学（下称“映月二小”）。
映月二小鸟瞰图
进入了新的里程碑，映月二小依托得天独厚的“玉文化”资源，深入挖掘玉文化内涵，以“人人如宝玉般绽放光彩”的办学理念，继续谱写辉煌一页。
树德、立善
玉汝大课堂、家长义工、公益活动
要与玉之魂契合，彰显玉之德，映月二小首先在校园设施上呈现“玉”元素。教学楼前的“玉汝于成”雕塑，有如含苞待放之花蕾，预示给予孩子洗涤、打磨的动力。
体现“玉汝教育”特色的校园景观
仅是校园景观还不够，映月二小还在办学上下功夫，让孩子潜移默化地吸收“玉”文化精髓而成长。
历时四年，映月二小跟随着平洲玉器产业的脚步，提出了“玉汝于成，德泽天下”的办学思想，渐渐打造出“玉汝教育”品牌，构建起玉汝多元课程体系。
“玉汝于成”出自《诗经·大雅·民劳》，意为像打磨璞玉一样磨练你，使你成功。
“德泽天下”源于《汉乐府•长歌行》的“阳春布德泽，万物生光辉。”一是指学校的老师如阳光雨露，播洒爱心与恩泽，润物无声，让学生健康成长；二是学生成才成功后，懂得施恩于人，回馈社会。
以语言、数学、品德修养、科学技术、体育、艺术六大课程领域为起点，学校设置的基础性课程融合了学生多元化发展需要，是培养仁爱、睿智、坚毅、尚美学生的最基础保证。
“仁者爱人，有礼者敬人。”仁德是玉德之首，是拓展性课程中的重头戏，亦是每个学子都必须拥有的良好品德。
学生上课
为此，映月二小定期开设“玉汝大课堂"，邀请玉雕大师、科学家、医生、交警等各行各业的人，为学生上生命教育课程，引导学生“以玉立品，以玉树德”。
科学普及大讲座
消防官兵为学生授课
要有“德”，亦要有“善”。为让学生在言传身教中习得“善”的真谛，映月二小开创性地举办家长学堂培训，开展玉汝家长义工进校园活动。
家长义工合影
家长们参与维持学生上下学的秩序，管理打扫读书驿站，形成了平洲玉器街一道亮丽的风景线，亦是学生在“善”中浸润成长的有力措施。
玉汝义工分队队旗
学生在家长的带领下，共同策划组织学校体艺节、读书节、感恩节、爱心义卖等公益活动。学生存善心，做善事，便慢慢成为了一种“惯性”。
爱心义卖现场
映月二小感恩节
有了玉汝多元课程体系的支持，映月二小的课程改革屡传捷报。其中，《玉汝教育特色课程改革成果报告》获南海区一等奖。此外，学校被评为桂城街道创建特色品牌学校先进单位。
玉汝社团课程
国学、扎染、口风琴
立德、立善、树品，是映月二小“玉汝教育"理念的基础精神。而玉汝特色课程，则是对“玉汝教育"课程的再次升华。
值得一提的是，国学经典作为传统文化的重要一环，在映月二小熠熠发光。
在刚过去的平洲玉器街景区“国学诵”经典才艺展示公益活动中，学子演绎《游子吟》《满江红》《弟子规》等节目，将诵、读、唱、演相互结合，呈现了映月二小学子对国学的新诠释。
学生演绎国学经典
此外，口风琴课程提升学生音乐素养、儿童画课程令学生想象绚烂世界、扎染课程提高学生传统审美意象，传承千年民间手工艺......特色课程多姿多彩。
百人口风琴表演
儿童画画出多彩世界
巧手扎染
这一切，都源于灵活多样的玉汝社团课程。它囊括了仁、智、勇、义、洁、韵六大主题，从多领域覆盖学生的兴趣。
每周五下午2：30至3：20，“快乐星期五”学生社团活动准时开展。学生通过“走班选课”的形式，可自由选择感兴趣的课程。
玉石鉴赏与雕刻课程
社团课程琳琅满目、遍地开花，打破了班级、年级的界限。学生因共同兴趣而形成学习共同体，这便是人人点赞的“因材施教”。
学校从三年级起，全面铺开创意水墨课程，每班每周两节
“特色课程的开展，某种程度上提升了孩子们的艺术气质与修养，培养了孩子们专注、坚毅的品格。”映月二小校长黄艳芬称。
如宝玉般绽放光彩
六年精心打磨，华丽蜕变
“艰难困苦，玉汝于成。”昔日的映月二小，犹如一块璞玉，而今经过了各界热心人士、平东教育人的精心打磨，已华丽蜕变，绽放出耀眼光彩。
岁月匆匆，如果你是映月二小毕业的学生，蓦然回首，你首先想到的是否“玉不琢，不成器。人不学，不知义”？还是那些许久不见的同窗、和蔼亲切的老师？这些点点滴滴，都是最童真的六年里，难以忘怀的记忆。
关于映月第二小学，你有哪些故事？
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资料来源：映月第二小学提供
编辑：南海桂城微信编辑小组 赖舒婷
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