“拿着零蛋向老师要鸡蛋”给我们的思考

中午在教堂里吃饭的时候，一位年老的阿公谈到自己小时候的经历，他说自己年仅七岁就去给别人干活了，在那个年代根本没有机会去读书。后来年纪比较大的时候，白天在地里干活，晚上去夜校学习过一段时间。他从来没有接触过笔墨纸砚的人，拿着笔连横竖也写不好。当时夜校一开始就读小学第三册的书，虽然老师说的话能听懂，但是他上交的作业得分经常是零蛋。他也不明白这零蛋是什么意思，其他同学看了就对他说：”你真有福气，经常得鸡蛋，以后鸡蛋吃不完了。”同学告诉他，你每次作业上有这么一个圈圈，说明你就得到一个鸡蛋了，这位同学还鼓动他去向老师要鸡蛋。

他相信了同学的话，就傻傻的去找老师要鸡蛋。老师很奇怪：“你怎么向我要鸡蛋呢？”他说：“你在我的作业本上画一个圈圈，不是要给我一个鸡蛋吗？”老师告诉他：“那个圈圈不是给你鸡蛋的意思，是你的作业都错了，你得的是零分。”这时他才明白自己是被同学捉弄了。

拿着作业本上的零蛋向老师要鸡蛋的人，在许多人的眼中一定是笨得不可救药的人，但事实上这位阿公并不笨，他说当时村里出工要记工分，专门请一个人管这事，每个月还要发工资给记工分的人。他在旁边观察，发现就那么十个字，只要把这几个字记住，就不需要专门请别人来管这事了，这样心里一较劲，还真给他学会了。到后来计算总账的时候，他到隔壁村向一位老人学习算盘，花了一个晚上的时候，就把算盘的使用方法学会了。说实话，我读书时也学过算盘，但是如果叫我拿着算盘去记账，我自认也没有这个胆。所以我相信这位阿公当年的脑子，并不比我笨。

这件事引起我的深思，我们常常会发现有些人笨得不得了，因此就会从心里看不起他，有时甚至喜欢捉弄这样的人，藉着让他们出洋相找乐子。正如那位劝他拿着零蛋的作业本向老师要鸡蛋的同学一样。我们心中或多或少也有这样的恶意，这正是人性之恶的一种表现。显明我们是在亚当里堕落的罪人。许多人小时候所犯的这种罪恶，在长大的时候仍然在犯，只不过是表现形式有所不同而已。今日的基督徒仍然要好好反省自己：这种藐视、愚弄某些方面不如自己之人的罪恶。在我们的生命中是否存在呢？求神除去我们这种邪恶败坏的心思和行为。

记得一位老师曾跟我说过这样的话：“有时想起自己过去所做的事，往往会大吃一惊：这是我做的吗？我那时怎么会笨得像猪一样呢？”

是的，我们常常从心里藐视某人太蠢笨，但事实上自己过去在同样的事上并不比他更聪明。我们在过了蠢笨的时期之后，就去嘲笑跟过去的自己犯同样毛病的人，难道我们认为，过去自己做傻事的时候，也应当同样受到嘲笑和愚弄才是正常的吗？

从这位阿公当年拿着零蛋向老师要鸡蛋的事上，也让我们看到，我们之所以能明白作业本上那个零蛋的意思，绝不是我们特别聪明，而是神让我们有机会了解零蛋的意思，这种了解可能曾经听老师提到过，或者从别人同学那里听过。对于一个白天辛辛苦苦去干活，晚上匆匆忙忙来听几堂课的人，接触到的同学又恶作剧欺骗他，他不明白零蛋的意思就不足为奇了。

我们所拥有的一切知识，都是神藉着所处的环境，所接触的各种资讯，以及共同相处的人那里获得的。一个生活在闭塞的环境中的人，他的无知是不足为奇的。在不同生活环境中成长的人，他们的知识和见识是各不相同的。我们发现有的人眼界很狭窄，有的人思想很幼稚，有的人在某方面非常无知。对于这些人，我们绝不能藐视他们，至少应该尊重他们，因为他们跟我们一样，是神按着自己形像所造的人。我们比他们知道更多，应当更激发我们对神感恩的心，因为是神特别的恩典临到我们身上。如果神不恩待我们，我们可能跟他们并没有什么差别。如果我们对弱小的人多一分尊重，多一分扶持，他们就有可能渐渐的被改变过来。而神的心意也正是要我们这些先蒙恩的人，去恩待别人，让我们成为神施恩的管道，使更多的人蒙恩得福。

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