【本博贯通】关于启动竺可桢学院2022级本博贯通培养项目的通知
相关导师、竺可桢学院相关同学：
为提升国家重点领域急需人才培养、激发拔尖学生更有使命感的学习，实现拔尖创新人才自主化培养，现启动竺可桢学院2022级本博贯通培养项目。项目依托基础学科、浙江大学全国重点实验室及2030学科会聚研究计划等，培养一批聚焦基础学科和国家重点急需领域的拔尖创新人才。现将有关事项通知如下：
一
选拔对象与名额
拟从竺可桢学院2022级学生中选拔优秀学生，实施个性化长周期培养，原则上总学生人数不超过50人，其中求是科学班选拔20人左右，混合班、人社班、图灵班、神农班选拔30人左右。
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二
选拔条件
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学生要求
1.具有坚定的理想信念和科研志向，无违规违纪违法行为。
2.学习能力强，原则上学业排名位居前50%。
3.学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识和创新能力。
4.在科研等方面有其他突出表现者可适当放宽条件。
2
导师要求
1.学术水平高，具有招收博士研究生资格和对应年度的招收博士研究生名额。
2.有面向解决国家重大战略需求或国际学科前沿的在研项目。
3.热心培养学生，指导学生制订高质量个性化长周期培养方案。
4.原则上每位导师每年最多可招生1人。
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三
选拔流程
整体时间安排：2023年12月25日至2024年3月8日
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师生申请
2023年12月25日至2024年2月23日，学生结合自己科研兴趣，自行联系导师。
（导师推荐名单参见竺可桢学院荣誉教育系统http://ckcsys.zju.edu.cn），师生经过充分沟通、交流，确定导学关系后，学生及时在荣誉教育系统填写竺可桢学院本博贯通培养项目申请表（申请表详见附件），相应导师在系统确认，完成申请。
2024年3月1日前，师生签名后，将纸质申请表交至东一A102赵老师信箱处，电子版申请表发送至邮箱zhaoyang1230914@163.com，邮箱主题为“姓名-2022级本博贯通培养项目申请”。
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审核并公示
2024年3月8日左右，竺可桢学院组织遴选，按选拔名额1:1.2左右择优确定进入本博贯通培养项目的培育学生名单并公示。
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四
培养措施
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培养周期
项目采用3+1+X（或五年制专业4+1+X）的学制模式，其中3（或4）为本科阶段，X为直博阶段，中间的1为衔接阶段。3（或4）+1的培养计划完成后授予本科学位，1+X的培养计划完成后授予博士学位。
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培养形式
在师生充分讨论的基础上，导师指导学生制定培养期间的本博贯通个性化培养方案（包括衔接阶段，在满足学生本科个性化专业培养计划的基础上，导师推荐学生修读3至4门研究生课程，所修学分可作为博士研究生学习阶段的学分）。学生根据本博贯通个性化培养方案，完成培养期间的科研训练计划，并做好科研训练记录。
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五
过程管理
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评估方式
本博贯通培养项目分两个阶段进行考核，每阶段考核包括导师初评、专家面试两个基本环节。
第一阶段主要考核本博贯通培养项目个性化培养方案的制定情况。竺可桢学院对学生递交材料进行审核，于大二学年夏学期第七周组织专家进行面试，学生通过专家面试后，方可继续开展本博贯通培养。相关安排可参考《竺可桢学院2021
级本博贯通培养项目相关通知5：第一阶段考核安排》，链接如下：
http://office.ckc.zju.edu.cn/2023/0519/
第二阶段主要考核本博贯通培养项目个性化培养方案的执行情况。竺可桢学院对学生递交材料进行审核，于大三学年夏学期结束后第一周组织专家进行面试。学生通过第二阶段考核后，可获得免试攻读研究生专项素质评价成绩的资格。
第二阶段考核通过后，如果学生选择自愿退出，将不再享有普通推荐免试研究生资格。
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动态进出
该项目采用动态调整机制，如有下列情况之一者将退出本项目：转出竺可桢学院的学生；经综合面试考核后，认为不适合在本博贯通培养项目下继续学习的学生；不符合推荐免试研究生资格基本条件的学生；自愿退出项目的学生。
在本博贯通培养项目第一阶段考核后，如果出现剩余名额，将进行二次选拔。二次选拔在大三秋学期进行。
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六
保障措施
成立竺可桢学院本博贯通培养项目工作委员会。委员会办公室设在竺可桢学院，具体负责导师库建设、学生选拔与评估、个性化培养方案审核、日常事务管理等工作。
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七
其他
有其他问题可联系赵老师（东一A102）
联系方式0571-88206993
/zhaoyang112@zju.edu.cn
浙江大学竺可桢学院
2023年8月9日
往期精选
排版 | 安洋阅
责任编辑 | 徐夏颖
审核 | 林一威
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