说正经的，怎么能够让单词好记点、词汇量扩充迅速点？||附干货常用词根词缀

各位托福备考的同学们，大家好！

相信大家都有这样的经历，备考托福/GRE/SAT时，首先，要像练太极的起手式，出海前的拜龙王一样，抱起那本厚厚的厚厚的厚厚的单词书，深吸一口印刷油墨的臭气，沉下心，神圣的，翻开书，开始背单词。

看一页，完美的开始。

看两页，预示着托福的高分。

看三页，啊，昨天好像睡得有点晚。

看四页、五页……

……我真的想abandon……

备考初期，我们一般需要花费2--3个月的时间来严格重复记忆单词。在3-5遍之后会对单词的外形与词义有一个最起码的模糊而又有印象的整体感觉。在此之后，可以通过题目来加深对词汇的进一步记忆和理解运用。背单词之路颇苦，颇烦、颇无聊，可惜确是逃不过的一项。那么托福备考背单词该背什么？怎么背？（除了死记硬背）

首先，背什么：

建议考托的同学先将四级六级单词重新拿来背，之后再进入托福词汇的背诵。如果基础一般，高中词汇也可以重温复习。不要觉得重温这些词很low或觉得丢人不好意思。从高中四六级词汇开始背单词有几个好处，一是上手简单，很多词汇你都会，你的单词最开始最煎熬的部分会相对轻松，也会给自己很多自信。二是，一开始背的时候你是最专注的，所以这阶段背的单词掌握程度最高，（嗯对，这会儿一般还都有心情看看例句什么的呢）。而这一部分单词也是需要你良好掌握的那些。三是，高中四六级词汇基础核心词汇较多，从这阶段开始背诵有利于你之后在写作和口语中唤醒和利用。

那么重点来了，怎么背？：

不说死记硬背没跑的原始词汇积累了，说说在有一定词汇基础时怎么去背单词。大多数考托的同学都是高中、大学阶段，词汇量看懂一般英文释义是没问题的，在背单词的过程中，建议有足够时间的同学，背单词看英文释义。英文释义的理解更有利于词汇的认识和记忆，也相对没有中文释义那么生硬、不容易出现在文章中找不准意思的问题。

此外就是利用词汇主题/词汇树的方式背单词。列定一个主题，找出这个主题下能够涉及的词汇（好句子也可以哦）；或者列词汇树，也就是通过一个词发散思维，列出同义词反义词相关的词汇，画成一张大表。利用这两种方式习得的单词之间形成联系和框架有助于词汇的记忆和应用时的词汇唤醒。

还有一个重要的、快速扩充我们词汇量的方式，那就是词根词缀。比如说你知道了vocation是职业、行业，也知道a-表达的是否定的意思，那么avocation自然就知道是业余爱好、副业的意思了。学会一些词根词缀有助于我们在面对生词时的猜测、也有助于词汇的记忆和扩充，比如说你了解了cre这个词缀，create、creation、procreation等一系列词汇都可以轻松记忆。所以，下面列举了一些常用的词根词缀，另外还可以去这个查询词根词缀的在线字典：http://www.youdict.com/root/（复制出去找个浏览器粘贴访问）

哦对了还有，不论你怎么背，记得听单词发音！！！记下来！！！给你自己的听力备考省事儿！！！另外，点击最下方阅读原文领取猴哥托福词频蓝宝书哦！！！

ag，act，做，驱动，agent代理人，active活动的，积极的，

agr，农田，agriculture农业，agrarian田地的，

am，爱，亲爱，amicable友善的，amiable和蔼可亲的，

anim，心灵，精神，生命，animal动物，animate有生命的，

ann，enn，年，annual一年的，centennial一世纪的，

astro，星，astronomy天文学，astronaut宇宙航行员，

audi，听，audience听众，audible听得见的，

a-ab-主要加在形容词动词前，例如atypical非典型性的，abnormal非正常的;abuse滥用、错误使用、虐待；

anti-加在名词、形容词前边。最常见的是anti-Japanese抗日战争、anti-social厌恶社会的 反社会的、antidote解毒的药；

bell，战争，rebellion反叛，反抗，bellicose好战的，

bio，生命，生物，biology生物学，antibiotic抗生的，抗生素，

brev，短，brevity，简短，abbreviate缩短，节略，

cede，走，precedent先行的，在前的，precede先行，

cent，百，centimeter厘米，centigrade百分度的，

center，centr，中心，concentrate集中，centrifugal离心力的，

cide，cis，杀，切，suicide自杀，bactericide杀菌剂，

claim，clam，叫喊，exclaim惊叫，proclaim宣布，宣告，

clar，清楚，明白，declare表明，声明，clarify讲清楚，

clud，clos，关闭，close关闭，exclude排斥，

cogn，知道，recognize承认，cognitive认识的，

cord，心，cordial衷心的，core核心，

cosm，宇宙，世界，osmic宇宙的，cosmos宇宙，

cred，相信，credibility可信，credit信任，

cur，cours，跑，ccurrence出现，发生，current流通的，

cycl，圆，环，bicycle自行车，cyclone旋风，

counter-否定的相反的，加在名词、动词前，例如：counterstrike反击、counteract抵抗阻碍、counterrevolution反革命。

di，日，diary日记，diarist记日记者，

dict，说，predict预言，indicate表示，

duc，duct，引导，conduct指导，induce引诱，

dent=tooth牙齿
dit=give给
don=give给
du=tow二

de-加在名词、形容词前，常见的例词有decrease减少，deteriorate恶化，demobilize遣散 使…复员、decolor 脱色 漂白；

dis-主要加在名词、形容词，动词之前，dis-为否定前缀的词有：disadvantage缺点、dishonorable不光彩的、disagree不同意、disappear消失、disarm解除武装、disconnect失去联系

ed，吃，edible可吃的，edacity贪吃，

equ=equal等，均，平

ev=age年龄，寿命，时代，时期

fact，做，制，factory工厂，manufacture制造，加工，

fer，带，拿，transfer转移，ferry渡船，

flu，流，fluent流利的，influenza流行性感冒，

form，形式，外形，transform改变，formula公式，

fract，frag破，折，fraction碎片，fragile易碎的，

fus，倾，注，溶化，fusion熔解，effuse泻出，

gen，起源，generate使产生，genetic遗传的，

geo，地球，土地，geography地理，geology地质学，

grad，步，走，级，gradual逐步的，graduate毕业，

gram，写，记录，diagram图表，program节目单，方案，

graph，写，画，记录，photograph照像，autograph亲笔，手稿，

gress，行走，progress进步，retrogress后退，

hap，机会，运气，偶发，happen发生，mishap灾祸，

hospit，客人，hospital医院，hospitable好客的，殷勤的，

insul，岛，peninsula半岛，insulation隔绝，孤立，

hydra，水，hydraulic水利的，hydrant消防栓。

habit=dwell居住
hibit=hold拿，持

idio=peculiar,own,private,proper特殊的，个人的，专有的
it=go行走

il-主要加在以1开头的单词的前边，比如：illegal非法的、illiterate文盲的、illogical不合逻辑的；

im-加在字母m，b，p之前，这样的词有impossible不可能的、impolite不礼貌的

in-常加在形容词，名词之前，如incorrect不正确的、inability无能 无力、inaccurate不准确的等；

ir-放在以r开头的英语单词前面，比如：irregular不稳定的、irresistable不可抵抗的、irresolvable不能分解的 不能解决的；

ject=throw投掷
juven=young年轻，年少
lect，=choose,gather选，收
lev=raise举，升
liber=free自由

mal-主要加在形容词名词之前，例如malfunction功能紊乱，malicious恶意的；

mis-加在动词、名词前，例词misunderstand误解、misjudge误判、misleading误导、misfortune不幸；

non-加在形容词、名词前，这样以non-为否定前缀的词有non-existence不存在、non-essential不主要的、non-electrical非电的；

un-主要放于名词，形容词，副词前面，常见的例子有unfinished未完成的、undoubted无疑的、unemployment失业。

加油背！！！

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