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“长大后我就成了你”演讲全文(附开幕式惊艳舞蹈《种子》)| 益微论坛

益微青年 2019-07-27


听完故事

再看视频

会有奇妙的化学反应哦~


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还记得益微论坛精彩的开幕式表演——“长大后我就成了你“吗?这个表演由三段真实的讲述和一段舞蹈组成。我们寻找那些当年“被支教”又去“支教”过的青年来到论坛现场,讲述当年因为生命中偶然遇见的一群大学生,而发生蜕变的故事。讲述人分别是来自来自西华大学的刘利民,西北师范大学的刘丽慧,还有益微青年前项目主管张广义,他们的故事令人动容。随后现场播放了为此编排的影子舞蹈《种子》,通过变幻的光影和极具张力的舞姿讲述了一颗种子发芽的故事,以此来比喻讲述人在迎来了“生命中的一束光”(大学生哥哥姐姐)后的生命成长。以下就是三位讲述人的演说全文。


1



讲述人 | 刘利民


大家好,我是来自四川西华大学的刘利民。今天是2016年11月26日,而我想要分享的故事距今刚好10年。


2006年的一个夏天,偏僻的乡村小学里,突然来了一群大学生。其中三位走进我们的教室,这三位就是我们的支教老师。第一天上课,一位新来的男老师说:“我们炎黄子孙第一个王朝是夏,第二个是商,有谁知道第三个王朝是什么?”可能第一天接触新老师有点紧张,也有可能这个问题对于四年级的我们而言太难了,教室里突然就安静了下来。最终尴尬的气氛被一个小男孩打破了,他用很小的声音说道:“ 周 。”


或许是有一个不错的开头,在接下来的历史课里面,无论是春秋战国,诸子百家,小男孩总能回答上一两句。有一次下课的时候,男老师当着其他班老师的面夸小男孩,他知道的历史知识已经和初中生差不多了。而他不知道的是,这一句夸奖,在男孩的心目中留下了深刻的印象,并且在男孩初中、高中的学习中,历史成了他最好的学科。


男老师很好奇,一个四年级的男孩怎么会知道那么多历史典故?男孩说,是因为他的父母给他买了全套的《中华上下五千年》当做新年礼物。男老师说,你的父母很爱你,给你买了这么多的书,你也很爱学习嘛,不像一般的小孩那样贪玩。听到这些话男孩的声音变得有些哽咽,他说他的父母一年只回一次家,他也很想玩,可是村子里面的大孩子都不愿意带他一起,所以他只能看那些书。说着这些他低下了头。


其实在他的心里面,他一直不愿意别人知道他和其他的小孩不一样,怕被当做没有父母管的孩子。他也不希望自己是因为被同情才得到老师的关心。“这说明你是一个独立、聪明、爱学习的孩子,”男老师摸着男孩的头说。男孩听到这些话,抬起头看到男老师笑成一条缝的眼睛,心里终于长舒了一口气。他也很感激,在今后相处中,男老师再也没有提及他的家庭。


有一次上课,男老师说,如果将这个小山村比作是一个小水洼,那么山外的世界还有江河、海洋,还有更多精彩的东西,他说他也来自于农村,因为努力学习,考上了大学,从而见识了更多。


从那个时候起,男孩他就想象着,如果有一天自己考上大学会是什么样子。最终男孩考上了大学,他希望用自己的行动带给更多人快乐,在2015年和2016年的夏天,他分别前往四川两所乡村小学,为那里的孩子带去了乡村夏令营。


而今天这个男孩也来到了第二届益微论坛的现场,他想对大家说:“有时候潦草的善意比恶意还要伤人,有的孩子他们或许并不想被特殊对待,那像是在提醒着他们与其他人不一样。”


这里还有一点需要向大家特别说明的是:没错,这个男孩就是我。谢谢大家!


2



讲述人 | 刘丽慧


大家好,我叫刘丽慧。是来自西北师范大学一名大二的学生。


之前益微青年公众号发表了一篇文章,题目是:“那年我肩上的孩子,你长大了吗?”看到那段文字,我的记忆回到了14年前。那年我不到6岁,刚上一年级,因为父母工作的原因,家里没有人带我,于是我被早早地送进学校,假期又会被送到姥姥家,直到开学才回来,周围没有其他的小伙伴,一个人很孤单。


而就在那一年的暑假,姥姥家所在的村子里来了几个大学生,他们穿着白色的衣服在村里宣传,姥姥就带着我报了名。可能因为那时候年龄太小,很多事情我已经记不清楚了,包括他们上课讲的内容,只有一件事忘不了,那就是玩,和小伙伴们玩,和志愿者们一起玩。在我记忆里,那是我过的最快乐的一个暑假,以后再也没有过。


也许玩是孩子的天性,第一次有一群大学生们愿意陪着我们玩,能玩就是开心。那时候觉得“大学生”就是一个很神圣的词语,大学生哥哥姐姐们无所不能,于是在心里就暗自发誓,一定要好学习考上大学,就会像他们一样做自己喜欢的事情。 


上天总是会眷顾那些心怀梦想并且一路走来的人。2015年,我一个人从南方来到了大西北上大学,第一件想做的事就是加入一个可以支教的社团。之后有幸听到一个学长关于自己支教的分享,让我想起了自己的童年。我觉得我的童年是灰暗的,但同时又是幸运的,灰暗来自于孩子的孤单,幸运的是在灰暗之中恰好有那么一朵光照亮了我,它给我指明了前进的道路,而这道路就是要努力学习,考上大学,而现在我实现了自己的目标,考了大学,可是一切就这样结束了吗?还是我应该带着这一份感恩,让这份爱继续传递下去?学长的分享给了我很大的启发,我坚定了给孩子们带去一场乡村夏令营的决心。


终于,在2016年的暑假,我踏上了乡村夏令营之旅。整整18天的夏令营,我每天都在用心地生活着,过得很充实。我希望给孩子们讲绘本,问他们绘本中的内容,孩子们的回答也丰富多彩。我在他们身上看到了我小时候对新鲜事物的好奇心和想象力,我也看到了跟我小时候一样孤僻的孩子。也许那不是孤僻,只是胆怯,他们不敢参与到大家一起玩的游戏中,而这时,作为志愿者的我们就是拉起他们的小手跟他们一起玩,慢慢的,他们也就能够融入到集体中去。每天下午我们会一起参与体育活动,投篮,踢毽子、滚铁圈等等。有句话说:“陪伴是最长情的告白”,我觉得对于孩子来说也是一样的:陪伴才是最好的爱,即使这份陪伴是短暂的。


我非常感谢在我小时候,有那么一群大学生们,带给我一个快乐的暑假。不对,它不仅仅是一个快乐的暑假,而是一个有阳光的童年,它改变了我孤僻的性格。而现在作为一个曾经被支教并且去支教过的大学生,我深有感悟。与孩子交流,用心、平等是很重要的。我们不能试图改变他们的童心,而是需要感同身受,万万不能将我们的观点强加到他们的身上。童年的创伤,可能是一辈子都无法修补好的。我的分享完毕了。


3


讲述人 | 张广义


带稿子是为了向大家表示我吹牛是打了草稿的。


大家看到这个图片是否有一种感觉,岁月是个雕刻刀吧?今天这西服是我婚礼那天穿的。我是广义,前益微青年项目主管、第一届益微论坛统筹、乡村夏令营婚礼新郎、“温暖水杯”志愿者。



2016年7月,广义和晓雯在甘肃定西锦钊小学举办了一场乡村夏令营婚礼。


想象一下,如果今天是2032年,对于16年以前发生的事,你还有什么记忆吗?也许你还记得曾有两位支教老师在你的学校里抛绣球、拜天地,也许你还会想起你第一次抚摸新娘的红裙子,你第一次做宾客吃宴席。蝴蝶煽动翅膀会引发飓风吗?两位老师的婚礼会在你生命里留下印记吗?


刚刚听利民和丽慧的故事,其实勾起了一段我的回忆。16年以前,我也曾被支教,那时我还是一个四年级的小学生。大家看到这幅图能想到什么呢?还是算了,这段故事其实发布在益微青年的微信公众号上,如果大家感兴趣可以掏出手机扫码二维码然后查看这个故事(本文底部有链接),之所以这样省略是咱们益微论坛总协调Lancy只给我6分钟。我特别想用这6分钟的宝贵时间和大家讲另外一个故事。




大家看到这幅图能想到什么呢?我最先想到了小时候的自己,小时候我也喝生水,但是我的条件比他好一点,我用矿泉水瓶装起来喝。在乡村,孩子们还有各种各样喝水的办法,他们喝水的状态越自然,后果越可怕,可怕在哪里呢?


我和学校的老师聊过,老师告诉我,学校里除了要考试的科目外,其它都不教,我和家长聊过,家长告诉我,我们从小也这么喝,身体挺好,没啥毛病。这就奇怪了,问题到底出在哪儿呢?是学校健康教育缺位?还是家长健康意识差?这些都不是根本原因,我觉得根本原因是对生命健康权的漠视。《儿童权利公约》规定儿童有权享有可达最高标准的健康,我们也知道改善乡村校园的饮水条件,需要投入巨量的资金,而基础设施建设也不是一朝一夕就能完成的,但是我们只有先把喝水当成一个问题,才有可能解决。


从2011年开始一直到今天,我和我的小伙伴们一直在为乡村儿童喝水这件小事工作,我们用安全的水杯替换孩子手中的矿泉水瓶,我们也会讲老师和家长都不讲的健康课,偶尔还会在学校里搭建滤水池、安装电热开水器,我们希望孩子在学校里有一个喝水的条件,至少这样孩子长大之后回忆起那段日子不会再心疼。


6年里我们都做了什么?6年里我们总共送出了12000只水杯,服务了将近150所学校,也从甘肃省一个志愿者团队变成了25个志愿者团队。我还记得我的第一支牙膏和牙刷曾是一位陌生的好心人送的。我还记得16年前曾有一位大姐姐夸我有想象力。世界是个圆,我曾经遇到过一万两千个孩子,我相信未来可能会遇到许许多多的孩子中,一定会有许多个张广义。我相信,岁月会给我答案,谢谢大家,这就是我要做的分享。


//相关链接//

寻人 | 曾在我肩上的你,现在长大了吗?

乡村夏令营婚礼大回顾 | 全方位多图让你看个够

乡村夏令营+婚礼,这个创意你给多少分? | 夏令营婚礼大揭秘



主会场嘉宾发言稿

我们会在微信平台陆续发布

敬请期待


感谢

一加一(北京)残障人发展中心提供速录服务 

会革社影戏工作室创编舞蹈《种子》


本场摄影师

魏佳媚



//论坛现场//

滴滴!26日“村大院”盛况转播

(附论坛回顾视频地址) | 益微论坛

记者眼中的益微论坛 | 中青在线

据说看了今天的现场播报会.....|益微论坛


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//第一届论坛文章//

王雄:夏令营的教育意义和案例分享

从“支教”转向“乡村夏令营”的理念和方法

梁晓燕:从大学生支教看教育公平

伍松:从“短期支教”到“乡村夏令营”


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