爱生如子却收到一封来自“地狱”的信，毁掉学生的竟然是……
教师节那天，我被评为“师德标兵”。我觉得获此殊荣是实至名归，因为从教多年来，我一直敬业乐业，爱生如子，深受学生喜爱。可门卫阿伯交给我的一封信，却把我的好心情打落谷底。
这是一封来自监狱的信。接过信的一刹那，我的心仿佛被揪了一下。我颤颤巍巍地展开信纸，有两页，字很难看，但可以看出写得很认真、很用力。
敬爱的郭老师：
您好！首先祝您节日快乐！我叫陈××，您可能已经想不起我是谁了吧？
在这个特殊的节日里，让您收到来自监狱的信，实在对不起！但我是有苦衷的，请原谅我，可以吗？
记得您是初三接手我们班的。之前我早就听过您的大名，心里一直暗暗想着要好好和您斗一斗。没想到，您一了解到我来自特殊家庭（注：他6岁时爸爸去世，一直与妈妈相依为命），马上就“缴械投降”了。无论我犯什么错误，您都不真生气，依然对我那么好。您口口声声说不理我，可当您把我从派出所领出来时，那痛心的眼神出卖了您。之后您仍没放弃我，就算被我气得半死，还劝我读书、为我补课，总说我语文好，别浪费自己的才华……您是那么有耐心，我多后悔没听您的话啊！
走上社会后，我依然恶习不改，妈妈三年前就被我气死了。最终，我犯了贩毒杀人的重罪，明天就要被执行死刑了。在临死前，我突然十分想念您。我要死了，您会心痛吧？对不起，真的不想您伤心。
给您写信，是因为我觉得，我应该尽一下作为人的最后一点责任，去提醒更多的人。我知道您有一定的影响力，请让更多像我这样的孩子及早觉醒，别步我的后尘。我有今天的下场，是因为作为单亲家庭的孩子，从小得到太多的纵容，没人告诉我要感恩。当然，最大的原因还是我自己经不住诱惑。
老师，不知道您明白我的意思没有？反正，我在生命将尽的时候，只能想到这些了。
老师，我不怕死，但我舍不得离开这个世界，我好想再见见您，虽然您肯定不想见到我。最后，我想说：谢谢您对我的关心，谢谢您曾经为我付出的爱。
祝健康！
一个去了地狱的学生陈××绝笔
读完信，我心痛如刀绞，为这个短命的孩子，为他本应有的美好前程，更为我居然不自觉地成了他跌落深渊的推手之一。虽然他好像并没有怪我，但这样我就能推卸责任了吗？
对于普通家庭的孩子，我们会利用各种方式培养他们的责任感，培养他们宽广的胸襟，要求他们学会遵纪守法、知恩感恩。但对那些特殊家庭的孩子，我们总觉得他们太可怜了，认为他们从小缺乏关爱，所以对他们违规违纪、缺乏责任感、不懂感恩、暴躁叛逆等行为总是尽可能容忍，对他们的要求也一再降低底线，总觉得不能对他们太苛刻，甚至在他们顶撞老师、欺负同学时，也让其他老师和同学体谅他们、忍让他们。可殊不知，我们无原则的溺爱，会导致他们更加叛逆、骄纵、散漫、厌学、不自重、不懂感恩……这么多年来，我一直为自己对这些学生的爱而洋洋得意，总觉得自己问心无愧。没想到，陈同学用生命的绝笔告诉我——我爱这些学生的方式是错的！
其实，与普通家庭孩子相比，他们并不见得缺乏爱，有的甚至比其他孩子得到的关爱更多。况且等他们长大成人走入社会，没有人会因为他们是特殊家庭的孩子而特别厚待他们，法律也不会因为他们来自特殊家庭而容忍他们的过错。或许家庭问题的确导致他们心理上有些缺憾，但我们在教育过程中把这个缺憾无限放大了，于是，在我们的“厚爱”下，他们并没有茁壮成长，却变成无法立足于社会的人。
所以，我们要用对普通孩子一样的标准来要求他们，以培养适应社会的人的目标来教育他们。要告诉这样的孩子，他们与其他人并没有不同，只是家庭出现了一点问题而已。这不是他们的错，但也不是他们犯错的保护伞。我们不能忽视，更不能纵容他们的错误，不能用家庭问题为他们的过错开脱。同时也要提醒这些孩子的家长亲人，不能以愧疚的补偿心理去溺爱他们，要以理智的爱去引导他们，像对待普通孩子一样对他们提要求、定目标，让其学会感恩。只有这样，才能把他们培养成真正对社会有用的人。
栏目：反思与成长
作者：郭娴欢 广东省中山市南头镇初级中学 528427
责编：杨丙涛
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