罗湖音乐战疫天团以“乐”战疫，《洗手歌》火上“C位”！

这个“超长寒假”

受新冠肺炎疫情影响

学校延迟开学，但“停课不停学”

在罗湖区音乐学科的努力下

罗湖的上空始终回荡着孩子们的歌声、乐声

罗湖的师生们自觉拿起音乐的“武”器

用特殊的方式加入到战疫一线

用音乐鼓舞士气，弘扬正能量

涌现出了许多优秀的作品和感人的故事

特殊时期

罗湖人用音乐发声以“乐”战疫

疫情发生后

罗湖区音乐教研员张梅

积极响应区教育局的战疫号召

组织音乐学科用音乐凝聚力量

用音乐的方式发声

▲罗湖区音乐教研员张梅在开网络视频会议

根据罗湖区音乐教师和各校艺术教育的基础条件，罗湖区音乐教研员张梅从学校——教师——学生——家庭等多维度设计战疫工作，与相关学校领导和音乐教师沟通，提前布局，将声乐、舞蹈、音乐欣赏和音乐创作等网络容易实施的内容和形式包括其中，争取让更多的学校、老师、学生和家长行动起来，用音乐艺术的方式表达战疫决心和乐观面对疫情的精神状态，为疫区人民和战斗在一线的医务人员送出一份关怀和温暖。

随后，罗湖音乐学科逐渐成立了

罗湖音乐教师战疫核心团队

团队成员包括罗湖音乐云课程研发组、罗湖音乐教研公众号推文组和罗湖中小学音乐线上教学跟进组，充分发挥教研中心组、音乐名师及青年骨干教师和教坛新秀的作用，周密部署，全情投入各项工作，确保罗湖音乐教育，在市区教育局领导下，在市区教科院引领下，使战疫有方法、讲策略、高效率、可实施。

《洗手歌》深入人心

激发罗湖人创作热情

还记得那首

由多所学校的小学生齐声合唱的

动听的《洗手歌》吗？

点击边框调出视频工具条  

▲脍炙人口的《洗手歌》视频

👉点击回顾：《如何正确洗手？

这首脍炙人口的童声合唱

在公交车、网络上广为流传

提醒我们讲卫生，远离病毒

▲《洗手歌》视频截取画面

这首歌其实创作于2018年

在这次疫情期间再次传唱有了特别的意义

↓↓↓

张梅介绍，考虑到音乐原创作品存在周期长，耗费高，涉及人数多，出品难度系数大等特点，在这次时间紧任务重的情况下，他们决定利用“罗湖音乐教研”公众号首先推出由罗湖区教育局和罗湖区卫生健康局在2018年联合打造，由张梅老师和翠园中学初中部音乐教师赫囡共同创作，笋岗小学、新秀小学、淘金山小学和清秀幼教集团共同参与演唱和录制的这首原创歌曲《洗手歌》，倡导全体师生通过学唱这首歌，在疫情特殊时期重视洗手，正确洗手和快乐洗手，维护身体健康，抵抗病毒感染。

随后，又研发《洗手歌》网络课程，入选深圳市空中课堂《艺术欣赏》栏目，随后相继在罗湖教育信息平台、“罗湖音乐教研”公众号和腾讯课堂上同步推出，点击率达到6万多人次，反响很好。

▲《洗手歌》视频截取画面

同时，罗湖音乐学科还提前与几位热爱创作的老师进行沟通，预约作品。

其中，东湖中学教师何青贤、螺岭外国语实验学校教师林思韵、松泉实验学校教师卢雨辉、翠园初级中学教师陈尚武和碧波小学教师黄萍等，以及向西小学、银湖学校和翠北实验教育集团等多所学校的原创战疫歌曲、居家舞蹈、韵律操、戏曲操和音乐节奏游戏等作品也逐一推出。

罗湖音乐教育人以“乐”战疫，宣传罗湖教育，扩大罗湖教育的社会影响，表达罗湖教育人的战疫决心。

“云课”研发保质保量

美文推送持续不断

宅在家里我们能做些什么？

怎样丰富同学们的“空中音乐课堂”？

罗湖音乐学科

第一时间响应深圳市教育局号召

充分发挥罗湖音乐云课研发核心团队力量

在螺岭外国语实验学校教师李鲁红的带领下，水田小学教师赵珅珅、美术学校教师甘琴、百仕达小学教师戴钰洁、罗外初中实验部教师叶明莉、螺岭外国语实验学校教师张俊梨和林思韵等7位核心成员及部分音乐教师率先行动起来，克服因网络不畅、电脑等硬件设备不全的现实困难，或买电脑、借电脑，或戴着口罩穿城而过，前往父母或亲戚家借设备、蹭网络，通过多种办法，发挥集体智慧，带头研发和负责审核包括高中、初中和小学在内的67节音乐网课。

其中，有17节优秀课例入选深圳市教育科学研究院腾讯课堂资源库，39节多高品质课例完成推送，28节课例还在审核过程中，为各校提供了丰富的音乐教学资源，部分课例还得到一些高校的关注。最高浏览量是小学音乐云课堂《洗手歌》，5423次（加上腾讯课堂及罗湖教育信息平台，约6万次）；最多“在看”量是小学云课堂《小鸭和大灰狼》，256个。

▲高颜值、高水平、有担当、有温度、有情怀——罗湖音乐云课评审核心团队

从2月9日-3月10日，共计31天

“罗湖音乐教研”公众号推文团队

已完成战疫推文编辑75篇

包括学校推文31篇，音乐云课堂39节

教师个人及其它推送5篇

其中，已经完成65篇推送，其它正在审核中。团队累计编辑文字近15万字，累计工作时长平均每人一天要3-4个小时，有的老师编辑多达20多篇。团队的每一位教师用心制作精美推文，让公众号发出罗湖音乐教育的声音。

截至3月10日，公众号总阅读次数119498次，总阅读人数58995人；分享次数6692次，分享人数4441人。

目前，部分推文点击率高，深受各地音乐教育同仁赞扬，所推送的部分云课，甚至还成为一些高校的在线音乐教育资源，影响力广泛。

▲思想有高度，工作有情怀，团队有关怀——罗湖音乐教研公众号推文核心团队

翠竹外国语实验学校教师叶梅率领的公众号推送团队功不可没，在水库小学教师胡顺宇、红岭小学教师姚静、螺岭外国语实验学校教师林思韵、东晓小学教师黄燕璇、美术学校教师仪佳齐、罗湖外语学校教师何嘉仪、桂园中学教师李雪霞、罗芳小学教师张罗嘉、翠竹外国语实验学校教师陈秋艳和刘芝伊等共11位教师共同努力下，不间断每天准时完成推送。从2月9日至今，叶梅、胡顺宇和林思韵等多名老师已连续31天加班加点编辑和审核推文，常常工作到次日凌晨2点左右。

线上教学时时跟进

彰显罗湖艺术教育力量

随着2月10日高中线上教学

和2月17日初中、小学线上教学的启动

罗湖音乐学科随即成立

以罗湖区教学研究中心组

和各校音乐科组长为主的

罗湖中小学音乐线上教学跟进团队

开启了日日不间断的

线上巡课、填写问卷星和腾讯文档

▲义不容辞，责任担当，不计得失，大局为重——罗湖音乐线上巡课核心团队

团队每周进行工作总结的线上教研生活，对线上音乐教学进行跟进，协助一线老师们共同完善线上教学，解决疑难。

每一位团队教师和音乐科组长，除了担任本校音乐线上教学、市区音乐课程研发等工作，还坚持每日在群里上传各校音乐网课课表和链接，填报问卷星，及时反馈教学中遇到情况和困惑，以便音乐教研员和区线上教学跟进组成员及时了解情况，协助解决处理相关问题，并每周提交一次周线上教学工作总结，以便学科及时了解教学动态和开展的情况。

从音乐线上教学跟进组、各中小学音乐科组长群，以及罗湖音乐教师交流群中，每天来来回回的互动成千上万个，展示出教师们积极的心态和热情，让人感动。

一个人的力量是有限的

一个团队的力量是无限的

在特殊时期，罗湖音乐教师队伍

心往一处想、劲往一处使

用音乐艺术的形式表达关爱与真情

最终形成了一股向前的强大力量

彰显出罗湖艺术教育的力量

他们用行动证明自己

是一支值得依赖和托付的团队

👍👍👍

来源：罗湖区教育局、晶报APP、南方都市报

部分图文来源网络，如有侵权请告知。

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