公园城市如何实现有机更新?《成都市公园城市有机更新导则》正式发布
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近期,由成都市住建局牵头编制的《成都市公园城市有机更新导则》(以下简称《导则》)已正式印发,根据“成都日报”、成都市住房和城乡建设局发布的相关资讯得知,《导则》从“保护历史文化”“优化功能业态”“完善公服设施”“美化城市环境”“强化安全韧性”五个方面提出了目标与指引,并在此基础上,提出了具体更新路径和方法。
成都市在公园城市理念下开展有机更新,明确了六项更新原则:
留改建相结合,保护城市历史年轮:将采用保护传承、优化改造、拆旧建新等有机更新方式,少拆多改,在城市更新过程中对历史文化资源进行全方位保护,传承城市记忆,保护历史年轮。
因地制宜,推动片区整体更新:将根据老城资源禀赋特点与面临的不同问题,实现更新方案“量身定制”,推动片区整体更新,加强片区综合开发,优化整合片区资源,精细化推进更新实施。
推动城市新旧动能转换,提升城市能级:将以“策划规划设计运营”一体化思路,重点推动功能重构、品质提升、产业转型,盘活低效闲置土地,大力发展新经济,培育新动能,营造新消费场景,持续优化升级城市功能。
主动调适、多维统筹,促进职住平衡:将通过城市更新,主动调适老城目前面临问题,调整人才结构和资源分配结构,注重产业功能、居住功能在区域分布的平衡性,强化职住平衡。
践行绿色城市更新,促进可持续发展:将采用融入可持续理念、应用生态技术、推行生态策略、实现生态效益、建设绿色城市、兼顾社会经济环境的绿色城市更新模式,打造低碳未来社区,支撑碳中和先锋城市建设。
政府引导、属地管理、市场运作、公众参与:政府充分发挥规划引领、政策支持、资源配置作用,加大财政支持力度。强化属地意识,提升管理效能。坚持高水平策划、市场化招商、专业化设计、企业化运营,强化更新可操作性。引导公众全过程参与,形成长效治理机制。
立足于“保护历史文化”“优化功能业态”“完善公服设施”“美化城市环境”“强化安全韧性”五个方面,《导则》提出了成都有机更新的总体导向,要打造五个“之城”,分别是人文之城、活力之城、宜居之城、魅力之城、韧性之城。此外,《导则》还提出了更新评估、单元统筹、多方参与、政策指导、综合治理五个方面的更新路径与方法,并针对老旧居住区、低效工业与仓储物流区、低效商业区、其他更新区四类更新对象提出更新内容清单与建设指引。
《成都市公园城市有机更新导则》的编制单位“成都市规划设计研究院 ”对导则的介绍如下:
导则的介绍
文章来源
成都市住房和城乡建设局
课程背景
课程特色
高端师资
聚焦前沿
校友平台
课程设置
课程师资
仇老师
国务院参事、住房和城乡建设部原副部长
范老师
国家发展改革委原副秘书长
郭老师
工业和信息化政策法规司原司长、中国智慧城市论坛副主席,工信部资深的重大课题战略的起草、策划领导,担任中国电子学会高级顾问
刘老师
中国建筑业协会副会长兼秘书长;中国建筑集团有限公司原党组副书记,副总经理
薛老师
北京大学政府管理学院教授,城市与区域管理系主任
沈老师
北京大学政府管理学院教授,北京大学中国区域经济研究中心副主任,北京大学首都发展研究院副院长
张老师
北京大学政府管理学院副教授
朱老师
清华大学经济管理学院管理科学与工程系教授,清华大学互联网产业研究院院长
纪老师
重庆大学博士生导师,北方工业大学土木工程学院院长,住房和城乡建设部新型建筑工业化集成建造工程技术研究中心主任
丁老师
中国工程院院士;中国建筑学会建筑经济分会常务理事;华中科技大学党委原副书记、校长
叶老师
采安管理合伙人,中国国际经济贸易仲裁委员会仲裁员
孟老师
高级经济师,有几十年的金融、资产管理从业经验,对政府融资,如信托融资有丰富项目经验
李老师
北京国家会计学院财税政策与应用研究所所长,税务系主任
周老师
中国平安深圳前海金融资产交易所供应链事业部总经理
史老师
国家开发银行基建项目评审负责人
刘老师
中国铁建投资集团城市投资总监
鲁老师
央企董事长,原中建五局董事长
汪老师
广联达科技股份有限公司高级副总裁
刘老师
央企执行董事
杜老师
央企副总经理
徐老师
上市公司高级副总裁
车老师
行业领军企业高级副总裁,数字化转型首席战略官
以上为部分优秀师资,实际授课老师以课表为准。学员对象
相关行业: 建筑、市政、道路、桥梁、铁路、环保、通信、电力、园林、能源、农业、林业、供水、供暖、供气、水利、港口、航道等相关基础设施以及新基建领域企业,布局新型城镇化、乡村振兴、城市更新等领域企业的董事长、总裁、总经理等高层管理人员;城投企业高层管理人员等
专业服务机构: 项目管理单位、监理单位、造价咨询单位、招标代理单位、律所等负责人,高层管理人员
其他投资机构: 信托机构、基金管理公司,商业银行等负责人、高层管理人员
结业证书
报名流程
(学费包括师资、教材、场地、教学管理等费用;不含食宿费,食宿教务组可统一协助安排,费用自理)
学 制:1年,每1到2个月上1次课,每次2天,共10次课程
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