师大故事 | 珠曲：到祖国最需要的地方去

珠曲，2011届文学院毕业生，国家第一批公费师范生，拉萨阿里河北完全中学教师。

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“作为一名普通的中国大学生，应当到祖国最需要的地方。”随着火车悠长的鸣笛声在一望无际的蔚蓝天空飘散而去，刚刚从北师大毕业的公费师范生珠曲踏上了回乡的道路，2011年7月，他终于又回到了那个抚育自己长大的、熟悉的地方。草原哺育了他的童年，如今他要回来，为家乡的教育事业贡献自己的青春。

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心怀为师梦

在珠曲心里种下“教师梦”种子的是他的一位小学老师。珠曲出生在西藏高原的牧区，当他还只是一个懵懂的孩子时，守候着草原与牛羊度过每一个朝夕。一位名叫巴达尔的小学老师带来的照片打破了他日复一日看到的风景。这位小学老师从遥远的城市而来，同时带来的是外乡的景致和新奇的世界，这让珠曲对草原之外的天地有了憧憬。不仅如此，这位老师也以他的教育情怀与人格魅力深深影响了珠曲，教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。从那时，他的内心第一次萌生了理想——要成为一名像自己老师一样优秀的老师。

珠曲选择公费师范生的契机非常单纯，他来自西藏的牧区，家庭贫困，而国家对公费师范生群体有许多补助政策，不仅减免学费，也予以生活上的资助。而更重要的原因，则是他从小一直坚持成为老师的理想与公费师范生政策刚好契和。

难忘母校北师大

对于珠曲来说，在北师大学习生活的记忆是深刻而难忘的。而最难忘的莫过自己组织社团的经历。他组织的雪域锅庄舞协会，在传播发扬藏族文化、促进民族间交流的同时，也积极组织支教活动，他与成员们多次在暑期前往偏远地区，来到真正的课堂，在实践中对自己即将步入的职业有了更加深刻的认识。

谈起自己的大学老师们，珠曲满怀敬佩。正是他在大学遇到的老师，让他对教师的职责以及信念有了更深刻的认识：“北师大的老师，拥有着崇高的人格与深厚的学术修养，他们的言谈举止，对教学的热爱与坚持，都深深影响着我，不仅促使我在大学毕业之后毫不犹豫地走上教学岗位，并且激励我数十年如一日，不忘教学初心，以满腔赤诚投入到工作中去。”

珠曲说自己已将在北师大老师身上感受到的信念与情怀镌刻进灵魂，并将其投入到自己的教学事业中，踏踏实实坚守在教学的第一阵地。

不忘初心，回到草原

大学毕业后，珠曲毫不犹豫地踏上了回故乡的列车。面对大学毕业后的诸多选择，珠曲说，他的内心依旧像刚刚进入大学的时候一样坚定。

公费师范生政策的宗旨是“回到祖国最需要的地方去”。珠曲认为，在上大学的时候，他得到了国家的帮助，毕业之后回到故乡教学，为祖国边远地区的教学事业做出贡献是一件非常自然的事情。正如在他上学时遇见的老师，曾如春风化雨般滋润过无数边远地区的学生的心灵，令他们的目光不再囿于草原上的牧歌与牛羊，改变了他们的命运。他也想这样做，他认为回到家乡，为家乡的基础教育事业做出贡献是他应当担负起的责任，这份责任与他公费师范生的身份一样平凡而意义重大。刚刚当上老师的时候，他觉得非常幸福，因为终于到了自己最想到的地方，有了人生最美好的归宿。

海拔四千九百多米的阿里乡村小学是珠曲返乡后的第一站，之后他在县教育局任职一段时间后，又回到他热衷的三尺讲台，到拉萨阿里河北完全中学任教。教学一线的工作并非一帆风顺。虽然在岗位上取得了一些成绩，自己带出的学生考取了好的学校，他们命运或许由此可以改变，但是他也认识到，自己“想要改变边远地区教育现状、想要改变学生命运”是多么宏大的梦想时，也会感到迷茫。“这样的理想在一个大环境中，靠个人是难以实现的。有时提出一个可以改进的政策却遇到重重阻碍，有时在教学的实践中，与学生沟通的时候会遇到种种问题，在理想与现实碰撞的时候，总会遇到种种无奈”。珠曲感叹自己当初理想的单纯与青春的激情，已经转化为日常工作中一一克服难题的平和力量。但无论如何，初心永远不会被磋磨，“总要依靠自己的能力改变一些什么。老师都是要在现实的教学中慢慢成长的，在坚持理想的过程中总会遇到困难，但是要平和心态，并且始终叩问自己的初心”。他相信只要坚持，一点一点努力，一点一点改变，中国的教育事业，无数正在求学路上前行的孩子就会变得好一些，再好一些。

勇担使命，奉献教育

谈及公费师范生这一群体，珠曲有无限的感慨与期待。作为国家的第一批公费师范生，与他同级的大多数同学都与自己一样，去到教育资源缺乏的边远地区从事教学工作，“到边远艰苦地区为教育事业奉献，其实是外界无法强求的，最重要的是学生自己内心能意识到这一事业的崇高与自己肩上承担的责任”，珠曲反复强调，公费师范生是要有信念的。

如今，北师大未来教育学院的成立，公费师范生群体的扩大，珠曲对此十分欣慰，“这样可以给公费师范生提供一个相互交流的大环境，信念可以在一个群体中增长，无疑是有利于公费师范生人格的成长的”。

“在中国教育普及率已经很高的今天，在边远地区、世界屋脊，师资力量依旧非常缺乏，迫切需要更多公费师范生的加入”，珠曲认为，更多公费师范生充实到教师队伍中，把自己的所学、把先进的教育理念和教育方法回馈给家乡和边疆地区，对民族教育必定会产生积极的影响。

百年大计，教育为本。作为新时代的北师大青年更应当将国家教育发展的使命承担在肩上，珠曲谈到，“青年应当更加珍惜国家创造的机会，勇于担当，不能只贪图安逸、不作为，只有青年的思想更加积极，将自己的事业融入国家的教育事业之中，国家的教育才有更加光明的未来”。珠曲嘱咐在读公费师范生的学弟学妹们：“每个人都有自己的人生规划，但切记要看清楚自己的内心。比如想要做老师，那就坚定而单纯地选择做一名老师。在北师大读书，专业知识一定是过硬的，再加上坚定的信念，会让实现理想的路走得更加顺畅。做老师不一定要干一番轰轰烈烈的大事业，而是更应该坚守在平凡的岗位上，在本职的工作中有所贡献。”

作为大学期间多次参与支教的“老手”，珠曲对大学生的支教活动提出了一些建议：“一定要在与自己专业相关的科目上进行教学实践，让自己在支教中真正走上讲台，体验教学生活，增长经验，并且提前感受边远地区的生活与教育情况，对毕业后自己要从事的事业也有一定的准备”。珠曲呼吁同学们可以到藏地进行暑期支教，藏地的学校暑期正常开课，“支教同学们的到来能够对当地的教学活动起到辅助作用，那将是非常有意义的事情”。

结语

在与珠曲的对话中，他反复谈到“到祖国最需要的地方去”，也一直在强调自己只是一个平凡的人，在他所处的遥远西藏，在不起眼的乡村小学、中学中，还有无数默默奉献、坚守信念的老师。珠曲与坚守藏地教学一线的老师们，始终坚持教育初心，用自己的青春扎根脚下贫瘠但宽广的土地，以理想与热情孕育荒芜中的盎然生机。他们奉献教育事业的，是朴素而纯粹的冰心，他们以青春铸就的，是平凡但伟大的师魂。

采访 | 茹毅

撰稿 | 茹毅

排版丨唐甜甜

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