【热点话题】博士为何纷纷逃出科研圈 VS 没有痛苦的博士求学经历是不合格的
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博士为何纷纷逃出科研圈？
龚蕾
根据青年报，兰大应用数学博士邓毓博从兰大信息学院辞掉体制内教师工作，创业卖兰州牛肉面，研发和销售核心成员中有3个博士、2个硕士。前期投入50万大部分是成员积蓄，兰州土生土长的博士决心去寻找一种期待已久的自由生活。
为什么博士要逃离科研圈呢？
第一，博士逃离科研圈不是个别现象
之前比如中科院博士萧杨、南开博士汤明磊、东北农业大学李刚等等，早在2012年科技界就曾出现一个热点，就是博士逃离科研圈。博士逃离科研圈早不是什么新鲜事，在美国也有类似现象，斯坦福大学政治学博士布兰奇选择了离开科研领域，从事数据挖掘工作，还有些博士选择用户体验师等，今年五月，东莞市第二批引进创新高学历人才，涌现博士创业群，青岛博士创业创新人才通道，不仅简化入驻流程，而且给予补贴和资金扶持。从个人角度分析，这是每个人自己的选择。从大方面分析，现在国内创新创业环境非常好，总理曾到中关村喝咖啡，多次表示鼓励大众创新创业。
第二，读博士的经济与机会成本
曾经有一个博导，从小县城通过考学来到城市，又通过考硕士博士留在高校做行政工作，也许呢，读博士做教授是一种无风险投资。如果从机会成本与经济成本角度分析，读博士的机会成本最小，风险系数最低，早些年学费也很少而且有生活补助，即便是发表核心论文也无版面费，引进博士除了安家费，还有科研启动费、住房补贴等等。从产业角度分析，任何一个产业缩减了，教育产业不会，教育业会发展逐渐壮大，在教育产业这棵大树中成长，成功速度会更快。
第三，科研转向创新驱动
在大西洋月刊上看到一篇文章，随着这些年全球欧美亚国家博士扩招，毕业博士数量快速增长，而全球经济发展科研岗位需求数量在下降。前几天，看到一篇文章，汤森路透做了一项研究，近十几年来，欧美国家科研投资力度较大，博士科研成果一般以专利形式结束。而近一两年出现一个新变化，就是科研经费在减少，而创新投资在增多。
第四，读博仅是人生一段经历
人生，是一种经历。有的人把直路走弯是豁达的，多看了几道风景，有的人把弯路走直了是聪明的，收获了人生的智慧。读博呢，也仅仅是人生一段经历而已，好比一个杏子，不同的人吃有不同的感觉，有的人觉得甜，有的人觉得酸。读博的几年也是一段人生经历而已，但是呢，如果你决定读，就不要轻易放弃把它读完，如果犹豫，就不要读。人生经历是财富，有的人选择了这条路，有的人选择了那条路，无论哪条路，都是一种经历，也都是路上的风景，当我们学会了慢下脚步，欣赏风景的时候，或许就是幸福。
第五，学历抗通胀而市场在发挥作用
在大西洋月刊上看到一篇文章，研究发现，有大学文凭的人失业率更低，学历是抗通胀的方式之一。全球宽松货币下，从美国欧洲许多国家分析，宽松货币并未促高通胀率。美联储维持低利率已好几年时间了，耶伦维持低利率，在她看来，或者说，根据经济学教材凯恩斯理论，宽松货币能刺激信贷增长，消费者增加消费，然而，美国商务部数据显示，美国人支出并未增加，美国人消费支出大幅下降，并且金融危机后，依然呈现下降趋势。美联储越是宽松，越是维持低利率，美国的通胀率继续下降，甚至面临通货紧缩。
博士选择创业，这也许是市场发挥了很大作用。想要逃离体制内高职称人员不少，除了博士外，还包括一些教授，比如，以更高价格卖掉学校分的经济房，转移到超大城市或者移民创业。
第六，企业科研发展角度分析
过去一些年来，传统国有企业一般是较高投资，不断追加生产线生产资料，大批量标准化生产，然后把产品销往各地，现有订单，后有销售。全球宽松货币环境与低利率下，资金借贷成本较低，也是鼓励投资。去年年底以来，全球油价下降，企业高成本高投入已不再是一种优势，生产力的新力量涌现，比如创新。从企业发展角度分析，大型企业一般积累了多年资源优势，犹如海上行驶的巨型轮船，而中小型企业犹如小舰艇或小帆船，有一个优势是大轮船不具备的，那就是转向掉头和变换方向，换句话说，中小微企业更具灵活性。
第七，市场需求有变化
十几年前若读一个化工博士、材料博士、计算机博士什么的可以有很多科研项目可做，因为大型企业需要这样的科研项目，比如研发新化学材料、新的化学轻工业产品什么的。而随着市场需求趋于饱和，科研技术可互联网协同，或者购买专利复制厂房复制技术，规模化的生产与大量产品进入市场，甚至还堆积在仓库中。市场需求有变化且日渐多元化，企业科研项目其实在减少，而对于创新需求在增长。
小结语：博士逃离科研圈，不仅咱们国家有这样现象，而且可能会越来越多，美国英国同样有。笔者觉得没什么不好。宏观方面，全球经济或正悄悄发生变化，创新创业或是不错的大时机，加之咱们国家创新环境很好，各种的一站式工商税务服务和一些资金优惠等，微观方面，每个人选择不同，博士做音乐家、做演员、做记者、做主持人、做全职爸爸、做艺术家，做企业家等等。若准备好已决定何时出发都不算晚，只要感到幸福，就大胆勇敢地走下去。祝博士们创业一路顺风！人生新的旅程，有不一样的风景。
（来源：凤凰博报，作者：龚蕾）
没有痛苦的博士求学经历是不合格的
彭思龙
带了十几年的博士生，也毕业了三十多位博士，但一直有一个迷惑未解，就是这些学生大多数不愿意吃苦，都觉得老师没有给他们带上轻松的路。他们巴不得老师给个题目，再给几个想法，很快地写几篇高等级的论文，顺利地毕业。现实中确实有些学生就这么毕业的，毕业成绩看起来很亮丽，但是当他们真正走上工作岗位之后才发现，自己只不过是个拿着博士学位却没有进入科研殿堂的人。就我个人的经历，从历史上也得到无数次证明，一个完美的博士求学过程必须是夹杂着痛苦的过程，不能是个一帆风顺的过程，在中国，这个痛苦的过程变得尤其必须。如下几个理由可以参考。
一、痛苦意味着精力上的自我挑战
现在社会是个快速的社会，信息极大丰富，人人都受到大量信息的冲击而变得躁动不安，很少有人能够静心下来做科研。不像物质贫乏时代，人无所事事，做科研反而是一种乐趣。人每天都可能会被各种信息吸引，很少能够专注的思考一个问题。精力被分散了。这种分散的状态对于科研是非常不利的。真正有挑战的课题绝对是对人类思维和精力的一种挑战，我们作为普通的科研人，天赋并不超常，如果精力投入不到一定程度，就不要指望能够做出好的科研成果。而当精力投入一件事达到极限的时候，每一个人都觉得自己快要吃不消了，持续时间久了，就很难受，这就表现为精神和肉体上的双重痛苦。尽管当时感觉不舒服，但是这个过程似乎不能回避。
讲一个我个人的经历，博士期间，有一次导师在下午提了一个问题，快要吃晚饭的时候对我说，要我在第二天早上回答这个问题。回答这个问题需要用到我还不熟悉的知识，于是赶快从图书馆借来了一本英文专著，看了一个通宵，在早上7点多钟的时候，我就明白那个问题是怎么解答。当时我很抱怨，但是后来也明白了，这就是自我挑战的过程。那本书至今只通读过那一夜。
二、痛苦意味着知识深度应用的挑战
做科研就是要超越前人，超越同时代的人，至少在某一个小点上如此。但是超越就需要给出超越的理由，其中一个就是必须在知识的深度上有所超越。我们学习的时候，大多数满足于考试和记忆，但是对于知识的深度应用是很不充分的。当我们为了解决一个问题而搜肠刮肚，冥思苦想，这都是在不断深化曾经学过的知识的不断提炼和加工，最终得到有意义的组合，可能才能解决一个有挑战的问题。我们在研究生以前的学习往往是不够深入的，经过课题检验之后的知识才是真正自己的知识。可是对于曾经学习的知识深度思考应用的过程并不是轻松的，这需要我们改变我们对于知识的认识层次，改变知识的排列顺序。这种与以往不同的做法往往让我们不习惯，不舒服，时间久了就是痛苦。但是不经过重排和整理，并进行深度加工的知识其实是没有价值的。
三、痛苦意味着知识领悟上的提高
我们学习过很多知识，表面看知道了很多，但是在科研的过程中发现，原来我们理解的不到位或者不对，我们也曾经有自己的理解方法，但是在具体的科研中发现，那些理解很浅。在挑战性课题面前，我们只能不断的改变对既有知识的看法，从不同的角度进行理解和认识，才可能得到更好的理解和领悟。大多数时候，我们的知识只是存放在我们的大脑中，真正理解之后，才感觉到原来如此。这种原来如此的领悟比课题的成功还要重要，因为这种领悟才能让我们的知识活起来，为自己的工作或者生活服务。这种收获将是终生有意义。但是这种强迫自己离开已有的理解位置，换一个位置思考和理解，有时候甚至是怀疑，在心理感觉上也是不适应的，不适应时间长了就是一种痛苦。但是这种痛苦似乎也是必须的。
四、痛苦意味着黑夜中摸索之后光明的到来
做科研没有一条康庄大道，也没有完全可复制的成功之路，每一个科研成功者都是在自己成长的道路上遇到无数的黑暗，在黑暗中不断摸索，穷尽各种智慧，最终得到光明的到来。这种黑暗中摸索的状态是人所不适应的，因为人只适应在光明中行走。没有方向感，没有道路，每一步都有不确定性，这种面对种种不确定的心理状态无疑问是难受的。但是没有一个人能够永远在光明中走向科研的胜利。但是正如自然界的自然规律，黑暗已经在眼前，光明必然不会久远，只要坚持，只有不断的走下去，必然会有光明。这种痛苦是一种心理上的恐惧感造成的，也是必须经历的过程。不经历风雨，就没有彩虹。不经历黑暗，就不能期待到来的是光明。
五、痛苦意味着自我承认的开始
在之前的学习阶段，我们习惯于被老师和家长认可，这种认可长时间成为每一个学生的心理支柱，但是在科研的道路上，尤其是有挑战性的课题面前，所有人都是平等的。导师、学生、男孩、女孩、老人和年轻人，统统一切的差别都消失了，只有一个一个的灵魂在战斗。科研的过程是个绝对平等的世界，在这个世界里每一个都必须独立自主，都必须自我挑战，最终自我承认。没有自我承认，就没有信心，没有信心，就没有科研的思路突破。但是从被认可到自我认可并不是个自然过程，而是一个艰难的去除拐杖的过程，少了心理的支撑，人是很难受的，很失落的，甚至是恐惧的。这就是痛苦的另一个原因。但是这种痛苦也是必须的。
总的来说，读博士是中国学生进入科研的必由之路（少数天才除外），经过读博士，不断地深化对知识的理解，深化知识运用的能力，学会全力以赴，学会在黑暗中摸索，最终学会独立，尤其是精神的独立。这些收获都不能在轻松愉快的过程中得以实现，必然伴随着痛苦、彷徨甚至恐惧，只有战胜了这些心理上的不适应，乃至挑战身体的极限，才能够到达彼岸。如果想轻松愉快，那就不要读博士，读博士就要做好有痛苦的准备，有了这些心理准备，也许就能少一点抱怨，加快一点速度，更快一点成长，最终得到自己想要的一切。
后记：这么多人关注本文，出乎意料，我本以为这是个常识。有些读者有不同意见，欢迎指正。我想最大的误解可能来自于‘痛苦’两个字。这正是人和人之间容易误解的一面。如果说创造只有乐趣，那是夸张了创造的美好一面。可以看看《约翰克里斯多夫》，克里斯多夫的每一次转型和创造，有喜悦，也有很多痛苦。路遥在写完《平凡的世界》之后，写过一些短文，描写了创造的过程中的种种痛苦，可以作为注解。一般的科学家很少去谈创造过程，所以看不到所谓的痛苦，但是人经历痛苦是每一次脱胎换骨之际的必然过程。这是人之常情。好比动物的蜕皮，没有快乐，只有痛苦。更没有人把生育的过程描述成非常快乐的过程。快乐也许是痛苦之后的短暂收获。
（来源：科学网博客，作者：彭思龙）
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