这些适合孩子的优秀新闻资源，拓眼界、练思辨，真的各个都是宝藏啊！
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大手牵小手，幸福向前走！
大家都知道， 大手牵小手是个宝藏公众号，经常有干货和惊喜。今天，手手君就要来推荐一些适合孩子的新闻资源，特别赞！
为什么今天要细说新闻资源呢？
从目前的教育风向看，高考语文正在不断增强试题的开放性，而阅读理解力和思辨力就显得越来越，需要在日常生活中去扩充和训练。
往小里说，这是应试的需要，往大里说，这是培养孩子眼界、心胸、知识面以及思考力的客观需要，是持续终生的能力。
但说说容易，做起来很难。怎么扩充怎么训练？用什么材料？资源去哪里找？
这时候，新闻资源就很有用！
手手君是从孩子幼儿园时候开始，就坚持每天和她讲三条新闻。
这件事看起来容易，其实非常难。
首先，你得从每天浩如烟海的新闻事件里，选出适合孩子的；太高深的、太专业的、太可怕的……都不适合孩子；其次，你还得用孩子能接受的语言来讲解，然后一起讨论，孩子还会问N多个为什么，没点知识储备真HOLD不住。
所以，今天手手君就要跟大家聊聊“新闻”这种特殊的宝藏资源，哪里找，怎么用，还真的大有讲究！
01
为什么要让孩子
看新闻
首先，新闻是新近发生的事实，是优质的non-fiction阅读材料。
孩子写作文时常常找不到可写的事情，我们总觉得那是因为他们“缺乏生活”或者“缺少观察”。
但实事求是地说，现在这种快节奏的学习生活，周而复始的日程安排，的确让孩子很难有余力去观察生活。
如果直接经验欠缺，新闻就是获取间接经验的重要途径之一。海量信息，内容丰富，涵盖面广，类型丰富，而且借助遍布各处的媒体几乎可以无处不在。
和图书相比，新闻的内容更新鲜更真实，也与时代的脉搏贴得更近。
它既是孩子认识社会、了解世界的窗口，又是非常好的non-fiction阅读材料。不是虚构的、悬浮的、编造的，而是和日常生活同时发生的新鲜事件。
而新闻的5W写作方式，也可以帮助孩子了学会在写作中抓住重点，把事例构建完整。
其次，新闻也为孩子打开一片更广阔的天地，是自我认知的坐标系。
生活在衣食丰足的今天，这代孩子更早地开始追问自我存在的意义和价值——我是谁？活着是为了什么？怎样的生活才有意义？
答案很难从自己的生活里找到，需要把个人放进全社会和全世界这个庞大的坐标系里去完成。
看看别人的生活是怎样的，了解他们在想什么做什么，有着怎样的信仰和梦想，渴望或绝望，才能照见自身生活的质地和成色。
看到巴勒斯坦废墟里惊恐的百姓，会知道和平的宝贵；看到袁隆平爷爷毕生的奋斗和奉献，会知道吃饱的不易；看到印度医院里等不来氧气的新冠病人，才知道我们生在这个国家是何其幸运……
对生活的习以为常会让人麻木，新闻帮助我们拉开距离去看生活，看着别人的事，充实自己的头脑和思维，修正认识上的偏差。
我们总说要培养孩子正确的世界观。不让他去观世界，哪里来的世界观？
再次，我们说要让孩子深思考，而新闻正是深度探寻的入口。
新闻是历史的延续，也是未来的历史。
对新闻的理解不能只看孤立的事件，而要看到背后隐藏着极其复杂的历史、科学、社会背景。
比如巴以冲突、中美贸易战，新疆棉事件，还有新能源车、新冠防疫、袁隆平逝世……每一个都像一扇窗，通向无比广阔的空间，引导出涵盖历史的、现实的、未来的海量信息。
很多时候新闻看起来枯燥，那是因为不了解事件背后的历史脉络、行业动态、人性博弈。
新闻是需要解读的。由此及彼、由浅入深，每一个新闻事件都可以构建出庞大的知识体系和话语空间。
02
有哪些适合孩子的
新闻好资源
说了这么多，到底什么样的新闻适合小学生看呢？
以前，手手君都是靠自己搜索，自己讲给孩子听，但这两年，有些优秀的儿童新闻节目出现，手手君逐一体验后，列了一张值得安利的清单。
这是一档由央视少儿频道制作的儿童新闻类节目。每天25分钟，以少年儿童的视角搜索新闻，分析时事，提供新闻类信息服务。
基于央视的资源优势，这档节目的信息源丰富，视角广阔，每天从海量新闻中筛选出适合儿童观看的时事热点、新潮科技、校园生活、人与自然、成长与健康等内容，国内和国外新闻时长比约为2:1。
比如介绍国内某个大型科技展上呈现的高科技产品。
暑假来临前提供一些儿童人身安全方面的案例及相关警示。
还有日本京都一年一度的“鸭子搬家”如何让市民操碎了心。
澳大利亚熊孩子用激光束照射飞机被逮捕，花样作死的熊娃在哪儿都不受待见。
但这档节目并不是简单的新闻汇编，对一些重要的内容会进行二度创作，使节目更好看。
比如网上一则用塑料瓶制作水火箭的视频火了。
节目组就请来里面的主人公王印老师录制了一段新的视频，详细解释水火箭的科学原理。
还有对国家重大科技成果进行展示和解读。
权威、主流但又不失丰富有趣，央视的这档节目为孩子们守住了一份初心。
如果说有什么遗憾的话，就是节目对于国际政经类新闻很少涉及，一定程度上限制了小观众的视野。
做这档节目的主创，也是手手君的朋友，这档节目也被上海许多中小学推荐给了孩子们，手手君自己也买过，真的不错。
这是一款以“感知世界，激荡思维”为口号的节目，专注少儿新闻的汇编和推送。
每天选择一条适合孩子的社会热点新闻做深入讲解。内容并非原创，是参考了近期关于这一新闻事件的众多文章，摘出重要信息汇编成文。
比如这篇关于山地马拉松的新闻，里面有事件的回顾。
有造成选手失温的科学原理解释。
也有业内人士关于赛事运营服务工作的解读。
以及比赛亲历者在事后的口述情况等等。
对中小学生，这样一篇新闻的信息量足够PK任何一篇阅读材料。可信度也比较高。
比较用心之处在于，每条新闻解读都分成小学版和中学版。基本内容差得不多，但中学版的信息量比小学版更大，篇幅也会长几百字。小学版的文字则更儿童化一些。
更值得称道的是，文章以原样呈现新闻事实为主，风格朴实，不煽情不妄加评论，更不乱带节奏。说到这里，手手君真的是要为主创好朋友点赞！
每期文章的下面，还附带一个简讯放送，摘编了三四条当天其它的重要新闻，方便大家延伸阅读。
如果说还有什么有待改进的地方，就是个别句子的语法还不太讲究。给中小学生看的文本，还是需要在语言的规范性上多下点功夫。
原本每天的免费新闻解读还配备了收费版的音频内容，但不知为什么目前无法购买。
这个节目的主创，说起来大家应该都知道，是手手君的大学同学，知名前财经新闻人、现在的公众号博主“灰鸽叔叔”。
这是一档讲给孩子的财经类付费新闻节目，每周更新。
主讲人灰鸽叔叔有些来头。他是复旦大学新闻学硕士，中国新闻奖获得者，曾任上海广播电视台新闻主笔，可以说是功力深厚的新闻人，看新闻的眼光肯定和普通人不一样。
他希望用这档说新闻的节目，从商业新闻里透视社会运转背后的经济逻辑。
每次他都会给孩子们聊聊近期关于商业和财经的三四个故事，说说里面的小道理。
因为采用说新闻的形式，整体的风格比较口语化轻松化，不像新闻播报那么一本正经。许多原先看不懂的财经问题他也能用浅显的语言给大家解释清楚，并说明白其中的一般规律和道理。
形式上分为音频和文字两部分，内容是一样的，用听用看可以自主选择。
灰鸽叔叔的三观很正，解读也很有趣。
比如有家长请他从商业角度谈谈孩子帮人有偿写作业的问题。他上来就明确，代写作业这件事属于是非问题，不是商业问题。然后再解释即使从商业的角度看这件事也不可行。
先是非后专业，这样的态度还是很可取的。
另外关于小额贷款的问题，灰鸽叔叔也提出了十分理性中肯的建议。
这些孩子们都能在独立生活之前具备这样的财商，就不会有那么多大学生误入网贷的陷阱了。
此外关于社区团购买菜这件事，灰鸽叔叔也从一般经济规律和人们居家过日子的角度去分析判断，得出自己的结论，听起来入情入理。
给孩子普及一些商业常识和经济规律，帮他们形成科学理性的财商，这档节目真的是个不错的选择，适合小学高年级和初中生。
《阅新闻》是喜马拉雅里一档给小朋友说新闻的付费类节目。致力于少儿中文学习，知识内容储备；解决小朋友听什么新闻、怎么听的难题；由资深播音员小可老师讲解。
和前面推荐的节目相比，这档节目内容最浅显时长也最短，每集只有5分钟左右，播报的语气也更偏儿童化，比较适合小学低年级的孩子。
虽然如此，节目对新闻话题的选择却站位很高，可以说是低龄而不幼稚，浅显但不浅薄。
看看近期的话题，国内国外无所不有，完全没把孩子当成新闻的局外人。
看得出来，课程的设计者努力地在引导孩子成为胸怀天下的人。
由于孩子的知识储备有限，很多问题不能展开讲得很透彻，但讲解者还是尽量把孩子能够接受的信息尽量全面地讲解到位。
讲解很少使用专业术语或知识，说的都是孩子听得懂的大白话。
在每条新闻的讲解过后，还会有一个知识拓展环节。对新闻中的相关背景知识做一些介绍。
比如关于祝融号登陆火星的新闻播报之后，知识拓展环节又介绍了火星探测的难度在哪里，以及祝融号与美国今年登陆火星的毅力号相比的优势等等。
在有关钓鱼岛的新闻播报之后，主持人又在拓展环节详细介绍了近代史上钓鱼岛在中日两国之间几度易手的过程，以及造成岛屿主权争议的由来等等。
对于小学中低年级孩子来说，这是一档不可多得的新闻类节目。语言规范，内容权威，讲解深度合适，对孩子拓展眼界，培养社会责任感和家国情怀都大有裨益。
最后，手手君还想再说一句。
“大手牵小手”在教育学习资源上的专业度已经得到了几十万家长的认可，但手手君一直觉得，孩子的成长，不能光有学科学习。
孩子的眼界，决定了他的胸怀和格局。
这也是 大手牵小手 一直会帮孩子们找各种优秀资源的初心所在。
看新闻不是管闲事，而是通过世间百态去了解世界运转的内在逻辑，社会发展的普遍规律，知道世态的多样性和人性的复杂度。
家事国事天下事事事关心，无论到什么时候，都是读书人应有的高度与自觉。
与各位老母亲老父亲共勉。育儿的这条路上，我们继续大手牵小手，一路同行！
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