手把手教研究设计 01 | 半结构化深度访谈怎么写?（内含高质量模板）
根据访谈结构，一般人们将深度访谈(in-depth interview)分为无结构化、半结构化和结构化访谈。一般而言，半结构化访谈在研究中较为常见。
半结构化访谈：研究者对访谈结构具有一定的控制作用, 同时允许受访者积极参与。研究者事先有访谈提纲, 可根据研究设计提出相应的问题。并且访谈者可以根据访谈程序和内容对访谈进行灵活调整。
如果你到现在还只是知道半结构化访谈是一种研究方法，只了解基本定义而不会在论文中实操运用的话，我想你该好好反省一下了！
反省完之后好好读一读，然后（认真地）点赞收藏，把文章里的模板多看几遍记在脑子里！考试的时候没有很多时间让你思考，多背一点素材，到时候才能行云流水。
01
半结构访谈究竟什么时候用？
研究设计：以短视频为研究对象，角度任选。（浙江大学 2020）
研究设计：针对“微信朋友圈和自我展现”议题，写一份研究方案，包括理论框架、研究问题和研究方法三个主要部分。（南京大学 2020）
……简答题：传播学研究方法（华中科技大学 2020）
论述题：定性研究方法的类型（上海大学 2020）
……
我没诳你吧，大到研究设计，小到简答论述，都会涉及研究方法类的题。尤其是在研究设计题中研究方法是必不可少的步骤。你说你不会量化抽样、概念化和操作化，那你总得会一个质化研究方法的具体操作步骤吧？而在质性研究中，半结构化访谈是研究者经常喜欢使用的一种研究方法。退一步讲，就算是量化研究，研究者都会喜欢搭配点深度访谈来丰富自己的研究。所以乖乖来看模板吧！
02
半结构化深度访谈模板
A 话术整理
❶ 点明深度访谈所想要回答的研究问题
通过半结构化访谈，笔者试解决的研究问题如下：……
❷ 访谈时间&抽样方法&受访者的筛选标准
◆ 本次研究设计以深度访谈(in-depth interview)为主要研究方法,通过滚雪球抽样(snowball sampling)的方式确定受访对象。
◆ 访谈由X名访谈人员完成，采取半结构式的问答方式，分为负责访谈的访谈人员和负责记录和补充提问的访谈人员。访谈开始前，我们向受访者说明了访谈目的，并事先征得所有受访者的同意，并对访谈内容进行了全程录音。
◆ 受访者的筛选标准是:（1）……（2）……（3）……等，并对受访者进行编号。
❸ 确定访谈提纲的板块内容
访谈提纲主要分为如下几个板块：基本情况、与研究相关的板块……等。
❹ 整理访谈内容和分析质性数据
❺ 讨论研究的局限性
可以从抽样方法、样本数量等具体方面进行阐释。
话术较为灵活，切勿死记硬背，要视具体研究设计以及题型进行调整。
B 高级版模板
◆ 研究方法：深度访谈
为了对XXXXX（问题）这一问题进行深入研究，研究者将通过半结构的开放式深度访谈来收集资料。（or通过半结构化访谈，笔者试解决的研究问题如下：……）
本文的主要研究对象是XXXXX，研究对象的筛选标准为（1）……（2）……（3）……等，研究者拟通过滚雪球抽样(snowball sampling)的方式寻找被访者。
访谈主要以一对一的面对面访谈为主，间或采用网络访谈的方式。对于线下的受访者根据地理的便宜性确定访谈地点，进行每次不少于1个小时的深度访问。
访谈由2名访谈人员共同完成，采取半结构式的问答方式，分为负责访谈的访谈人员和负责记录和补充提问的访谈人员。
访谈开始前，我们向受访者说明了访谈目的，并事先征得所有受访者的同意，并对访谈内容进行了全程录音。在访谈结束后送上小礼物报答受访者。
在访谈内容资料的整理过程中，对受访者进行编号，同时为论文的撰写以及理解被访者的叙述，在逐字转录的基础上，对访谈者的口头叙述进行了“标准化”的文本转化处理，即删除了访谈叙述中的口头语、无实质意义的重复语句。（约400字，用时约8分钟）
C 简易版模板
◆ 研究方法：深度访谈
通过半结构化访谈，笔者试解决的研究问题如下：……
在本次研究中，研究对象主要是XXXXX。研究者拟通过滚雪球抽样(snowball sampling)的方式寻找符合本次研究的被访者。访谈主要以线上和线下相结合的方式同时进行，每次不少于1 个小时。访谈开始前，在征得受访者的同意之后，对访谈内容进行全程录音。在访谈结束后送上小礼物报答受访者。在访谈内容资料的整理过程中，访谈人员会对受访者进行编号，同时将录音资料逐字逐句转录成文本资料。（约200字，用时约3分钟）
03
手把手带你看论文里的半结构化访谈
我们以《新闻与传播研究》中的《液态的连接:理解职业共同体——对百余位中国新闻从业者的深度访谈》为例，看看半结构化访谈在论文中到底该如何使用？
研究问题
我们以深度访谈的方法探究以下研究问题（研究方法和研究问题的对应）：中国新闻从业者如何理解他们的职业共同体?通过直面中国新闻从业者的深度访谈, 我们探寻他们对职业共同体这一概念的“在地理解” (local perception) , 并把这种考察置于传播技术变革、中国传媒改革和新闻业变迁的历史语境当中, 试图从整体上把握、理论化中国新闻从业者的群体特征。也就是说, 我们试图探索中国新闻从业者的职业意识与话语, 描述并解读其内部的矛盾和张力, 并检视这些矛盾和张力的理论联系。
访谈时间&抽样方法&受访者的筛选标准
为完成上述目标，2014 年3 月至2015 年2 月（访谈时间），我们以滚雪球的方式（抽样方式）面访了百余位新闻从业者（被访者数量）。
他们工作于北京、上海、广州、武汉等城市，以中国居民为总体服务对象，年龄介于20 至55 岁之间，是从事采访、写作、编辑、评论的新闻机构雇员（被访者特征的描述）。他们一部分来自喉舌型媒体———以宣传党和政府的方针政策为导向，另一部分来自市场导向型媒体———以报道受众喜闻乐见的新闻、置换商业利益为目标。若以数字化程度分类，他们一部分来自报纸、杂志、广播、电视等传统媒体，另一部分来自门户网站、移动新闻客户端等新媒体。
就科层等级来看，绝大多数受访者(102名) 为一线工作人员，少部分为中级( 22名) 、高级(6名) 管理人员。就从业年限来看，逾三成(42名) 受访者拥有1-3年的实践经历，工作0-1 年(22名) 、3-5年(22名) 、5-10 年(29名) 的各占两成左右，从业10年以上(16名) 的占一成多。（描述性统计数据的呈现）
确定访谈的板块顺序
访谈是半结构化（强调深度访谈的类型）的。它由四个板块顺序构成: 基本工作状况、对新传播技术运用的看法、职业理念、新闻业前景评价（访谈内容的具体模块）。职业共同体这一问题从属于职业理念板块。
切入之前，我们已经询问受访者对记者如何专业的看法，他/她的职业模范是谁，在他/她看来传统媒体和新媒体的专业程度及其原因，等等。这些问题可以看作职业共同体这个问题的铺陈。
具体到表述上，我们将直接询问受访者:(1) 中国新闻业是否存在一个坚实的职业共同体。我们不告知受访者何为职业共同体，但会请他们给出回答“是”与“否”的理由。假如受访者无法理解上面的表述，在接收问题后陷入长时间停顿或思考，流露出困惑、迟疑和不解，（条件语句）我们将视情况择其一补充提问:(2) 新闻从业者这个群体是否给受访者带来归属感; (3) 新闻从业者是否团结。问题(2) 和(3) 是问题(1) 的具体化，旨在描述职业共同体对新闻从业者的整合效用与特征。我们与受访者谈论的问题类型以受访者回应的问题为准。（访谈内容和注意事项）经受访者同意，我们录制了所有对谈的过程，得到130 段可供分析的材料。（研究者与被访者的录音协商）
材料的质性数据分析
首先，我们按照“是”和“否”这两种答案架构出两块看似相互矛盾的板块。（分类）接着，我们再归纳出各个板块的若干主题，并结合材料予以阐释，呈现不同话语的冲突与共识（归纳阐释论证观点）。这么做是因为:从受访者的回答来看，报告“是” ( 55 名，42. 3%) 和“否” ( 54 名，41. 5%)的比例相近。虽然我们遇到了报告“不好说”的受访者( 21 名，16. 2%) ，但他们大多两面论述，因此我们决定把这一部分分别整合到“是”和“否”两部分当中去。
➤ 补充：在访谈内容的分析过程中，可以借助Nvivo这一软件对访谈内容进行组织、整合、归类和分析。除此之外，Nvivo还可以进行词频分析和词云的呈现，感兴趣的话上岸之后可以好好探索一下。
研究的局限性
这项研究有它的局限性。通过深度访谈，我们直接切入新闻从业者对职业共同体的谈论。这种方法的不足之处在于，操作化表述可能没有释清概念的含义。尽管我们在访谈初始阶段就注意到了这个问题，制定了“是否存在职业共同体”“新闻从业者是否团结”“对职业共同体有无归属感”三种提问方式，但我们仍然留意到一部分受访者的迟疑、困惑与茫然，感受他们理解职业共同体这一概念的困难。
其次，我们解读用的访谈材料仍然是概要性的。这是因为我们没有围绕职业共同体这一概念提出更多相关联的问题，无法引导受访者对此开展较为全面的论述。
（图片来源于Pexels）
最后，各位宝宝们马上就要奔赴考场了，送两个字“上岸”给大家吧！
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