“栋梁”激励、潜心科研，他在南大把握机遇，用“AI”发电！
云程发轫，培风图南
受“栋梁”前辈激励
他把握机遇，抟扶摇而上
做最有勇气的自己
上下求索，笃行不怠
他勇于挑战，以赛促研
深耕AI领域机器学习技术
在浩瀚夜空中摘取最亮的星辰
有限面积，无限边界
他积极投身学生工作
在南大读了“学业+学工”两所大学
在奉献中锤炼自我，拓展人生边界
他就是
南京大学人工智能学院2020级本科生
史浩男
史浩男，高中毕业于东北师范大学附属中学，人工智能学院2020级本科生。南京大学LAMDA实验室成员，入选国家自然科学基金首届青年学生基础研究项目。曾获美国大学生数学建模大赛国际特等奖提名，中国计算机设计大赛国家级一等奖，主持项目入选互联网+全国总决赛，主持国家级重点支持领域大创项目，获南京大学“人工智能+”大赛一等奖。曾担任院学生会主席、校团委青年联络部部长团成员，并获得江苏省省级优秀毕业生、江苏省省级优秀学生干部、南京大学学生年度人物提名等荣誉。
云程发轫启南雍，“栋梁”激起青衿志
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2020年，在高考中取得高分的史浩男，由于高中期间曾取得优异的数学竞赛成绩，且有丰富的数理知识探究经历，希望报考与数学关联较大的专业。一开始他想学习金融，后来了解到南京大学人工智能学院成立于2018年3月，是国内C9高校中首个成立的人工智能学院，学科实力雄厚，人工智能专业也属于前景可观的新工科。综合院校专业与个人发展的考虑后，他放弃清华强基、复交提前批和港大的offer，最终选择进入南京大学人工智能专业。抓住这一机遇，史浩男开启了他在南大的探索之旅。
初入大学时，史浩男也有些迷茫，对未来和学业发展缺少规划。但大一的他看到当年南大栋梁特等奖学金的答辩通知后，决定抓住机会，去看看优秀的学长学姐是怎样做到全面发展且样样拔尖的。这次观摩栋梁特等奖学金答辩的经历对史浩男的触动很大，“我第一次知道，在大学里居然有人能把学生工作、绩点、志愿实践、科研竞赛都做这么好。”优秀的前辈激励了史浩男，“ 那我也试试吧，不求做得多好，但万一呢？”于是他积极参加团学工作，志愿服务，努力学习专业知识，在各方面提升自己。短短两三年，他绩点名列前茅、竞赛奖项累累、学工表现突出，获得白鹭奖学金、郑钢菁英奖学金，南京大学学生年度人物提名......“万一”变成现实，史浩男攀登上了当年觉得遥不可及的高峰。
史浩男参加“一带一路”国际会议
向江苏省副省长方伟介绍项目
学业学习上，史浩男重视一个学期的三个时段：开学两周，期中阶段，期末阶段。开学的两周要积极利用互联网资源，搜集了解所学课程的相关信息；平时要注重课堂上的认真听讲，保证课程学习的连贯性。史浩男十分注重期中考试，“期中可以检验课程中期的学习效果，我把它当做期末考试的演练，期末出题风格、试题模式和难度都可以通过这次期中考试进行参考。”面对学习起来比较困难和不擅长的课程，史浩男认为，每个人各有所长，部分感觉枯燥或学起来很困难的课程，建议完成课程基本要求即可，不必太过关注，要注重对自己擅长、感兴趣的方向和领域的发掘。至于未来规划，史浩男很早研究了自己专业的就业情况，考虑到人工智能技术岗位对学历的门槛要求，他决定升学做科研；在具体的目标制定和规划上，史浩男是个“务实派”，最多只做一年期的具体规划，在规划中合理分配自己的时间，力求将时间最大化利用。
上下求索志弥坚，躬行践履玉始成
上下求索志弥坚，躬行践履玉始成
美国大学生数学建模大赛国际特等奖提名（F奖），中国计算机设计大赛国家级一等奖（入选特邀点评），主持项目入选互联网+全国总决赛，南京大学“人工智能+”创新技能挑战赛一等奖第一名......大二开始，史浩男运用所学的知识参加了各种竞赛，连斩佳绩，硕果累累；但对他而言，印象最深的反而是最初参加的两次比赛，虽然结果未能达到预期，但令他收获颇多。
大二秋季，史浩男第一次参加全国大学生数学建模竞赛，尽管没有获得奖项，但通过这次经历，他获得了宝贵的经验，并从中发现问题、总结不足。同时他并未气馁，而是激励自己再做尝试，在翌年春季的美国大学生数学建模大赛中，他与队友共同搭建的森林固碳模型斩获国际特等奖提名（Finalist）。也是在大二这年，史浩男和队友报名参加了南京大学“人工智能+”创新技能挑战赛，作为参赛选手中的唯一一支大二队伍，他们收获了第五名的成绩，结果并不完全理想，但“体验感拉满”；为他第二年再次参赛并一举斩获一等奖第一名积累了充足的经验。
谈及科研和竞赛中遇到的困难和克服方法，史浩男坦言，首先是精美PPT的制作方面。“在我平常的专业学习过程中，对PPT制作能力的要求并不高，所以我其实不太擅长。”但出于竞赛项目展示和科研对PPT的高要求，史浩男开始研究学习这项技能。“每个人都有自己的长处和短板，想尽可能全面发展，就需要硬着头皮克服一些自己不那么擅长的事情。”另一个困难则是心态的调整和思考问题方式的转变：大三下学期时，史浩男经常在一周内同时推进多项比赛，在计算机设计大赛的省赛上，他的答辩不太顺利，被评委反复“刁难”，他觉得自己回答得很不好；而挑战杯的省赛上，团队一致认为他将评委的问题回答得非常完美，觉得一定“稳了”。但结果恰恰相反，答辩表现不太好的计算机设计大赛，史浩男拿到了省特等奖，而后者只获得了省二等奖。结果的巨大落差给史浩男的心态带来了考验，也让他感到困惑不解。在调整心态和反思中，史浩男学会了克服主观上的过高期待。通过换个角度思考问题，他意识到，“答辩回答得怎样，可能和最终的成绩没太大关系，项目本身的质量和硬实力才是关键。”
史浩男参加第十八届“挑战杯”江苏省选拔赛决赛
2023年暑期，国家自然科学基金委首次面向本科生设立青年学生基础研究项目，史浩男在层层选拔中脱颖而出，其研究课题“中长期电力负荷波动预测中的深度学习技术研究”顺利入选获得资助。史浩男很感谢自己的导师，“当时，我忐忑地向导师展示了我还不成熟的研究初步结果，导师并没有否定我的研究，而是指出了其中潜在的价值，并为我的研究规划了未来可能的发展方向。”在撰写项目申报书时，导师给了史浩男专业而细致的指导，从研究方法到方案执行再到语言措辞，一次次研讨，一遍遍打磨，助力史浩男成为一位合格的“科研入门人”。如今，史浩男的项目即将结题，该研究旨在使用深度学习技术提高电力负荷预测的预测精度和预报周期，以期服务于发电、调度和电力市场三部分的决策。上下求索志弥坚，躬行践履玉始成，不畏困难，抓住机遇，敢于挑战，勇于尝试，史浩男不断摘取浩瀚星空中属于自己的星辰。
史浩男在LAMDA实验室做研究
行而不辍拓边界，奋楫逐浪展未来
行而不辍拓边界，奋楫逐浪展未来
学业科研之外，团学工作早已成为史浩男大学生活不可或缺的部分：开甲书院新生朋辈导师、院学生会外联部长、校学代会代表，人工智能学院学生会主席、校学生会项目专员、校团委青年联络部部长团成员、校团委学术与“双创”部部长团成员...丰富的学生工作经历令史浩男得到了全方面的锻炼和成长。在不同学工岗位的锻炼，史浩男尝试跳出学生思维，从更高的视角看待学生发展，审视自己，从而对如何走好自己的路有了更清晰的规划。同时，他锻炼了许多社交技能和统筹协调能力：如何与部门中的上下级相处，如何做好部门管理和任务分配等等。缺乏团学和学工的大学生活，对史浩男来说是不完整的。“我在南大上了两所大学，第一个是我在课堂上学习知识的大学，第二个是我在学生工作中锻炼自己的大学。”
史浩男在朋辈分享会上作经验分享
在做学生工作参与的大大小小的活动事务中，最令史浩男印象深刻的是他带头打造的学院品牌活动南京大学“人工智能+”大学生创新技能挑战赛。该比赛围绕人工智能技术的实际应用，面向南京大学全体在校学生征集作品，鼓励同学们探索人工智能的不同细分方向，实现不同学科交叉融合。史浩男大一在院学生会外联部时就接触过这项赛事，从大二担任外联部部长开始，主要负责赛事的筹划和举办；后来作为分管外联部的主席，史浩男不断完善比赛细节。从拉企业赞助，完善赛制规则，全面改用南大table做收集整理，到让参赛同学们获得更多指导和资金上的支持，代表院系参加“南京大学基层学生会组织优秀品牌项目”的评选答辩；每个方面的提升和每届赛事的圆满举办都让史浩男充满了成就感，他为能给学院的品牌项目建设贡献力量，给学弟学妹留下一些价值而感到十分自豪。
史浩男作为学生代表发言
史浩男还曾担任南京大学国旗护卫队的正式成员。“我从国护退役已经快三年了，但是每次想到都感觉心中是有光的。”入学军训时，史浩男第一次见到国旗护卫队成员一身戎装、英姿飒爽，心中激起了对国旗护卫的向往，唤醒了心中的使命感与荣誉感，便申请入队，成为国护队的一员。一年的国护时光，令史浩男印象最深刻的不是具体哪一次升旗，而是每次大型活动，当主持人宣布“下面举行xx仪式，第一项升国旗、奏国歌”时，全场霎时肃穆，所有人的目光聚焦到早早待命的国旗护卫队队列上时，从旗手、护旗手到护旗队员，每个人高度紧绷，全神贯注地走好每一个正步，从仪态、姿势、表情到眼神......不允许出任何差错，直至国歌响起，国旗升至杆顶，迎风招展。这既是至高的荣耀，也是沉甸甸的责任。“心怀理想主义、甘于无私奉献”，史浩男这样形容他们这群对国护事业充满热爱的人。心怀理想，心中有光，沐浴着五星红旗的光辉，即使离开了国护队，史浩男也继续将这满腔热情投入到所做的每一件事中。
史浩男在执行护旗任务（前排左一）
生活中，史浩男还是一名体育健将：从小热爱踢足球的他参加南大校级足球联赛总计夺得一次冠军、两次亚军。他一直坚持体育锻炼，并通过打羽毛球、游泳等运动调节生活，放松身心。
如今，史浩男已保研到南京大学人工智能学院LAMDA实验室，未来，他将把在南大学到的知识和技能应用到实际中，为社会贡献出自己的一份力量。立足现实，脚踏实地，史浩男希望在保持身心积极健康的同时，探索更多前沿的AI科技，推进科研和项目应用的结合。
给学弟学妹的寄语
给学弟学妹的寄语
学会走出舒适圈，把握机会，勇敢尝试，
不管是i人还是e人，在南大，
你都可以做那个最有勇气的自己！
”“新生说”征稿活动正式起航崭新的舞台已为你搭好我们无比期待——新南大人的声音关于自己的青春足迹对于自己的未来期许你与南大的相知故事你与家乡的牵绊故事期待作为新生的你以此落下在南大的第一笔开启对全新未来的探索
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活动邀请对象
南京大学2024级全日制本科生
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征集故事内容
结构、形式、主题不限，内容可以涉及但不限于：1. 回溯你的青春足迹：你高中时代的读书、学习、成长故事(你觉得最难忘、最值得纪念、最乐于分享、最有意义的等等)；2. 展望你的南大故事：给未来的自己一封信，你希望在南大开始怎样的学习生活，你期待在南大走出什么样的道路；3. 讲述你与南大的相遇：自己与南大结缘的故事，如和南大学长学姐的相知相识、与南大招生组的相遇相处，以及你个人期望在南大与他们共同续写的故事；4. 青春少年与千年南京城：对自己生活了18年的家乡你有何眷恋，对未来将要生活四年的南京城又有何期待？
注：随稿件附上本人高清生活照片及故事相关配图(3~6张)。
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征集形式
征集形式1：以word附件形式将完整的文章投稿到邮箱njundzsxlj2019@163.com，邮件以“姓名 新生投稿”为主题命名。请投稿时注明姓名、联系方式（手机号）、毕业中学以及拟录取专业。征集形式2：联络个人所在生源地招生组老师/招协学生理事长的形式报名约稿，招生小蓝鲸微信团队将对各地招生组汇集的材料进行审阅，并主动联系故事精彩的同学进行线上约稿，由新生和小蓝鲸访员共同完成在南大的第一篇故事。征集形式3：关注公众号“南大招生小蓝鲸”，并在本文的评论区留言 ，根据留言内容我们会联系故事精彩的同学进行约稿——新生有机会直接见到在招办就职的访员学长学姐，与他们深入交谈，作为受访对象亲眼见证同城学长学姐撰写南大新生故事的全程。
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活动参与要求
(1)采用邮箱投稿形式，需要发送完整稿件。内容必须原创，情感真挚，主题积极向上、乐观昂扬，展现青春正能量。采用该形式须在8月24日24:00前投稿至邮箱，全文不超过2000字。(2)采用联系招生组/招协理事长的约稿形式，请将想要分享的故事梗概以word形式递交至招生组/招协理事长，并附上姓名、联系方式（手机号）、毕业中学以及拟录取专业。采用该形式须在8月15日24:00前联系到招生组。(3）采用推文留言的约稿形式，请将想要分享的故事梗概，以及个人姓名、联系方式（手机号）、毕业中学以及拟录取专业与所在地区（精确到市/县）等准确信息于本文的留言区留言。采用该形式须在8月15日24:00前于评论区留言。
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温馨提示
4. 所有投稿并成功发布的同学将获赠南大主题钥匙扣一套+帆布包文创套装奖励。
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