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让无所不能的“原版娃”现形的是什么?

独一无二枣妈选课 枣妈和恺摩
2024-09-08

无干货不枣妈!


今天除了推荐的课程是英语学习中的基础中的基础,文末枣妈更是送了一个关于学习英语的大干货,不要错过!


全文仅仅2600字左右,但可能会花费比平日更多阅读时间,更会改变你一直以来对学习英语的认知。



我们的孩子为什么要背单词?


如今00后的孩子都是从小原版阅读长大,蓝思值不低,家长就会觉得:我孩子都能看好多英文书了,还需要专门背单词?(还别说,这个观念国内的国际学校麻麻最严重)


更多家长每年随随便便就出国玩,自己也没背单词,觉得在国外吃喝玩乐一点问题都没有,那孩子为什么要专门背单词?

 

因为,孩子要读书!要上大学!







背单词和考试的关系


以托福考试为例,托福的阅读文章来源于美国大学教材,多以说明文为主。蓝思阅读的都以fiction为主,所用的单词不一样。

就好比你在读朱自清的散文,考试考得却是鲁迅的杂文。

至于家长朋友们的误区。很简单,给大家随便看一段托福的阅读文章:
             
各位爸爸妈妈感受一下,凭着大学四、六级的英语水平来看这样的文章,能看懂吗?如果不懂,你们就知道为什么我说孩子要读书、要上大学,就得背单词。
 
梳理一下这个逻辑:

如果孩子要去美国读好大学,托福起码就得100,最好110以上。

如果托福要在100-110以上的,那托福阅读就真不可能低于25分。

如果阅读不低于25分,词汇量就得在1万以上。



 




国内孩子目前(考试)英文单词储备量


国内同学目前的基本情况是:


  • 国内知名国际学校(外籍),比如:德威、ISB这种,在7年级阶段,一个拿A的孩子的普遍词汇量在大学英语六级的词汇书中1000左右的单词不认识。这样的孩子从小原版英文阅读上来,经常海外夏令营游学、上great book之类的课程等。

  • 国内知名国际学校(非外籍),比如:协和、世青这种,在7年级阶段,一个中等偏上成绩级的孩子的普遍词汇量在国内高考英语词汇书中1000左右的单词不认识。这样的孩子虽然也是积极参与在国际教育中,但是由于语言暴露量、资源配置以及师资等各方面的原因,词汇的积累就不如纯外籍的国际学校。

  • 国内知名公立高中国际部,比如:人大附中ICC项目这种,在10年级收学生的时候,是孩子们中考结束,大部分的其实水平在在国内高考英语词汇书中1000左右的单词不认识。

 

备注:以上学生基础是大部分学生情况,可能您家孩子在这个区间以外。


本数据给出来并不是为了给孩子分三六九等,而是有一个比较方便的自我英文水平的对标线,有助于之后一步步提高。


刚才我们提到的国内高考、六级和托福考试的10000有什么关系?


托福考试中,四六级单词是托福听力的基础词汇,目前国内考试的分布是:


高考考纲要求的单词:3500

大学英语四级考纲要求的单词:4500

大学英语六级考纲要求的单词:5500


托福考试阅读25分以上词汇量的要求是10000。


那下一个问题是:如果我离考试有差距,解决方案是什么?

 


如何快速背单词?

戳下面视频

 

 



可可喵英汉班词汇训练营


假设你是一个在大陆或者


香港地区长期生活、学习的同学


你的目标是要冲刺美国前30的高中或大学


当下正在为出国学习做准备


但苦于词汇量有限


不知如何快速提升,快速见成效。


来跟可可一起背单词吧!


教你短期记住大量单词不忘记的方法,让你快速为自己的词汇学习创造可能,助你用最省时的办法词汇爬坡。



学完之后,你的收获:
  1. 高效的词汇记忆方法,用2个月左右的时间帮你从初中词汇搭建到托福词汇水平;

  2. 收获到为出国考试做准备所需的各种学习方法指导;

  3. 不断提升的英语学习信心。 


学习时间:
课程每期持续6天,需要学生每天2小时的课上投入以及课下按照指定时间的复习5-7次,用时50-60分钟左右的时间。

  • 上课时间包含:老师的课堂讲解每天1小时,以及学生每日固定时间的当堂记单词每天1小时左右;

  • 复习指学生按照老师要求的时间进行课下的复习,班主任老师会在群里定时发布提醒,复习的时间平均每次会有10分钟左右;

  • 每日有一次自测,主要检测自己记住了多少单词,每日记忆的所有单词会在一周的时间里规律性地被重复测试三次。大家最开始的起步记忆正确率会有差异,最后的记忆效果会维持在90%以上,即学生自己记的单词里,90%以上的单词可以做到记住不忘记。

 

课程目录:


 

学习形式:
瞩目在线平台授课
直播+录播
手机、电脑均可下载使用

8种温馨服务:
课前测试+互动教学+复习提醒+双师课堂+1v1跟踪式辅导+每日一测+作业反馈+资料分享

课时组成:
每日1小时上课+1小时学习+5-7次复习提醒+老师一对一跟进纠正记忆行为+评估记忆成果及后续学习指导

适用孩子:
1. 有出国规划的国内公立学校或国际学校学生,计划申请国外的高中或本科;
2. 年级要求:六年级及以上。

枣妈温馨提示:根据我陪枣枣的经验,也为了节约孩子宝贵的时间,请一定保证孩子够年龄再来上课。

下面来说说枣妈自己的感受。


枣妈朋友圈截图


没错,这就是枣妈的风格,自己孩子实验过后确实是有帮助的才推荐,所以这不是一篇广告文章。

这是近一年来孩子背的单词书。


下面这些是孩子背单词时候在书上画的小人




还有当时背单词的一些记录表


是的,如今贴出我也觉得不可思议,孩子是如何坚持下来的

其实孩子只要尝到了一点背单词的乐趣以后都会坚持的,谁不想看英文都跟看中文一样啊,这以后孩子的阅读水平上来很多,10-15岁可以阅读的中文书目有限,正好可以利用词汇量起来阅读更多原版书。


枣妈朋友圈截图


后来因为圈里咨询的太多,所以我马上又发圈做了补充说明。

枣妈朋友圈截图


这里还有一些往期的孩子背单词的部分数据:
                          
听听过去上过单词课的同学怎么说?


如果你的孩子够年龄

而上述描述的问题又恰恰是正需要解决的

那么请入群咨询



文末福利:无干货不枣妈,今天我也带了一份十足大干货,凡是入群的,可以得到如下资源。


🔗《单词背还是不背?怎么背?这只英语学习路上的拦路虎要怎么打跑?》    


枣妈找可可老师申请了这份曾经在群里很多麻麻因为干货太多而自行打卡的课程。


打卡截图


    打卡截图


感兴趣可以撮二维码试听,入群送价值199的可可单词基础十节课程(仅限入群前200人)

      

这十节课里我们会听到什么?


  • 我们按照美国人的方式学英语就可以把英语学好吗?
  • 通过阅读来记忆单词的秘诀是什么?可可老师来告诉你!
  • 专业角度为你拆解:国际标准化的英语考试要求我们对单词掌握到何种程度
  • 不同学习习惯的学生如何选择最合适自己的方法?
  • 百词斩、薄荷阅读、流利说等软件学习英语真的高效吗?
  • 可可老师为你讲解:何为【真正掌握】一个单词
  • 【阅读技能】词汇、语法的掌握是如何提高你的阅读能力的
  • 【口语技能】词汇、语音的掌握是如何提升你的口语技能的
  • 【听力技能】词汇、语音、语法的掌握如何转化为听力能力的提升
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