NSE新闻｜新疆财经大学经济学院召开新结构经济学论坛并与新结构经济学研究联盟合作开展伊犁调研
7月15日至16日，新疆财经大学经济学院与北京大学新结构经济学研究院联合举办了新结构经济学论坛，活动包括林毅夫教授在新疆财经大学“经世大讲堂”的专题报告、北京大学新结构经济学研究院王勇博士和赵秋运研究员的主题讲座、来自《经济评论》《经济理论与经济管理》《南京社会科学》和《华中农业大学学报》期刊代表共同参加的经济学院学术工作坊。论坛结束后经济学院部分教师与新结构经济学研究联盟于7月17-19日赴伊犁哈萨克自治州开展调研。本次新结构经济学研究的系列科研活动，旨在推动新结构经济学研究在本校的发展，通过学习、交流让师生们了解什么是新结构经济学，如何应用新结构经济学进行研究。
林毅夫教授会前与校领导进行座谈
林毅夫教授作题为《中国经济增长奇迹与百年未有之大变局》的专题报告
林毅夫教授的专题报告安排在7月16日下午，他的来访得到了新疆财经大学校领导的高度重视，校党委书记李建军在讲座开始前与林毅夫教授进行座谈，介绍了新疆财经大学的发展状况，表达了对林毅夫教授一行到该校交流的欢迎。讲座现场，该校教职工用热烈的掌声表达了对林毅夫教授的崇敬。
北京大学新结构经济学研究院学术副院长、新结构经济学联盟秘书长王勇向该校师生介绍了新结构经济学的基本概念与研习方法，北京大学新结构经济学研究院国内发展合作部主任赵秋运研究员从理论溯源、学科建设与政策实践三个方面深入解读新结构经济学。两位老师的精彩讲座让该校教师深入理解了新结构经济学研究，并激发了大家对这一更贴近中国社会现实的先进的研究学派和研究方法的学习兴趣。
王勇介绍新结构经济学的基本概念与研习方法
赵秋运从理论溯源、学科建设与政策实践三个方面深入解读新结构经济学
此次论坛得到武汉大学经济与管理学院教授、经济学院天池特聘教授叶初升的大力支持，特别邀请了来自《经济理论与经济管理》《南京社会科学》《华中农业大学学报（社科版）》期刊的杨万东、范敬群和黄南三位教授，分别从案例研究、论文发表过程中的常见问题、“三农”研究的经济学叙事三个主题为该校教师做了精彩的演讲，并对经济学院四位老师的论文选题设计进行了深入的评论，给出了建议，同时结合新结构经济学研究的思路和方法，与老师们探讨了新结构经济学研究的案例研究方式、新结构农业经济问题的研究选题等问题。通过学术工作坊的活动，结合具体的研究选题，加深了对新结构经济学的理解与应用。
杨万东教授从案例研究角度进行演讲
范敬群教授就论文发表过程中的常见问题展开演讲
7月18日，经济学院部分教师与新结构经济研究联盟的部分成员参加了伊犁哈萨克自治州发改委组织的座谈会，就产业升级与经济发展面临的问题进行了深入交流。在林毅夫教授的带领下，调研组一行来到新疆生产建设兵团第四师的新建城市——可克达拉市参观考察。走访了规划展示馆、图书馆、伊力特酒文化产业园，听取了师市领导对第四师可克达拉市的发展历程、发展规划的汇报。林毅夫教授表示很高兴来到第四师可克达拉市学习，对兵团在稳疆安边做的贡献表示由衷敬佩，对第四师可克达拉市的发展完全有信心。林毅夫教授结合第四师可克达拉市的资源禀赋，问诊开方，从“屯垦戍边”转向“建城戍边”，需要形成产业集群，关键是发展制造业聚集人口，这方面可以借鉴重庆发展电子信息制造业的经验，鼓励第四师可克达拉市的领导者们通过科学制定产业发展规划，引进产业链，实现远大的发展目标。
调研组一行来到可克达拉市参观考察
调研组一行听取可克达拉师市领导汇报
调研组一行在伊犁哈萨克自治州发改委与各部门座谈
新疆财经大学经济学院组织的新结构经济学研究的系列活动，加深了经济学院与北京大学新结构经济学研究院的交流与合作，为下一步展开进一步的合作奠定了坚实的基础；同时，激发了经济学院师生们学术研究热情，与老师们的近距离交流，有助于学院师生选择更具有当代意义、社会重要的研究主题，提高学院师生的学术能力。
来源：新疆财经大学
新结构经济学研究联盟
新结构经济学研究联盟成立于2019年5月，旨在促进国内外兄弟机构之间在新结构经济学的学术研究、人才培养与政策实践等方面的深度合作，设有理事单位、意向单位与观察单位。林毅夫担任理事长，王勇担任秘书长。迄今已正式挂牌成立的新结构经济学研究中心（院）的理事单位包括北京大学、清华大学、浙江大学、武汉大学、华中科技大学、吉林大学、西安交通大学、兰州大学、西藏大学、云南财经大学、中南财经政法大学、宁波诺丁汉大学（与宁波市发展规划院合作）、华沙大学（波兰）、广州大学、江苏大学、南京审计大学、上海大学、绍兴文理学院（与绍兴市政府合作）、新结构经济学知识产权研究院（与南京市人民政府、江苏省知识产权局、江苏大学合作）、中山大学、哈尔滨工业大学（深圳）、南开大学、郑州大学、南昌大学。另有约20家机构正在积极申请与筹建新结构经济学研究机构。更多详情请见：https://www.nse.pku.edu.cn/hzwl/xjgjjxlm/lmjj/index.htm。
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