将幽默进行到底

文 / 追小忆

整个五年级下册的语文写作训练点，几乎都集中在怎么写人。

从第四单元的人物内心世界如何体现，到第五单元如何写身边形形色色的人，孩子们感觉写来写去都是老调重弹，无非就是人物的神态动作语言等描写，并无新意。

如何让人物变得更加生动，如何让语言更加生动？我一直在思考这个问题。前几天开公开课，我反复翻了几遍目录，最后锁定了第八单元的《手指》。

为什么是《手指》吸引了我，原因很简单，丰子恺先生的语言一向都是非常幽默风趣的。喜欢幽默的语言，正如生活中，你喜欢幽默的人一样。或许孩子们的语言，还差一种润色剂——幽默。

《手指》一文用风趣幽默的语言描写五只手指，为我们展示了生活中跟五指相似的人。文本很容易读，对五年级的孩子来说文本本身没有难度。但关键是，我们在感受作家的语言时，应该学会破解作家的语言密码——作者幽默的语言是如何体现的？

还记得在第五单元指导写作时，我读阿牛老师《名师外传》中的一些片段，孩子们感受到幽默的语言，如此好玩。确实如此，幽默是一种智慧，更是一种能力。在生活中，适当的幽默感不仅可以调节气氛，而且会使生活时刻充满趣味；在作文中，适当的幽默感，会使人物更加形象，情节更加生动。

结合之前的几个片段，孩子们发现：无论是阿牛老师的幽默，还是丰子恺先生的幽默，都采用了一些手法，比如夸张，对比、联想、歇后语等，是他们常用的手法。那么，我们可以如何学习运用呢。

从五指的作用到五官的作用，我们可以这样学。

01

大胆的想象

 舌头（张芯语）

舌头是五官之中最不用吃苦耐劳的。它就像一个大皇帝，被大臣们伺候得舒舒服服，牙齿大臣和嘴唇大臣都在保护着它，让它不受侵害。不仅这样，就连吃东西也是它占好处,每当有一样美食送进来的时候，首先要用牙齿大臣来帮它嚼碎，让它好好品尝里面的味道。这样一比，这舌头可比其他的四大器官舒服多啦！

不过舌头也有冒险尝试的时候。如果你吃到了很辣的辣椒，首先用牙齿嚼碎给舌头品尝，尝到辣味的自然只有舌头，牙齿大臣可是没有感觉，吃苦的也自然只有舌头。但如果太辣，会连累到最外层的嘴唇大臣一起受苦，这和眼睛的危险系数不相上下。

02

巧用歇后语

嘴巴（田楚竣）

嘴巴位于鼻子之下，这绝对不是一个最佳的位置，如果遇上了一个特别懒的主人，来自上游的鼻涕就会不由自主的进入嘴巴里边。嘴巴的本事是不可以小看的，他可以带你品尝天下的美食，也可以有情感地说出你自己想说出的话。我认为嘴巴天生就是一个享福命，因为美食总是由他先品尝。

从“病从口入，祸从口中”这些词都会看出嘴巴的无奈，说错话的时候嘴巴要掌嘴，哪个部位不舒服，他都要来品尝苦涩的药物，表面风光的他却常常落得个哑巴吃黄连——有苦说不出。

03

有趣的比喻

 鼻子（曹雨）

鼻子是五大器官中最惨的器官，你别看他每天都在吸取香味，像薯条、果汁、汉堡等具有浓浓的香味的食物，鼻子就只能闻闻，也不能尝一口，就在那干巴巴地看着嘴巴享受。

他还是五官高度之首。处于顶尖的状态。每一次摔跤，就像一颗颗陨石，最容易砸到的就是它。有时候，鼻子也想喝碗孟婆汤——主人在公厕上厕所，但没打扫干净，所有污渍发出的臭味全都进入了“通气管”里面，上完厕所后，“通气管”仍然乌烟瘴气，鼻子就这样，饱受煎熬。哦，不，细菌进入身体来了。可怜的鼻子又是第一个受害者——鼻涕大军直接塞满整个鼻孔，导致它连气味都无法品尝了，只能让嘴巴品尝味道，眼睛观看外形了。

04

逆向思维

千金之躯——耳朵（何思睿）

你可能有所不知，你的耳朵不要看它平平无奇，它可是一个拥有千金之躯的人呢。

比如，如果你跟朋友们去KTV唱歌或是去声音极大的场所，那双千金的耳朵就受不了了。它会采取一切的惩罚好让你记住后果，让你不敢再犯第二次错误。如果你在声音极大的场所打扰到千金休息的话，它会用手拍打着你，让你觉得疼痛，甚至发炎。还有它也不能容忍它的房间有半点垃圾，不然它会发痒，甚至让你失聪，所以你发须保持它房间整洁。你看千金之躯的耳朵可不是闹着玩的，你们可要好好对待它，不然它跟你没完哦！

从孩子们交上来的片段可以看出，他们对这种语言的运用已经掌握了一些技巧，所以趁热打铁，想想之前我们写身边的人，如果能够用上这种语言，是不是会使人物更加好玩些呢？

我给孩子们布置人物，要锁定班上的一个同学作为观察对象，看看一周下来，你能从他身上发现什么好玩的点，可以通过吐槽的方式来写他，既要让人物立体鲜明起来，同时又不会让同学觉得难堪或者难受，反而从中能够感到你的真诚。

孩子们听后，跃跃欲试，当天晚上完成练笔。

               流口水之女（谢雨恩）
吾班有一奇女子，名曰马萩宇。身躯像可爱的仓鼠。日常特性之———流口水。
下午起床时，她总会缓缓地睁开眼睛，慢慢地坐起身来。此时，她睡觉时嘴角流的口水会随着她起身缓缓地像名胜景区里的瀑布一样流下来，真是“飞流直下三千尺！”啊！那丝像极了东北的拔丝地瓜，只不过有颜色之分。此时，她已经成了女生宿舍的一道亮丽的风景线！
就连她的同床也笑得直不起腰来。而每天遇到这种情况时，她会慌忙拿起纸巾来擦嘴。突然，她手中的纸巾不小心粘到了“拔丝地瓜”上，变成了拉丝地瓜，那丝连着纸巾的样子像极了一串白玉钓璧。这可把大家笑得合不拢嘴。
于是，她又拿了一张纸巾擦到嘴上，这不，可口的“拉丝地瓜”突然“崩”地一下断了，“丝”掉到了裤子上。她把这些清理后，又回班级了。
这位“流口水之女”，请原谅我，为了完成一篇文章“出卖”了你，但我知道，你会原谅我的，对不。顶多你写我喽？

              奇人王子恩（童乐）
我班有一奇人，姓王名子恩，她浑身上下毫无出奇之处，唯独那一双明亮且大的眸子让人羡慕至极。每当某调皮之子双手齐拍，又大叫一声时，就会把她吓得双腿向后一跳，双手掌心向下，支在下巴下向后一缩，顺便做了个兰花指，矫情地发出一声“啊”。
她那样子一点不怪，只不过她那眼睛让我忍不住一笑，随即想起了一句歌词“眼睛瞪大像铜铃”，她的眼里从害怕、镇定到气愤，再恨恨地指着那人道：“你这不识好歹之人，竟敢戏弄本姑娘，要是再有下次，我绝饶不了你！”说罢，扬长而去。
王子恩是一个非常敏感的女生，同时胆子也很小，她跟任何人讲话都显得很紧张，一紧张就说的很快，一句几十个字的话，她几秒钟就说完了。因为她说的实在是太快了，所以我只能听见叽里咕噜叽里咕噜。有的时候实在是太太太快了，她就会结巴，“童……童乐，你……你可不可…….以……”
她这样又快又结巴，不仔细听你还以为她在说火星语，等她说完你再看她，就会发现她身子在发抖，脚一直不停地跺着地板，她是太紧张了吗？还是怕我？为什么怕我？我长得像怪物吗？
这样一个胆小又不敢说话的女生，谁能想到她有一项惊天动地的大本领，那就是主持。她主持的时候语速不快不慢，很流畅，声音宏亮且好听，台风轻快又活泼。去年，王子恩还主持了东莞市少儿春节联欢晚会，她在台上就像一个身经百战的“老兵”，也像一个惹人注目的大明星！
王子恩就是这样，做啥事都小心翼翼，说话支支吾吾，她虽然有点奇怪，但也是非常受欢迎的。

           问题居士（陈子润）
俗话说我班有一奇人，其姓刘名岩，号问题居士。
刘岩长着一张瓜子脸，瓜子脸的上方嵌着两颗水灵灵的大葡萄，那是他的眼睛。眼睛的下方有一个肉嘟嘟的鼻子，他的鼻子很有福，经常可以闻到美食的味道。或许是因为刘岩经常吃好吃的，嘴巴也想报答报答刘岩，所以刘岩的嘴巴很会能说会道。他的鼻子两旁是他那对千里耳，什么样的风声都躲不过他的耳朵。刘岩也很聪明，那是他浓密的头发，盖也盖不住的。
一日，老师问了一个问题，如果他会，他会这样做：把手举得高高的，好让老师看见他，这还不够，嘴里还大叫：“老师请我！老师请我！”当老师说：“刘岩，你来说说这道题吧。”他会高兴得一蹦三尺高，简直就是一只骄傲自豪的孔雀，手持一根不长的“金箍棒”“ 嗯……是这样的……”
如果老师不叫他，他的反应不堪设想。他会大叫一声：“哦不！”如同晴天霹雳一般，声声震耳，同时双手重重地击打桌子，发出“砰砰”的声音。我真想问：“桌子犯了什么罪，你要那么对待它？”可他脸上却浮现出无精打采的状态，真像一只斗败的公鸡。
有时老师觉得他的反应过于激烈，好几个回合都不叫他，开会时将脑袋埋入臂中，故做哭泣状。这时，有些心软的老师便会指名叫他，这时他又重新高兴起来，认真回答问题。
刘岩，因为他积极回答问题，故称之曰：问题居士！

           我班有一奇人（李炫杓）
这个奇人是一只“豪猪”，全身都是刺，头发都有刺，豪猪都没有，他还有，真是太嚣张了。
别人跟他开玩笑时，他嘴中会用高压气喷出“大河向东流，XXX（或XX）是只大肥猪”之类豪猪刺，唉！速度堪比光速呀！不过他很有才，这就是鲜花插在牛屎上。他的才华可是牛屎的味道也盖不住的，别人的脑子是两核的他的脑子就是神经元计算机和量子计算机。别以为我在开国际玩笑，这是事实。
他骂别人时，嘴巴大得像西瓜，鼻孔像葡萄，眼睛像苹果，然后西瓜嘴会喷出豪猪刺，葡萄鼻会冒烟，苹果眼睛会喷火。这样一说，“豪猪”的脸就是水果铺了。
看书时，他的屁股落椅生根，平时轻得一阵一级小风就可以吹出十万八千里，此刻却九头牛都拉不动。我开始怀疑他的屁股是不是有发达的根系，可以一秒长出。我要不要切开看一看，再用先进的医术把他有根系的屁股缝起来。或用十五级台风吹一吹，看他屁股里的防弹玻璃根系是否真的存在。
总言而之，他是“豪猪”。鉴于我们俩关系极好，还是不透露他的名字。你们自个儿心中有底即可。

在练笔的时候，我从来不要求学生一定要写多少字，但我有原则：你的每一次练笔都必须用心写，走进自己的文本。写完你要读一读，多对比一下：这一次有没有比上次进？有没有自己非常满意的词语、句子、段落？

从本次两个小练笔可以看出，学生在使用语言上面，能够突破原来的平铺直叙，通过不同的手法，大胆地展示自己的观点。

当学生写的时候，不担心写出来的文章会不会被批评，会不会不及格，而是想着怎样才能写得更生动，更好玩，让同学们更开心点，那么他正在踏上属于自己的写作之旅。

 - END -

编辑 | 灯芯草   审核 | 一墨

内容来源 | 艺学堂写作

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