两个诀窍帮助你发现孩子的天赋

每个人都知道“因材施教”的教育原则。

这个教育原则有两个难点：“因材”，也就是孩子身上有什么特长？还有就是“施教”，根据这个特长采用什么样的教育方法。

近些年，互联网带来的巨量的信息和丰富的方案，基本解决了其中的难点——“施教”。所以，接下来，我们需要面对的挑战就是——“因材”——如何发现孩子身上的特长。

要做到这一点，在现在这个时代，真不容易。平时父母们太忙碌了，很少有时间与孩子们天天在一起，缺少跟孩子们有质量的互动和观察。没有时间的积累，很难真正的了解孩子的内心世界。

疫情期间，正好有这么长的时间可以待在一起，有机会可以好好了解一下自己的孩子。当然，在这个过程中，我们需要注意两个非常重要的原则：尝试和耐心。

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首先，给予各种机会尝试。

很早就发现，老二动手能力很强。喜欢做各种手工，也喜欢烘焙，之前经常带着弟弟妹妹做麦芬。链接:《1分钟食谱| 麦芬（蜂蜜/蔓越莓/巧克力）》

2月份我们开完家庭会议的时候，老二提出来，每天可以给大家做一些甜点，即可以省钱，又可以打发时间。

本来以为她也就是说说，没想到接下来的一个半月里，老二带着妹妹和弟弟，拿着三本妈妈的古董烘焙书，天天做不同的饼干，甜品……

是真的是每天都在尝试不一样的新品，目前还没有重复过。

情人节，为了庆祝我和姜先生领证12年，五个孩子一起给我们做的蛋糕，是不是很可爱？

刚开始的几天，偶尔还需要我帮忙拿一些配料、预热烤箱……一周以后，完全不用我，全程孩子们自己搞定，而且老二还制定了简单的计划和采购清单。烘焙天赋和热情真的是展露无遗。

老大虽然也喜欢，但是天天重复做就会觉得无聊，所以把拿手的教给老二之后，就把机会留给老二了。老二是程序型的孩子，烘焙这种按部就班的程序特别适合她。

近期面食小白的我在学习做面食、蒸花卷。有天老二在餐厅做完巧克力饼干就过来厨房帮我。面食小白的老母亲刚刚踏入一只脚的阵地，转眼就成了老二的天下。

这动手能力简直是强过我百倍啊！好多朋友都说，这简直就是别人家孩子啊！我的回复是，多生几个总会有这一款，哈哈。

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这个过程中，第二个挑战就是耐心。

一方面在孩子成长的过程中，我们只要用心观察孩子的敏感期，天赋和乐趣所在。在孩子愿意动手的时候，给孩子提供材料，工具，愿意花时间陪孩子一起尝试。绝大部分的孩子都需要在成年人长时间的陪伴中，逐渐的找到乐趣。

另一方面，真的要有一不怕脏，二不怕乱，三不怕麻烦的精神，不但要跟着一起收拾，还要时时给予鼓励，认可，虽然有时候做的不成功，也要吃得干干净净。

所以，发现孩子们的天赋说难也不难，一是需要提供尝试的机会，二是提供必要的耐心，再加上时间的累积，我相信父母都可以发现孩子身上的闪光点。无论如何，坚持住，总有一天咱的孩子都会成为别人家的孩子。

疫情在家带娃

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