ECIS丨能办IB培训还能教你过NEASC认证的国际学校组织

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文/新学说  张羽

如果挑出一个最符合时代需求的国际学校组织，我投ECIS一票。对于中国的国际学校来说，WASC、NEASC、ACAMIS等和国际学校相关的组织是多数学校最想接近的。但今天要说的ECIS，举办研讨会，提供教师资格培训，引导学校通过NEASC认证以及根绝学校需求设计相应的结局方案。

关于ECIS

ECIS，国际学校教育联合会(the Educational Collaborative for International Schools)成立于1965年，是一个向旗下成员提供专业学习、调研以及部分资金支持的全球非盈利性机构。根据领英的介绍，ECIS的原名为国际学校欧洲理事会(European Council of International Schools)，也可以说是CIS国际学校协会的前身，在2003年CIS正式成立前，ECIS负责着学校质量保障工作。

成员身份多样，包含已经运营多年的国际学校、高等教育机构、教育产品和服务的供应商以及关注国际教育的个人。其总部设在协会的主市场欧洲，由ECIS会员学校代表组成的董事会负责管理运营。

理论基础

To transform lives through international education

ECIS的理念基于世界变化下国际教育所面临的5大挑战——HOIST，针对这5项挑战，ECIS为其提供项目培训、证书认证以及根据学校需求定制的解决方案。相比起挑战，这5大方面也是使国际学校更好发展的指引。

H-Human Capital 人力资源，学校如何吸引、维护人才建设以及提供更好的职业发展；

O-Organizational Capital 组织成本，如何做到有形资产和无形资产的最大化利用；

I-Information&Intelligence 信息与决策，丰富的信息如何影响情报的分析；

S-Safeguarding 安全保护，学校的安全措施，其中包括安全防护标准制定和防护过程的完整性；

T-Transition 过度和转变，个人和学校结构的转变如何影响学习系统的创新。

主要活动

同多数国际学校组织、协会类似，ECIS的官方活动包含大型会议、课程项目、证书认证、学校咨询和网络研讨会等。

ECIS会议

Educator conference（教师会议）：针对国际学校教师开展的大型会议，每年会议的主题也不相同，主要以专题研讨和专业嘉宾的分享形式，关注教师的教学环节。

ECIS 2016年度教师会议

Leadership conference（领导力论坛）：关于学校领导力、运营管理、学校定位、市场招生、财务运营以及专项教学等方面的领导力培训。似乎领导力也是多数国际学校都喜欢提到的一个词

ECIS2017年度领导力论坛计划

Special interest conference：

针对特殊需求所开展的附加性会议。

Retreat for new head：

两年举办一次，新任校长可免费参与，会议主题关于校长领导力、管理关系以及未来发展规划，针对提出的特殊问题，由专家进行相应的分享。

Retreat for head and board chair：
国际学校中，校长和董事会的关系是国际学校有效管理和运营的关键，同时也影响了学校的发展策略和规划，会议目的是为他们提供一个深度交流的平台，让校长和学校董事理解相互之间的战略伙伴关系，通常一年举办两次。

补充部分

ECIS课程

并非所有的教师都有机会参与到ECIS官方组织的大型会议中，ECIS在线课程的设置主要为让ECIS的理念影响更多的教育工作者。课程的探究主题为“如何将国际化思维融入到学校教育中”。

国际证书项目

international certificate programme

每次活动持续3天，在同城市或学校中进行，除理论学校还包括以学校内的实践活动，是一项以现实的教学环境为基础的教师实践。ITC证书项目获得了CIE以及IB教师资格的认可，以官方的角度，ITC并非一项教师执照，而是一种高水平教师的证书，ECIS合作大学都会提供相应的硕士专业项目。

网络研讨会

ECIS Webinars

网络研讨会的设置意义在弥补会议的阶段性，能够对学校、个人提出的问题进行更加及时性的分析和建议。

网络研讨会的内容广泛，包含市场、课程、学校评价、儿童安全防护以及特殊教育需求等方面。针对成员学校，ECIS的网络研讨会免费开放，对非会员学校会收取一定的费用

学校的需求解决

重点来了

Q：想通过NEASC认证吗？

A：ECIS提供ACE Accreditation Training

谈及ACE认证或许我们会有些陌生，但如果您有关注过小编整理的关于NEASC认证的文章的话，其实早在7月，ACE就已经逐渐走进了官方的认证体系。ACE是NEASC对于国际学校认证的新尝试，这项新的认证草案，目前进入了试验阶段，一旦完成并获得认可，CIE的认证学校将开始转向ACE认证草案，目前已经获得NEASC认证的学校最早将于2017年转向ACE。NEASC认证协会的ACE,将认证系统关注的焦点落在“学习”这个环节。学校是否可以构建一个交互式以及不断发展的学习环境，延续了认证机构的重点，ACE同样强调学校的成长和持续性发展。

ECIS是NEASC协会的成员，主要为希望通过ACE认证的学校提供专业发展和培训，包括对学校希望达成的目标进行定向培训。此外，针对个人，ECIS也提供成为NEASC参访团成员的相关培训。

“顺便吐槽一句：这明显是向WASC认证的一些重点看齐，联系到中国国际学校市场，无疑WASC更受欢迎以及更好通过，比起通过NEASC认证的9所中国国际学校，通过WASC认证的学校已经超过40所，NEASC这一种改革，或许可以看做推进自身认证市场的一种方式？”

Q：想进行IB教师培训？

A：ECIS提供IB Workshops

自2015年11月，ECIS成为IB职业发展培训提供者（provider）的一员，针对学校中全水平范围的IB员工提供相应的培训。相应的工作坊被设置为每年两次大型会议前的预备会议。同时也针对那些对IB课程体系感兴趣但是没有认证需求的学校进行简单的IB理念介绍培训。

Q：想更好地发挥董事会在国际学校中的职能？

A：ECIS提供针对董事会的管理课程：

国际学校的数量快速增加，学校组织也逐渐成为复杂文化背景下的组织机构。这种发展也为学校的董事会带来了不小的压力，很多学校的董事会角色只是挂名，而不能对学校的运营起到实质性的作用。

从2016-2017年开始，ECIS开始了一项“基础管理课程”，针对国际学校中董事会的基础管理工作进行培训和解决方案支持，针对问题也会在线提供建议。

Q：学校有特殊的要求？

A：ECIS提供Tailored Workshops

由ECIS相关部门的主管分析各学校的不同需求，ECIS会构建针对性的专业培训服务，是一种定制化的工作坊。

ECIS首先会鉴定和分析学校提出的学习内容、目标，然后会选择专业的技能、战略以及培训形式来达到学校的目标，同时也为积极参与这项活动的学校开发新的内容，在吸收学校的背景后，为设计相应的练习和活动。对学校是一种需求解决，对ECIS是一种丰富自身认识和发展的过程。

加入ECIS

Membership

Premium member常规会员：

针对已获得相关考试局以及认证机构证明的学校，成员权益也最丰富，也被称为Regular membership。

Global access member全球成员：

针对刚起步，处于发展阶段的国际学校、私立学校和公立学校。

Individual member个人会员：

针对对于国际教育有兴趣的个人。

HE member高等教育会员：

针对高等教育机构。

会员细则概述

Premium member

申请学校需要通过ECIS认可的专业机构认证，如美国六大区域认证机构、英国教育标准局等。

保证会员学校的质量，国际学校们必须通过相关机构的认证，同时表现出国际化学校的基本特征。年费从550英镑到3000英镑不等，根据学校注册学生数量来划分不同等级价格。

图片来源：ECIS官网

作为ECIS中权益最为广泛的成员身份，成员学校可以在参会、数据共享以及全球社区中获得收益：

基本权利	数据共享	全球网络	资金支持和奖项
专题研讨会、年会以及课程学习中，参会费用25%-50%折扣	年度校长、教师薪资和福利调查报告	在ECIS社区平台上建立学校的信息网页，同社区的学校可以及时收到学校信息更新和通告	对实行创新想法的学校、以及学生的服务学习项目和活动进行资金支持
以10%的折扣在TES（全球最大的教师招聘网络平台）官网上发布广告	学校工作的标准研究（行业标杆信息整理）	在专项学习上建立相应的学校研究小组	对于在创新发展、解决问题等方面具有突出表现的学校，提供奖项和奖金支持
ECIS   global insights 杂志（纸质版）的全年订阅	半年一次的学术调查报告，为学校在国际教育上做相应的引导	参与或主办全球范围内的专家、校长论坛	优秀学生获得相应的奖学金
免费参加网络研讨会与ISC线上会议		ECIS官方资源支持	申请大学成功的学生，可获得大学第一年的Margaret Sanders奖学金。

同时，高级会员学校可以提名ECIS董事会成员，并且参与ECIS各大事项决策的投票。

公开资料中暂时无法查询到ECIS的全部学校名单，但根据(2009-2010)年度ECIS的会员手册，中国大陆地区共有4所国际学校为ECIS成员学校，分别是：北京德威英国学校、北京京西国际学校、上海美国人学校和北京顺义国际学校，顺义国际学校和京西国际学校的管理者也曾任当时ECIS董事会成员。

Global access member

针对刚起步、处于刚发展阶段尚未取得相关认证的国际学校，以及提供国际课程、国际项目的私立学校、公立学校，同样也是ECIS成员关系中最新的一种。

除了资金支持、董事会成员推选以及ECIS事项投票，Global access member和premium member具有相同的权益范围。其年费为1,500英镑，时间期限为9月1日到第二年的8月31日。

Individual member

针对全球对于国际教育事业感兴趣的个人专家身份开放，年费标准为105英镑，周期同上。

基本权益	社交网络	全球交流
参与专业研讨会、课程学习获得25%-50%的折扣	ECIS联络指南上建立个人的信息，与小组、组织机构共同学习	参与ECIS官方建立国际学校社区
ECIS   global insights 杂志的电子版订阅	专业领域的小组讨论团体
免费的网络研讨会参与	ECIS资源共享
	学术报告搜索

HE member

随着高等教育中出现了越来越多的国际化元素，针对高等教育阶段学校和机构开放ECIS官方资源，可以帮助其更好地理解“国际学校数量的增长如何影响着高校的招生来源”，一次为基础对高校的招生和制度做相应调整和改进，同时，也为ECIS官方的培训和课程提供了学术支持，年费标准为550英镑。

高等教育机构除了可以在ECIS社交圈中了解学校信息、获得ECIS杂志的电子版订阅以及以15%的折扣在ECIS相关会议上设置展位，其他权益包含：

·学习国际学校整体发展情况，并利用这些信息对自身的招生制度进行调整；

·更好地理解国际学校学生，调整相应的管理模式等；

·通过ECIS年度“国际学校毕业生择校选择情况调查报告”，了解国际学校学校的择校趋势；

·通过ECIS年度“国际学校教师和校长专业背景分析”，了解教师和校长多在哪个领域、哪所学校进行高等教育的专业学习或拓宽个人专业领域；

本文资料来源：ECIS官网、wikipedia

就国际学校相关组织和协会而言，ECIS的信息公开和权益标注无疑是最全面也最清晰；

从提供服务的角度，ECIS的相关项目具有普适性也有针对性；

就组织性质来说，比起EARCOS和ACAMIS重在增强国际学校间的交流和沟通，ECIS作为第三方组织主要是为了解决国际教育的问题和学校需求；

它有明确的组织圈子，官方网站不将成员学校的信息公开，相关信息介绍需要登陆属于“ECIS的社交圈”。

比起其他国际学校协会组织，成为ECIS的会员明显成本更高，而它所带来的作用还无法具体评价。国际学校们会对这样的组织感兴趣吗？

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