行业必读|2019年以后国际学校该怎么办？

编辑|sophie

任正非说“中美之间的竞争，归根结底是教育的问题”，想让中国的教育赶超美国，这正是国际教育的意义所在。今年出台的《国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（以下称《意见》）给国际学校发展带来什么启发？

第五届VIS国际学校发展大会以2019年《意见》为中心，采用1个意见解读+1份报告分析+2大主题探讨+8大平行论坛剖析的形式，一站式解决2019-2020年国际学校面临的问题。

1个意见解读

国务院发布的《意见》，明确要求义务教育学校不得引进境外课程、使用境外教材。民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生；对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。

《意见》对义务教育质量提出的要求覆盖了五育、课程、教师、教研、教育质量、家庭教育、校园管理、建设等方面的问题，《意见》的发布引起教育圈从业者的慌乱与焦虑，而最关心的问题则聚焦在“公民统招，超过招生计划则采取电脑摇号”，从“引导”到全面实施，教育平均化问题终究摆在了眼前，择校问题更是受到众多家长热议。

目前，对于民办国际学校而言，《意见》细则中最关键的有2条为第16“加强课程建设”和17条“完善招生考试制度”。

对于16条，拼图资本王磊表示，“对于民办国际化学校来说，未来属于有中国特色的国际化教育体系，对教学自主研发能力要求更高”。而面对最让家长焦虑的17条，国金证券吴劲草认为，过去的筛选使得好学校越来越好，而“菜小”、“菜中”没有人。现在是要抹除好差观念，一起“摇号”。改革方向与核心思路是希望平均化，不希望有太多筛选，削弱小、幼学校之间的差异。

对于民办国际学校的影响：小学初中阶段受影响可能等同于其他民办学校，高中阶段相对独立受影响较小。具体推行的时间，现在还不能确定，但是其中存在博弈和发散的过程，预计从推行开始至少3-5年大概才能有一个具体效果显现出现。公平化肯定是政策方向。（来源：草叔消费升级研究）

《意见》的提出为民办教育带来新的挑战和新的发展趋势。新形势下，民办教育只能顺势而为，不能随遇而安。民办教育，发展新趋势为何？如何理解政策，顺应形势？有什么样板可以参照？

VIS大会特别邀请了业内多位知名专家，将针对《意见》分别从政治、经济、市场管理角度，做4场“新形势下民办教育政策趋势分析”的主题发言，更有环节彩蛋“董事长看教育”，站在投资人高度，发表关于《意见》的意见；还有中国国际学校校长俱乐部的大神级校长分享观点。

1份报告分析

2015年第一份《中国国际学校发展报告》问世，成为中国国际学校行业研究的开山之作，到如今即将于同行们见面的《2019年中国国际学校发展报告》，都始终紧贴行业发展脉搏，关注国际学校领域的最新关键问题。

除了像往年一样从学校数量、地域分布、师资、学生、招生等多角度为大家呈现2019年行业概览，《2019年中国国际学校发展报告》增加了政策篇，详细陈述分析2019年国家宏观政策、地方政府政策、政策背后的价值导向以及全国各地学校的执行举措；增加了是市场篇，从市场供给和市场需求的多角度阐述国际学校现状；增加了新校篇，从创办者、品牌、招生、课程等多角度阐述2019年新增学校的基本面。

《2019年中国国际学校发展报告》的另一大亮点是增加了国际学校行业发展倡议，根据新学说与多名国际学校举办者和校长的深度访谈，和中国国际学校俱乐部的倡议，就国际学校价值立场、培养目标、培养方式方法等层面向不同利益相关者提出发展倡议，共建基于认知世界、创新中国理念下的国际学校生态环境。

此外，2019年还将发布一份国际学校课程建设专题报告，专题报告是新学说与北京师范大学联合打造。基于新学说与北师大国际比较教育研究院多名教授在全国多城市十几所学校的深度走访、基于对近三百所国际学校的问卷调查，从学术专业视角深度剖析国际学校课程建设的政策、现状、问题和挑战；根据实际调查中的案例分析，管窥当前国际学校课程建设的现状；在专题报告的结束，亦提出国际学校课程建设未来发展倡议。

2大主题探讨

伴随着中国经济的飞速发展，中国在国际社会的地位的稳固，家长对于自身文化的自信程度也在不断提高，对纯粹的西方精英式教育的质疑也越来越多。

与此同时，中国的国际教育通过过去的几十年对外国的经验的认知与汲取，中国的国际教育打开的一扇门，看到了外面世界的丰富多彩，但“惟变所出，万变不从”，中国的国际学校的学生一定不是仅仅为海外企业打工高水平的劳动者，而应该是未来擎起我国之重任的建设者，他们一定是世界的，但更是中国的。

而作为土壤的国际学校，则是通过吸收，消化，进而创新的一系列过程实现以博知促广喻，以日新成盛德的教育目标。

第五届VIS大会将以往4年行业热点和重点的积淀，与2019年的行业变化融合，以“认知世界，创新中国”为主题，希望通过本次会议倡导业内更多关注课程以及教学和管理的本土化实践。

8大平行论坛剖析

VIS将两大主题理念分解为2大主论坛+6大分论坛

以下是8大论坛的第一波剧透

主论坛

特色教育

在以往的教育逻辑中，重养育轻教育，重生理轻心理，重智力轻德育，重做事轻做人。而《意见》要求“五育并举”，致力于培养“德智体美劳”全面发展的人才，甚至明确提出，“实施学校美育提升行动，严格落实音乐、美术、书法等课程，结合地方文化设立艺术特色课程。广泛开展校园艺术活动，帮助每位学生学会1至2项艺术技能、会唱主旋律歌曲。”

第五届VIS大会的主论坛“特色教育”论坛，认真分析《意见》要求，将从社会实践、领导力、体育、艺术审美、品格教育方面，给国际学校带来民办教育的“五育并举”实操办法。

主论坛

重塑教育

《意见》要求促进信息技术与教育教学融合应用。推进“教育+互联网”发展，按照服务教师教学、服务学生学习、服务学校管理的要求，建立覆盖义务教育各年级各学科的数字教育资源体系。加快数字校园建设，积极探索基于互联网的教学。

那么，国际学校怎样能跨越传统教育方式的局限，完美融合教育理念和科技支持？

为了满足民办国际学校对打造一所创新型的智慧校园多种可能性的期待，VIS以重塑教育为理念，汇聚创新学校的标杆和前沿们，畅谈国际学校未来变革的各种方式。

学前教育

虐童、猥亵、食品安全、教师素质、安保等负面事件层出不穷，让民办幼儿园近年来身处舆论漩涡的同时，也承受着多方压力，政策上疲于应对，危机公关处理滞后，师资培训匮乏，家校共建还待深度开发；另外，早教市场虽然是蓝海一片，但始终难突破人才困局，总之民办幼儿园“很难啊”！

VIS大会很明白民办幼儿园的困局，为了打破僵局，VIS将邀请民办幼儿园、幼教、早教领域中的懂行人分享办园经验，共同开辟民办幼儿园的未来之路，给出民办幼儿园的破局方案。

运营管理

以往，国际学校对日常运营管理的理解，主要停留在财务、后勤、人力方面，但实际上，运营好一所国际学校还需要调和管理层与执行层面之间的关系，更要了解日常管理的相关法律问题。作为投资人、校长，新形势下，该如何运营管理国际学校？

面对这些问题，VIS从国际学校的财务、人力、后勤、法务、投资人和行政方面入手，权威覆盖国际学校日常运营中的大核心和小难题。总之，“没有什么是VIS解决不了的”！

课程设计

如果你认为这是老生常谈，那你就太不了解VIS了。

根据《意见》指示，国务院完成义务教育课程方案、课程标准修订和实施监测机制，完善教材管理办法；学校要提高校本课程质量，校本课程原则上不编写教材。最要命的是，规定严禁用地方课程、校本课程取代国家课程，严禁使用未经审定的教材。义务教育学校不得引进境外课程、使用境外教材。那么，国际学校的课程该如何设计，才既合规又合理？

第五届VIS大会收录了具有“中国根，民族魂”的双语课程、“五育并举”的课程设计，以及本土+国际课程等课程构建方案，打破国际学校课程设计的局限，中国特色得国际教育，培养优质得中国学生。

教师发展

《意见》中要求“按照“四有好老师”标准，建设高素质专业化教师队伍”，并分别从“教学能力”、“教师资源配置”、“保障教师权益和待遇”、“提升校长教育及管理”四方面，做出具体要求。这就对教师、校长的发展提出了指向性的要求。

观国际学校发展的全貌，大多暴露出以下问题：学校总是留不住教师？作为学校，应该给予教师哪些支持？教师需要的职业规划，学校真的不是很了解.....

第五届VIS国际学校发展大会将从学校中高层管理视角，解读什么才是好的教师培养，从自身国际学校教师的视角剖析，教师发展规划该如何制定？还有身处国际教育前线的优秀教师，剖白以为国际教师的自我成长和发展需要。

品牌招生

学校的实力、活力、潜力以及可持续发展的能力，集中体现在竞争力上，而提高学校的竞争力又同提高学校知名度密不可分。一个好的学校品牌将大大有利于学校知名度和竞争力的提高。这种提高不是来自人力、物力、财力的投入，而是靠“品牌”这种无形的文化力。‘

但很多学校将在品牌和口碑打造上的花费，与收到的招生回报对比，欲哭无泪。“品牌这张牌，怎样打才漂亮？”，家长的口碑是最又凶啊的品牌宣传，但负面口碑也会为对国际学校带来巨大影响，总之，要靠品牌影响力招生，行业困惑于“该咋办”。

正是品牌在招生上的重要地位，VIS给出了立体的环绕式解决方案。从国外国际学校的中国落地、国际学校周边包含家校系、社群、异业、校关、媒体、相关部门在内的多维关系网的维护，给学校的品牌招生加码。

VIS还为创校期和正在运营中的国际学校，带来品牌招生方面的不同对策。

校园建设

这是一个很有趣的板块。学校的硬件设施是一所国际学校综合实力的直观体现，怎样才能让硬件真硬，无论是安保、环境，还是设施配备，人员分配都需要花心思。

根据《意见》要激发学校生机活力，推进现代学校制度建设。应该落实学校办学自主权，保障学校自主设立内设机构，依法依规实施教育教学活动、聘用教师及其他工作人员、管理使用学校经费等。

但政策晦涩，未来的学校建设，国际学校该如何做？“凡事预则立，不预则废”，未来教育如何变革？未来国际学校将会有哪些创新？50年后，学生们的课程表将会发生什么变化？......

关于未来教育创新重塑的N种可能，VIS都替你想好了！

VIS的最新进展

自VIS招募演讲嘉宾以来，参会报名火热进行，目前仅有“特色教育、重塑教育、校园建设、学前教育”还有部分演讲席位，演讲席位有限，有意者速联系第五届VIS大会筹备组，电话[phone]。如果您是领域专家，欢迎来VIS分享心得，助力行业创新。

第五届VIS流程

“第五届”VIS报名方式

1. 贵宾票

贵宾票（限120人）     5188/人

团体贵宾票（限120人） 10,800/3人 （7折）

贵宾票权益：8日闭门会议（限120人）、8日社交晚宴、9-10日全天会议及VIP席位、茶歇、午餐、2019年报告、2019VIS会刊

2. 尊享票

尊享票     3188/人

10人团体尊享票   22,300/10人 （7折）

20人团体尊享票   38,200/20人 （6折）

尊享票权益：9-10日全天会议、茶歇、午餐、2019年报告、2019VIS会刊

9月5日前付款，可享8折早鸟票哦

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详情请见新学说官网：www.xinxueshuo.cn

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