暑校播报 | 伯克贝克&中国心理卫生协会暑期学校Day 5现场速报
主题：暑期学校播报 | Day 5现场速报
地点：英国 · 伦敦
时间：伦敦时间7月23日 09:00 - 12:30
时间：7月23日 09:00 - 10:20
主题：温尼科特：既定情境
主讲人：Laurence Spurling
主讲人介绍：
心理社会研究高级讲师；
伯克贝克大学心理动力学咨询和心理治疗，儿童和青少年心理动力咨询；
硕士项目主任和招生导师；
心理动力学咨询毕业认证项目主任。
Laurence Spurling的讲座主题是“温尼科特：既定情境”。Spurling在暑期学校开学的第一天的开幕式上就代表英国伦敦大学伯克贝克学院欢迎过大家。今天是暑期学校的最后一天授课，Spurling老师也特意前来给大家介绍英国中间学派创建者温尼科特的儿童心理治疗理论。他讲座的理论部分参考了温尼科特的一篇写于1941年名为“既定情境中的婴儿观察”的论文，该论文被收录在一本题为《从儿科医生到精神分析师》的温尼科特论文集中，出版于1978年。
有趣的是，每一位来到温尼科特诊所看病的婴儿实际上都会立即进入一个既定情境，治疗师通过在这个既定情境中婴儿的反应来观察和理解婴儿的行为及其心理状态。温尼科特是这样描述这个情境的：“如果来的是个婴儿的话，我会让母亲坐在我对面，让桌子的角度刚好挡在我和她之间。她坐下来，把婴儿放在膝盖上。我会在桌子的边缘放一个亮闪闪的直角压舌板，并邀请母亲把孩子安置在一个可以随意抓到压舌板的地方。”对婴儿来讲，既定情境就是面前的这个亮闪闪的压舌板。
温尼科特在大量的婴儿观察之后，得出一个关于常态婴儿情绪状态的经验性描述，这为观察偏离常态的情况确立了一个参考框架，为判断婴儿情绪发展状态提供了重要线索。他认为正常婴儿在既定情境中会经历三个阶段：1. 犹豫；2. 游戏；3. 摆脱。
而偏离常态的儿童会表现出要么在第一阶段过分犹豫，要么直接跳过第二阶段直接进入第三阶段。例如，在一个婴儿犹豫是否要去拿压舌板的过程中，两次都发生了哮喘。但一旦婴儿拿到了压舌板并把压舌板放在嘴里，当口水流出来的时候，婴儿的自主性替代了犹豫不决时，哮喘就停止了。既定情境的婴儿观察可以帮助治疗师看见婴儿困难的部分，并且通过协助的方式鼓励婴儿的情绪发展，让婴儿变得“敢于想要、敢于拿起压舌板、并敢于把它变成自己的所有物”。在这个意义上，心理治疗就像是一门对婴儿有疗愈性的“客体教学课”，而每一个分析性的解释都是一个能够激起病人占有欲的亮闪闪的物件儿。
时间：7月23日 10:40-12:30
主题：独处的能力
主讲人：Laurence Spurling
主讲人介绍：
心理社会研究高级讲师；
伯克贝克大学心理动力学咨询和心理治疗，儿童和青少年心理动力咨询；
硕士项目主任和招生导师；
心理动力学咨询毕业认证项目主任。
Laurence Spurling继续介绍温尼科特的另一个儿童心理治疗重要概念：独处的能力。以这个概念命名的论文被收录在了1979年出版的题为《成熟过程与促进性环境：温尼科特论文集》中。
温尼科特认为，独处的能力是一个人情绪成熟的标志之一。这种独处并不单指事实层面的一个人待着，而是一种即便在他人在场的情境下也能体验到自我独立存在的稳定感。独处的能力与自我关联性相关。借用弗洛伊德结构模型理论，温尼科特界定并区分了“自我关联（Ego-relatedness）”与“本我关系(Id relationship)”这两个概念。
本我关系是指充满激情和强烈的爱、激情、仇恨等情感，这些情感占据着我们的生活，没有这种强烈的情感，生活会很贫乏。而自我关联所指的关系则不同，更多的是“喜欢”而不是“爱”，比如安静地与他人分享时光，享受玩耍等。因此，在关系中被强烈情感占据的人是无法独处，也是无法投入地享受“玩耍——即人际过程”的。温尼科特认为，一个人的独处能力取决于个体的心理现实中是否存在一个好客体。而心理治疗的关键就是为病人提供一个好客体的矫正性体验，让个体将这个“足够好的客体”内摄，从本我关系转向自我关联，并使其独处的能力得到发展。
伴随窗外明媚的夏日暖阳，暑校时光在师生共享的一餐中步入尾声。
暑期学校第一期的课程暂时告一段落，这是分别，但更是新的开始。学员们在这里共聆几位精神分析大师面传亲授，与学友同窗，在师友间的交流中获得领悟与启发。今后的学术工作之路，将会带上今夏所得，开辟一片属于自己的天地。
精神分析的学脉生生不息。山水有相逢，期待与各位老师、学员再会！
特别致谢
感谢钱捷为“暑期学校系列报道”所做的现场记录及整理！
钱捷
● 中国心理学会注册心理师（X-18-035）
● 美国芝加哥心理学院临床心理学咨询心理学硕士
● 同济大学人文学院哲学心理学研究所博士生
● 复旦大学心理健康教育中心专职咨询师
今晚20:00-21:00
伯克贝克&中国心理卫生协会
Viviane Green 有话说
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