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部编版三年级语文下册期中测试卷两份及答案

点击关注☞ 小学语文知识 2021-01-14

测试卷一

一、用“√”选出加点字正确的读音。

服侍(shì   sì)        琴弦(xuán   xián)    

污浊(zhó   zhuó)  广(fà   fàn)   

曲(pǚ   pǔ)       认(chéng   chén)


二、读拼音,写词语。

téng tòng      quàn wèi       cōng yù       

(           )     (          )     (       )     

 suō xiǎo      dīng zhǔ        bēi cǎn 

(          )   (         )      (      )

 kū long     chuān suō

(       )    (          )


三、比一比,再组词。

暑(        )      诲(        )     

著(        )      悔(        )     

既(        )      赛(        )

即(        )      塞(        )

载(        )      扛(        )

栽(        )      杠(        )


四、把词语和对应的解释连在一起。

脱口而出                得到无尽的好处或利益。

受益无穷                没有预先约定而彼此的

                            见解或行动一致。

和颜悦色                不加思索,随口说出。

不约而同                形容态度温和亲切。


五、选词填空。

持续   继续   陆续   连续

1.课间操以后,同学们(        )走回教室。

2.这场大雨(        )了三天,水坑里、池塘里灌满了水。

3.我国女排曾(        )五次获得世界冠军。

4.我们不能满足已经取得的成绩,还要

(        )努力。


六、句子乐园。

1.画上的骆驼在连绵起伏的群山里走着。(缩句)

                                  

2.村里的人家把树木一棵一棵砍下来。

(改为“被”字句)

                                     

3.(    )我知道人永远跑不过时间,(    )可以比原来跑快一步。(填入恰当的关联词,再用此关联词造句)

                                   

七、根据课文内容判断对错。

1.《亡羊补牢》《南辕北辙》《惊弓之鸟》都是童话故事。(    )

2.“我”和时间赛跑是因为珍惜时间,想在有限的时间内多做一些事。(    )

3.《翠鸟》一课告诉我们要和动物和谐相处,给动物们应有的自由。(    )

4.“我”和克徕谛发生争吵后,我不但没有后悔,还对克徕谛举起了戒尺。(    )

八、口语交际。

每个人都有自己的拿手本领,有的会跳舞,有的会游泳,有的会整理家务,有的……你有什么拿手本领?你是怎样学会这项本领的呢?说出来和大家分享一下吧!

            

九、阅读天地。

(一)课内阅读。

《争吵》(节选)

回到家里,我把这件事告诉父亲,本想让父亲高兴一下,不料父亲把脸一沉,说:“既然你错了,就应该第一个伸出手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子!”说着从我手里夺过尺子,折成两段,向墙角扔去。

1.从选文中找出下列词语的反义词。

责备——(        )       

卑劣——(        )

2.找出选文中表示父亲愤怒心情的词语。

                                                   

3.从父亲的话中你明白了什么?

                                                 

(二)课外阅读。

掩耳盗铃

春秋时侯,晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西,看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的,造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了,想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重,怎么也挪不动。他想来想去,只有一个办法,那就是把钟敲碎,然后再分别搬回家。

小偷找来一把大锤,拼命朝钟砸去,咣的一声巨响,把他吓了一大跳。小偷着慌,心想这下糟了,这钟声不就等于告诉人们我正在这里偷钟吗?他心里一急,身子一下子扑到了钟上,张开双臂想捂住钟声,可钟声又怎么捂得住呢!钟声依然悠悠地传向远方。关注部编语文学习。

他越听越害怕,不同自由地抽回双手,使劲捂住自已的耳朵。“咦,钟声变小了,听不见了!”小偷高兴起来,“妙极了!把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗!”他立刻找来两个布团,把耳朵塞住,然后放心地偷起了钟。一下一下,钟声传到很远的地方,人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。

1.结合短文填量词。

一(    )钟    

一(    )办法   

 一(    )大锤

2.小偷想到了什么办法把钟偷回去?

                                                 

3.找出文中能体现“掩耳盗铃”的那句话。

                                                 

4.《掩耳盗铃》这个故事告诉我们(    )

A.偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。

B.自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。

C.放在外面的东西一定要防止人偷窃。


十、习作。

以“介绍自己”为主题,写一篇习作。

要求:

①抓住自己的特点,真实表达;

②条理清楚,语句通顺;

③题目自拟,不少于300字。


参考答案

一、shì√   xián√   zhuó√   fàn√   pǔ√   chéng√

二、疼痛   劝慰   葱郁   缩小   叮嘱   悲惨   窟窿   穿梭

三、示例:暑假   著名   教诲   悔恨   既然   立即   比赛   要塞   载重   栽树   扛枪   双杠

四、脱口而出——不加思索,随口说出。

受益无穷——得到无尽的好处或利益。

和颜悦色——形容态度温和亲切。

不约而同——没有预先约定而彼此的见解或行动一致。

五、1.陆续   2.持续   3.连续   4.继续

六、1.骆驼走着。

2.树木被村里的人家一棵一棵砍下来。

3.虽然……但是……   示例:小明虽然考了第一,但是他一点也不骄傲。

七、1.×  2.√   3.√   4.×   

八、略

九、(一)1.原谅   高尚

2.夺、折、扔。

3.知道自己错了就要主动承认错误,别人想自己表示和解时应多些宽容和理解。

(二)1.口   个   把

2.把钟敲碎,再分别搬回家。

3.他立刻找来两个布团,把耳朵塞住,然后放心地偷起了钟。

4.B

十、略


测试卷二

一、础训练营(32分)

1.读拼音写词语。(8分)

 

2.比较字形并组词。(4分)

3.补充下面的词语。(6分)

4.句子练习。(6分)

(1)给下面的句子加上合适的词语,描写人物说话时的神情和语气。

小女儿___________________喊道:有两只蜜蜂飞回来了!

(2)根据前面的句子补充一个问题。

有的瓢虫吃蚜虫,有的瓢虫吃马铃薯嫩叶, _________________

(3)街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……

句中的省略号表示______________________________________。

(4)改变句式,意思不变:这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?

_________________________________________

5.用修改符号修改下面一段话。(8分)

今天中午,我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸,想到了不禁孟郊流传千古的名句:谁言寸草心,抱得三春晖。不错,只能亲身经历的道理,才能深刻地领会其中的含义,正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵,未经搏斗的雄鹰,永远只是天空中的摆设,未经磨炼的孩子,永远只是手中的风筝

二、综合展示厅(7分)

6.根据农历日期写出我国的传统节日。(2分)

(1)农历正月十五(           )

(2)农历五月初五(           )

(3)农历八月十五(           )

(4)农历九月初九(           )

7.连线。(2分)

雅人四好            望闻问切

文房四宝             梅兰竹菊

花中君子             琴棋书画

中医四诊             笔墨纸砚

8.评论:小刚喜欢鸟,他要求爸爸去捕鸟来养,以便于观察。你觉得这样做对吗?发表你的看法。(3分)

______________________________________

______________________________________

三、课本直通车(15分)

9.补充诗句。(6分)

(1)春潮带雨晚来急,________________________。

(2)独在异乡为异客,________________________。

(3)________________________,

路上行人欲断魂。

(4)________________________,

春风送暖入屠苏。

(5)日出江花红胜火,________________________。

(6)________________________,沙暖睡鸳鸯。

10.根据课文内容填空。(4分)

(1)法布尔通过实验证明,蜜蜂有__________________的能力,靠的不是__________________,而是一种无法解释的__________________。

(2)《花钟》一课告诉我们,一天之内,_______________________________。

(3)赵州桥是__________朝的石匠__________设计并参加建造的,到现在已经有一千四百多年了。

(4)________时代,有个叫________的人改进了造纸术。

11.判断,正确的打“√”,错误的打“×”。(5分)

(1)《惠崇春江晚景》是根据苏轼的诗所作的一幅画。(      )

(2)叶圣陶在《荷花》一课中把自己想象成一朵荷花。(      )

(3)北京人把花大姐叫作瓢虫。(      )

(4)寓言故事一般比较短小,但背后往往藏着深刻的道理。(      )

(5)双十一是我国的传统节日。(      )

四、阅读检阅台(21分)

12.课内阅读。(11分)

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

(1)填空:这段话选自课文《____________》。(1分)

(2)找出选文的中心句,画。(1分)

(3)从文中找出相关的词句,说明赵州桥的具体设计。(5分)

桥长:_________ 桥宽:__________建造材料:__________

构造方式: ____________________________

通道使用: ____________________________

(4)解释文中加点的词语。(1分)

创举: __________________________

(5)根据文意概括赵州桥的设计带来的三个好处。(3分)

________________; ________________; __________________。

13.课外阅读。(10分)

程门立雪


杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习,非常尊敬老师。

有一次,他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案,他们冒着鹅毛大雪,一同去请教大学问家程颐。

他们走到程颐家门口,守门的童子说:先生正在睡午觉。杨时悄悄地对同学说:咱们就在这儿等一会儿吧!他俩一声不响地站在门口,静静地等着。雪花在天空中飘舞,不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风,吹得他们直打哆嗦。可是他们没有拂一拂身上的积雪,也没有跺一跺冻僵了的脚。

过了很久,程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着,就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪,心疼地说:外边雪这么大,为什么不早进屋呢?

杨时望着程颐慈祥的面容,说:老师,您在休息,我们怎么能惊动您呢?程颐被他们尊师好学的精神感动了,详细地解答了他们的问题。

(1)选择字音字义。(1分)

尊师

字音:(      )A.hǎoB.hào

字义:(      )A.友爱  B.喜爱

(2)写出下面词语的反义词。(2分)

急忙(      )  详细(      )  尊敬(      ) 慈祥(      )

(3)根据短文内容,填写恰当的词语。(3分)

写风雪   写杨时   写程颐

 (      )的大雪  (      )地等着

 (      )的面容    (      )的寒风

(      )地站在门口 (      )地解答

(4)找句子:你觉得文中哪句话最能概括杨时的特点?找出来,画上。(2分)

(5)根据故事内容,理解成语的意思。(2分)

程门立雪: ________________________

五、习作百花园(25分)

14.从下面的题目中选择一个写一篇作文。要求语句通顺,内容具体。

(1)一次有趣的小实验 

(2)最让我开心的节日

(3)发挥想象,把《守株待兔》的故事写得具体些。写出庄稼人在捡兔子、丢下农具守株结果什么也没有得到的过程中的心理变化及感受。


参考答案


一、1.蜜蜂 智慧 修建 欧洲

苏醒 姿势 匀称 保存

2


3.奇 艳  学 富  弓 影  辕 辙

翻 覆  忧 虑

4.(1)激动地高声

(2)它们的口味为什么不一样呢?

(3)列举的省略

(4)这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。

5. 

二、6.(1)元宵节  (2)端午节

(3)中秋节  (4)重阳节

7. 

8.示例:我觉得这样做不对。喜欢鸟不一定要养鸟。大多数鸟儿喜欢的是自由,有自己的生活习惯。把鸟儿养在笼中,就限制了它的自由,鸟儿不会快乐。

三、9.(1)野渡无人舟自横 (2)每逢佳节倍思亲

(3)清明时节雨纷纷 (4)爆竹声中一岁除

(5)春来江水绿如蓝 (6)泥融飞燕子

10.(1)辨认方向 超常的记忆力 本能

(2)不同的花开放的时间是不同的

(3)隋 李春

(4)东汉 蔡伦

11.(1)×(2)(3)×(4)(5)×

四、12.(1)赵州桥 (2)赵州桥非常雄伟。

(3)五十多米 九米多 石头

没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。

中间行车马,两旁走人。

(4)从来没有过的做法。

(5)减轻流水对桥身的冲击力 减轻桥身的重量 节省石料

13.(1)BB(2)缓慢 简略 鄙视 凶恶

(3)鹅毛般 静静 慈祥 凛冽 一声不响 详细

(4)他年轻时很爱学习,非常尊敬老师。

(5)指杨时立在程颐门外的雪地里等老师醒来,形容对老师很尊敬。

五、14.略。


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